課題開題報告：一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！兑粦?zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫研究》課題開題報告一、課題基本信息課題名稱：一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫研究課題來源：校內(nèi)自主立項課題類型：人文社科研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：[課題負(fù)責(zé)人姓名]，[主要成員姓名]課題申報時間：2023年10月預(yù)計完成時間：2025年12月二、課題研究背景與意義一戰(zhàn)是人類歷史上的一次重大事件，對世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。英國作為參戰(zhàn)國之一，其社會、文化、心理等方面都受到了巨大的沖擊。詩歌作為一種文學(xué)形式，對歷史事件的記憶和反思具有重要意義。一戰(zhàn)時期的英國詩歌，通過對戰(zhàn)爭、死亡、人性等主題的描繪，表達(dá)了對戰(zhàn)爭的反感和對和平的向往，同時也反映了當(dāng)時英國社會的心理狀態(tài)和文化氛圍。因此，本研究旨在通過對一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫進(jìn)行深入研究，揭示其背后的歷史、文化、心理等方面的內(nèi)涵，為理解一戰(zhàn)及其對英國社會的影響提供新的視角和思路。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)外對一戰(zhàn)時期英國詩歌的研究已經(jīng)取得了一定的成果，主要集中在以下幾個方面：對主要詩人的作品進(jìn)行解讀和分析，如歐文、薩松等。對一戰(zhàn)時期英國詩歌的主題、風(fēng)格、語言等方面進(jìn)行探討。對一戰(zhàn)時期英國詩歌與當(dāng)時社會、文化、心理等方面的關(guān)系進(jìn)行考察。然而，現(xiàn)有研究還存在一些不足，如對一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫研究不夠深入，對詩歌與歷史、文化、心理等方面的關(guān)系探討不夠全面，對詩歌的文本細(xì)讀不夠充分等。未來研究的發(fā)展趨勢可能包括：對一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫進(jìn)行更加深入的研究，揭示其背后的歷史、文化、心理等方面的內(nèi)涵。對一戰(zhàn)時期英國詩歌與當(dāng)時社會、文化、心理等方面的關(guān)系進(jìn)行更加全面的探討。對一戰(zhàn)時期英國詩歌的文本進(jìn)行更加充分的細(xì)讀，揭示其獨特的藝術(shù)魅力和思想價值。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容本研究旨在通過對一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫進(jìn)行深入研究，揭示其背后的歷史、文化、心理等方面的內(nèi)涵，為理解一戰(zhàn)及其對英國社會的影響提供新的視角和思路。具體研究目標(biāo)如下：揭示一戰(zhàn)時期英國詩歌記憶書寫的主題和內(nèi)涵。分析一戰(zhàn)時期英國詩歌記憶書寫的藝術(shù)特色。探討一戰(zhàn)時期英國詩歌記憶書寫與當(dāng)時社會、文化、心理等方面的關(guān)系。為了實現(xiàn)上述研究目標(biāo)，本研究將重點研究以下內(nèi)容：一戰(zhàn)時期英國詩歌的主要主題和內(nèi)涵。一戰(zhàn)時期英國詩歌的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。一戰(zhàn)時期英國詩歌與當(dāng)時社會、文化、心理等方面的關(guān)系。五、課題研究方法與路徑本研究將采用文獻(xiàn)研究、文本細(xì)讀、比較研究等方法，對一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫進(jìn)行深入研究。具體研究路徑如下：收集和整理一戰(zhàn)時期英國詩歌的相關(guān)文獻(xiàn)資料，包括詩歌作品、批評文章、研究專著等。對收集到的詩歌作品進(jìn)行文本細(xì)讀，分析其主題、風(fēng)格、語言等方面的特點。對一戰(zhàn)時期英國詩歌與當(dāng)時社會、文化、心理等方面的關(guān)系進(jìn)行考察，揭示其背后的歷史、文化、心理等方面的內(nèi)涵。六、課題研究的預(yù)期成果與形式本研究預(yù)期取得以下成果：揭示一戰(zhàn)時期英國詩歌記憶書寫的主題和內(nèi)涵，為理解一戰(zhàn)及其對英國社會的影響提供新的視角和思路。分析一戰(zhàn)時期英國詩歌的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法，為詩歌研究和欣賞提供新的參考。探討一戰(zhàn)時期英國詩歌與當(dāng)時社會、文化、心理等方面的關(guān)系，為理解一戰(zhàn)時期英國社會和文化提供新的視角。預(yù)期成果形式包括：學(xué)術(shù)論文：在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，闡述研究成果。研究報告：撰寫研究報告，總結(jié)研究成果，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考。學(xué)術(shù)講座：在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，分享研究成果。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工本研究將按照以下進(jìn)度安排進(jìn)行：2023年10月-2024年3月：收集和整理文獻(xiàn)資料，進(jìn)行文本細(xì)讀。2024年4月-2024年9月：分析研究成果，撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報告。2024年10月-2025年3月：修改和完善學(xué)術(shù)論文和研究報告，準(zhǔn)備學(xué)術(shù)講座。2025年4月-2025年12月：進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，分享研究成果，總結(jié)研究經(jīng)驗。課題組成員分工如下：課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題的整體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)課題組成員的研究工作，撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報告。主要成員：負(fù)責(zé)收集和整理文獻(xiàn)資料，進(jìn)行文本細(xì)讀，分析研究成果，撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報告。八、課題研究的經(jīng)費預(yù)算與設(shè)備需求本研究需要的經(jīng)費主要包括以下幾個方面：文獻(xiàn)資料費：用于購買相關(guān)書籍、期刊、數(shù)據(jù)庫等。研究差旅費：用于參加學(xué)術(shù)會議、調(diào)研等活動。設(shè)備購置費：用于購置必要的辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)等。根據(jù)初步估算，本研究需要的經(jīng)費總額為人民幣5萬元。設(shè)備需求方面，主要包括電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備。九、參考文獻(xiàn)（略）以上是《一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫研究》課題開題報告的詳細(xì)內(nèi)容。本研究旨在通過對一戰(zhàn)時期英國詩歌的記憶書寫進(jìn)行深入研究，揭示其背后的歷史、文化、心理等方面的內(nèi)涵，為理解一戰(zhàn)及其對英國社會的影響提供新的視角和思路。希望通過本研究，能夠為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供新的參考和借鑒。課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強(qiáng)的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應(yīng)用價值，能否在教育實踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課