《維修電工技能》電子教案 項(xiàng)目一 安全用電與低壓電器任務(wù)三 低壓電器之交流接觸器

-1-課程名稱維修電工技能項(xiàng)目名稱項(xiàng)目一安全用電與常用低壓電器項(xiàng)目任務(wù)任務(wù)三交流接觸器的檢測與組裝授課學(xué)時(shí)4設(shè)備工具材料準(zhǔn)備一體機(jī)、課件、交流接觸器、萬用電表、電工工具訓(xùn)練專業(yè)年級二年級教學(xué)目標(biāo)知識1、掌握交流接觸器的結(jié)構(gòu)與工作原理2、學(xué)會通過交流接觸器的檢測，區(qū)分交流接觸器的觸點(diǎn)性質(zhì)3、完成交流接觸器的組裝能力能在實(shí)訓(xùn)中正確掌握交流接觸器的工作原理，檢測方法，按規(guī)范要求完成本課程訓(xùn)練任務(wù)，提高動(dòng)手能力素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和開拓創(chuàng)新精神，加強(qiáng)用電安全教育，學(xué)習(xí)大國工匠精神，培養(yǎng)一流的技術(shù)人才教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握交流接觸器的工作原理，完成電路的檢測與組裝教學(xué)難點(diǎn)

難點(diǎn)：交流接觸器組裝解決策略：做中教、做中學(xué)解決策略：教學(xué)做一體教學(xué)方法教法：做中教、理實(shí)一體，學(xué)法：做中學(xué)、做中思、合作探究、分組訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境維修電工實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置、多媒體教學(xué)設(shè)備、一體機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)思路依據(jù)職業(yè)教育教學(xué)改革要求，采用項(xiàng)目教學(xué)法，通過展示項(xiàng)目目標(biāo)使學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)。提出問題，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生注意力，然后結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，首先進(jìn)行實(shí)訓(xùn)安全教育和思想品德教育，清點(diǎn)工具、器材，檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備，分好組，讓學(xué)生迅速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)。接著由教師利用多媒體課件、多媒體圖片、實(shí)物向?qū)W生傳授理論知識，讓學(xué)生更快樂的接受；最后利用所學(xué)知識，在實(shí)踐操作中按照規(guī)范要求完成交流接觸器的結(jié)構(gòu)認(rèn)識、工作原理、組裝，整個(gè)過程在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，確保快速準(zhǔn)確的完成接觸器的組裝，保證用電安全。在教師的引導(dǎo)下現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用檢查學(xué)習(xí)效果。教師要充分利用教學(xué)資源庫和網(wǎng)絡(luò)課程平臺的教學(xué)資源，以項(xiàng)目為載體，以學(xué)習(xí)者為中心，不斷滲透思政教育，安全文明生產(chǎn)教育，開展“課前導(dǎo)預(yù)習(xí)，課上導(dǎo)訓(xùn)練，課后導(dǎo)拓展”的教學(xué)活動(dòng)，采用6S實(shí)訓(xùn)管理方法，完成本項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。信息化資源利用學(xué)生用教材《維修電工技能》、教學(xué)平臺、一體機(jī)、教學(xué)課件、維修電工實(shí)訓(xùn)室、接觸器、圖片資源、視頻、題庫等資源。1.課前教師將任務(wù)發(fā)送到教學(xué)平臺，學(xué)生登陸平臺，領(lǐng)取任務(wù)，并完成相關(guān)練習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)2.使用多媒體課件，有效提高課堂教學(xué)效率。3.自主拍攝一些實(shí)訓(xùn)圖片。通過老師自己創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)圖片，既方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，又使教學(xué)變的生動(dòng)形象4.利用仿真軟件，通過模擬實(shí)訓(xùn)室虛擬接線，鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；實(shí)現(xiàn)本節(jié)課理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。5.利用多媒體展示項(xiàng)目目標(biāo)與任務(wù)，使學(xué)生的訓(xùn)練目標(biāo)明確教學(xué)流程項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容理論知識要點(diǎn)與能力培養(yǎng)過程評價(jià)記錄信息化手段安全教育（10分鐘）1.