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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《印度社會(huì)專題》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在法國古典主義文學(xué)中,莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值。以下哪部作品諷刺了資產(chǎn)階級(jí)的貪婪和虛榮?()A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學(xué)堂》2、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,以下關(guān)于意識(shí)流小說的特點(diǎn),表述不準(zhǔn)確的是()A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.以內(nèi)心獨(dú)白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰,邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識(shí)3、印度詩人泰戈?duì)柕脑姼韪挥姓芾砗颓楦校@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品是哪一部?()A.《飛鳥集》B.《新月集》C.《吉檀迦利》D.《園丁集》4、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀(jì)英國社會(huì)的眾生相,這部作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是?()A.框架式結(jié)構(gòu)B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行5、但丁的《神曲》是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的經(jīng)典之作。關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色,以下哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.采用了夢(mèng)幻和象征的手法B.融合了古希臘羅馬文化和基督教文化C.對(duì)地獄、煉獄和天堂的描繪生動(dòng)逼真D.語言華麗繁復(fù),充滿了修辭技巧6、關(guān)于19世紀(jì)美國浪漫主義文學(xué),以下哪位作家的作品常常描繪美國西部的自然風(fēng)光和拓荒者的生活?()A.庫珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼7、英國文學(xué)中的維多利亞時(shí)期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期詩歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其情感表達(dá)?()A.細(xì)膩的情感描繪B.對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注C.豐富的意象運(yùn)用D.多樣的詩歌形式8、莎士比亞的作品風(fēng)格多樣,人物形象鮮明。在其喜劇作品中,以下哪部以愛情和誤會(huì)為主要情節(jié)線索,充滿了歡樂與浪漫?()A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢(mèng)》D.《皆大歡喜》9、關(guān)于19世紀(jì)英國女性作家,以下哪位作家的作品以其對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)注和細(xì)膩的情感描寫而受到贊譽(yù)?()A.勃朗特姐妹B.簡(jiǎn)·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特10、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》反映了法國社會(huì)的階級(jí)矛盾,主人公于連是一個(gè)怎樣的形象?()A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶D.封建地主11、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于洛爾迦的詩歌,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述,哪一種說法是準(zhǔn)確的?()A.以簡(jiǎn)潔明快的語言和生動(dòng)的意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻,充滿了神秘主義色彩C.詩歌風(fēng)格豪放奔放,充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律,缺乏個(gè)人特色12、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢(mèng)的破滅,蓋茨比的悲劇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的何種問題?()A.階級(jí)固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是13、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了一個(gè)家族的興衰,其主題涵蓋?()A.商業(yè)道德B.社會(huì)變遷C.人性弱點(diǎn)D.以上都是14、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期法國文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人文主義思想的宣揚(yáng)而具有重要地位?()A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依15、對(duì)于美國文學(xué),在海明威的《老人與海》中,以下關(guān)于“硬漢形象”的分析,哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.老人桑提亞哥是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢”,象征著人類的堅(jiān)韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的,實(shí)際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量,忽視了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明,“硬漢”精神在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)導(dǎo)致失敗和痛苦二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)結(jié)合《魔山》,全面論述托馬斯·曼如何通過療養(yǎng)院的場(chǎng)景展現(xiàn)對(duì)人生、疾病與死亡的深刻思考。2、(本題5分)闡述古希臘悲劇《俄狄浦斯王》中命運(yùn)悲劇的主題是如何通過俄狄浦斯的個(gè)人經(jīng)歷展現(xiàn)出來的,以及這一主題對(duì)后世文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。3、(本題5分)在《了不起的蓋茨比》中,深入探討“美國夢(mèng)”的破滅在主人公蓋茨比身上的具體體現(xiàn)以及作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。4、(本題5分)探討《苔絲》中宗教觀念對(duì)人物命運(yùn)的作用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)翻譯作為外國語言文學(xué)的重要組成部分,在促進(jìn)不同文化間的交流與理解方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。請(qǐng)深入論述在文學(xué)作品翻譯中,如何平衡忠實(shí)于原文的內(nèi)容和風(fēng)格與適應(yīng)目標(biāo)語言文化的需求,同時(shí)探討譯者在翻譯過程中所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。2、(本題5分)分析外語教學(xué)中的糾錯(cuò)反饋策略。探討教師在學(xué)生出現(xiàn)語言錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取何種反饋方式,如直接糾正、間接提示、引導(dǎo)自我糾正等,以促進(jìn)學(xué)生的語言發(fā)展。3、(本題5分)研究外國語言文學(xué)中的魔幻小說中的魔法元素與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián),思考魔法如何隱喻社會(huì)現(xiàn)象和人類心理。4、(本題5分)語言的演變是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,受到社會(huì)、文化、科技等多種因素的驅(qū)動(dòng)。以英語在過去幾十年中的變化為例(如新詞的產(chǎn)生、詞義的擴(kuò)展或縮小、語法結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化),分析這些變化的原因和趨勢(shì)。探討語言學(xué)習(xí)者和使用者如何適應(yīng)和應(yīng)對(duì)語言的不斷演變,以及語言教育在傳授傳統(tǒng)語言知識(shí)的同時(shí)如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語言的最新發(fā)展。5、(本題5分)分析外國語言文學(xué)中的短篇小說中的情節(jié)轉(zhuǎn)折和主題升華,探討作者如何在有限篇幅內(nèi)創(chuàng)造深刻的文學(xué)效果。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)《死魂靈》中,作者通過對(duì)眾多地主形象的刻畫,揭示了怎樣的俄國社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性問題?2、(本題10分)在《堂吉訶
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