檢查學(xué)生安全、實(shí)訓(xùn)室安全、實(shí)訓(xùn)設(shè)備與器材安全、清點(diǎn)實(shí)訓(xùn)器材并做好記錄2.利用多媒體視頻進(jìn)行用電安全教育3.適當(dāng)進(jìn)行思想素質(zhì)教育;1上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極回答教師提問，2.訓(xùn)練過程中要有競爭意識，大國工匠精神，努力把握好每一個(gè)知識點(diǎn)和訓(xùn)練環(huán)節(jié)，做到盡善盡美，提高動(dòng)手能力。3.請同學(xué)們嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)室用電安全管理制度，未經(jīng)老師許可，不得私自上電4認(rèn)真檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備與器材，做好記錄，不得隨意損壞【通過安全素質(zhì)教育，切實(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到用電安全的重要性，理論不通，且不可玩電，一定要做到理實(shí)一體】1.多媒體課件展示安全教育和素質(zhì)教育內(nèi)容2.多媒體展示一則由于操作不規(guī)范而引發(fā)的觸電事故，提高學(xué)生安全意識任務(wù)、目標(biāo)展示（5分鐘）任務(wù)一：結(jié)合課前預(yù)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)，交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理任務(wù)二：利用多媒體課件師生共同完成基本理論的學(xué)習(xí)：1.掌握交流接觸器的基本結(jié)構(gòu)2.理解交流接觸器的工作原理任務(wù)三：完成交流接觸器的檢測訓(xùn)練任務(wù)：分組訓(xùn)練，利用萬用電表電阻檔檢測接觸器的各個(gè)觸點(diǎn)的性質(zhì)任務(wù)四：完成交流接觸器的組裝，更好的掌握交流接觸器的結(jié)構(gòu)任務(wù)五：小組討論，教師點(diǎn)評，合理進(jìn)行考核評價(jià)1．任務(wù)目標(biāo)明確，層次清晰，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)2．任務(wù)目標(biāo)設(shè)置合理，學(xué)生能夠圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)3.訓(xùn)練任務(wù)能夠充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手操作能力，發(fā)揚(yáng)工匠精神，提高競爭意識多媒體課件展示任務(wù)目標(biāo)知識要點(diǎn)講解（35分鐘））知識要點(diǎn)講解（120分鐘任務(wù)一、交流接觸器的結(jié)構(gòu)1.磁系統(tǒng)：電磁線圈、動(dòng)鐵心和靜鐵心2.觸點(diǎn)系統(tǒng)：主觸點(diǎn)和輔助觸點(diǎn)3.滅弧系統(tǒng)4.其它部分：有絕緣外殼、彈簧、短路環(huán)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等。通過知識回顧（復(fù)習(xí)熱繼電器的結(jié)構(gòu)與工作原理）和課前預(yù)習(xí)導(dǎo)入新課任務(wù)一、交流接觸器的結(jié)構(gòu)學(xué)生通過自學(xué)完成這部分學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生有效提高了自主學(xué)習(xí)能力教師及時(shí)檢查、督促，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛教師進(jìn)行知識總結(jié)，強(qiáng)調(diào)知識要點(diǎn)，幫助學(xué)生突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)生認(rèn)真聽講，展開組織小組討論，合作探究，提高學(xué)習(xí)效率多媒體展示學(xué)習(xí)任務(wù)利用多媒體檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，并做好記錄：各小組的表現(xiàn)任務(wù)二：交流接觸器的工作原理工作原理：當(dāng)線圈通電后線圈中電流產(chǎn)生磁場，使靜鐵心磁化產(chǎn)生足夠大的電磁吸力，克服反作用彈簧的反作用力，將銜鐵吸合，銜鐵通過傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)常閉觸點(diǎn)先斷開，常開觸點(diǎn)后閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)，銜鐵和動(dòng)觸頭在彈簧反作用力下復(fù)位，并帶動(dòng)各觸頭恢復(fù)原來狀態(tài)任務(wù)二、交流接觸器的工作原理教師利用多媒體課件詳細(xì)講解工作原理，讓學(xué)生首先懂得，沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，便不可能有真正的實(shí)踐。學(xué)生認(rèn)真聽講，同時(shí)組織小組討論，合作探究，提高學(xué)習(xí)效率利用多媒體講解工作原理，有效提高課堂學(xué)習(xí)效果任務(wù)三：交流接觸器的檢測檢測內(nèi)容1.確定線圈是否完好2．區(qū)分交流接觸器的線圈、主觸點(diǎn)、輔助常開觸點(diǎn)與輔助常閉觸點(diǎn)檢測方法：用萬用電表歐姆擋測電阻的方法進(jìn)行測量R*100或R*1K檔任務(wù)三、交流接觸器的檢測1．利用課件講解、結(jié)合實(shí)物教會學(xué)生如何檢測接觸器的觸點(diǎn)性質(zhì)2．嚴(yán)格要求學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)按照規(guī)范步驟進(jìn)行，要符合電工操作規(guī)范，時(shí)刻牢記安全操作規(guī)范3．訓(xùn)練過程中，要求學(xué)生學(xué)習(xí)大國工匠精神，力求完美，提高速度，要有競爭意識【教師詳細(xì)講解示范，確保每位同學(xué)正確掌握檢測方法，在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，切不可盲目進(jìn)行，用電安全無小事】利用課件講解并演示，利用仿真軟件進(jìn)行模擬練習(xí)利用多媒體展示操作步驟和操作規(guī)范要求利用多媒體模擬演示訓(xùn)練成果任務(wù)四、交流接觸器的組裝組裝方法：首先打開交流接觸器的底蓋，然后按順序依次拆開，擺放好；然后再按順序組裝起來任務(wù)四、交流接觸器的組裝1．教師指導(dǎo)學(xué)生按照順序進(jìn)行拆卸與組裝2．學(xué)生通過合作探究，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成電路布線，同學(xué)學(xué)生的主體地位3．教師通過巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用課件展示拆卸與組裝方法利用仿真軟件模擬交流接觸器的組裝，以展示訓(xùn)練成果分組實(shí)踐訓(xùn)練（120分鐘）訓(xùn)練任務(wù)一：認(rèn)識交流接觸器的結(jié)構(gòu)。學(xué)生認(rèn)真觀察交流接觸器的外形機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，并做好記錄【教師巡回指導(dǎo)，不斷進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，監(jiān)督檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況】1、學(xué)生分組練習(xí)，合作探究，互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神2、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用3、進(jìn)行成果點(diǎn)評，相互激勵(lì)將學(xué)生的作品通過平臺展示給大家，讓大家互相點(diǎn)評，互相學(xué)習(xí)訓(xùn)練任務(wù)二、交流接觸器的檢測分組訓(xùn)練：1．學(xué)會使用萬用電表檢測交流接觸器2．利用仿真軟件模擬接觸器的檢測，展示訓(xùn)練成果嚴(yán)格按照基本要求進(jìn)行：檢驗(yàn)交流接觸器要在不通電的情況下進(jìn)行，若有損壞應(yīng)立即向指導(dǎo)教師報(bào)告【教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，個(gè)別指導(dǎo)為主，集中指導(dǎo)為輔，發(fā)現(xiàn)問題解決問題】1．學(xué)生按照規(guī)范進(jìn)行操作2．訓(xùn)練過程中，做到態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工藝精湛，學(xué)習(xí)大國工匠精神，力求完美3．教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并給出合理評價(jià)4．選拔優(yōu)秀人才，以生帶生，更好的提高訓(xùn)練效果【提高了動(dòng)手能力，弘揚(yáng)了工匠精神】課件展示訓(xùn)練任務(wù)及訓(xùn)練要求訓(xùn)練任務(wù)三、：交流接觸器的組裝分組訓(xùn)練：1．按照一定順序首先將交流接觸器進(jìn)行拆卸2．按照實(shí)訓(xùn)進(jìn)行組裝【教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，個(gè)別指導(dǎo)為主，集中指導(dǎo)為輔，發(fā)現(xiàn)問題解決問題】1.訓(xùn)練過程中，做到態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工藝精湛，學(xué)習(xí)大國工匠精神，力求完美2.教師巡回指導(dǎo)，給出合理評價(jià)3.選拔優(yōu)秀人才，以生帶生，提高訓(xùn)練效果【反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全用電常識，確保用電安全】課件展示任務(wù)目標(biāo)以及訓(xùn)練要求考核評價(jià)1．小組合作探究，互相評價(jià)2．教師點(diǎn)評，對學(xué)生成果進(jìn)行評價(jià)【通過小組合作競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高競爭意識，弘揚(yáng)工匠精神，打造一流的技術(shù)人才】評價(jià)結(jié)果：通過訓(xùn)練，學(xué)生掌握了電路原理，學(xué)會了電路的安裝與調(diào)試。能夠獨(dú)立完成訓(xùn)練任務(wù)，提高了動(dòng)手能力和競爭意識，弘揚(yáng)了工匠精神課件展示評價(jià)結(jié)果維護(hù)設(shè)備等整理實(shí)訓(xùn)器材，按規(guī)定位置排放好，器材整理到位，設(shè)備使用完好無損，填寫好實(shí)訓(xùn)室設(shè)備使用記錄拓展提高（課下）一、．撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告