【8物（人）第一次月考】阜陽市第十八中學(xué) 2023-2024學(xué)年下學(xué)期第一次月考八年級物理模擬練習(xí)卷

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期人教版八年級物理月考卷一考試范圍：第七章~第八章考試時間：70分鐘滿分：70分一、填空題（每空2分，共20分）1．阜陽市正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車具有慣性，在遇到緊急情況時剎車不易停住，汽車最終停下來，是因為在水平方向上（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。2．如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了（選填“人”“錘頭”“錘柄”）的慣性。3．如圖所示，將玩具電風(fēng)扇固定在一個與地面摩擦極小的小車上，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，小車將（選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止不動”）。4．探究阻力對物體運動的影響：平面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，推理：如果運動物體不受力，它將。5．某市生產(chǎn)的馳名產(chǎn)品“田七”牙膏。我們在擠壓牙膏時，牙膏形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體發(fā)生形變；牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了摩擦。6．如圖所示是健身用的彈簧拉力器，共有四根相同的彈簧并接在一起，用力拉開拉力器時，彈簧會產(chǎn)生力。7．健身用的彈簧拉力器，共有四根彈簧并接在一起，假如每根彈簧伸長1cm要用1N的拉力，則將健身器拉長0.5m，需要拉力為N．8．如圖，這是小明在家參加家務(wù)勞動時用抹布做清潔時的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向是向的。9．重為10N的木塊放在水平木板上，在3N的水平拉力F的作用下木塊沒動，則木塊受到地面的摩擦力為N。

10．重為10N的木塊放在水平木板上，在3N的水平拉力F的作用下木塊沒動，若木塊在5N的水平拉力F的作用下沿木板做勻速直線運動，當(dāng)拉力增大到7N時，此時木塊（填“會”或“不會”）繼續(xù)做勻速直線運動。二、單選題（每小題4分，共14分）11．下列實例中，有關(guān)力的說法正確的是（）A．在空中飛行的足球受到踢力、重力和阻力的作用B．人推桌子沒推動是因為人對桌子的推力小于地面對桌子的摩擦力C．靜止在水平桌面上的文具盒所受的彈力就是重力D．騎自行車剎車時用力捏車閘是通過增大壓力來增大摩擦的12．體育課上，小齊用力將實心球從手中推出，如果不計空氣阻力，實心球在空中飛行時的受力情況是（）A．只受到手的推力的作用 B．只受到重力的作用C．受到推力和重力的作用 D．不受任何力的作用13．某一橋頭立著如圖所示的交通標(biāo)志牌，由此可知(

)A．此標(biāo)志為限速標(biāo)志B．此標(biāo)志為限重標(biāo)志C．汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND．汽車通過該橋面的速度不能超過15m/s14．如圖所示，將一物體由光滑斜面上某位置靜止釋放，加速下滑經(jīng)過斜面最低點后,滑上粗糙水平面最終停下來。此過程中物體所受重力（

）A．大小始終不變，方向始終豎直向下B．先減小后增大，方向始終豎直向下C．大小始終不變，斜面段方向垂直斜面向下，水平段方向豎直向下D．先減小后增大，斜面段方向垂直斜面向下，水平段方向豎直向下15．如圖所示，一物體掛在彈簧測力計下端，物體對彈簧測力計拉力的大小為A．3.6N B．3.9N C．4.4N D．3.3N16．下列做法中，目的是為了減小摩擦的是（）A．給自行車的車軸加潤滑油 B．打羽毛球時手握緊球拍C．足球守門員戴著防滑手套 D．運動鞋的底部有凹凸不平的花紋17．每年都有一大批丹頂鶴從北方遷徙到我市灘涂越冬，如圖所示，一只丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，此過程中，空氣對它作用力的方向

A．豎直向上 B．豎直向下C．與運動方向相同 D．與運動方向相反三、實驗題（第18小題10分,第19小題8分，共18分）18．圖甲所示是小王同學(xué)“探究二力平衡條件”時的實驗情景．（1）小王將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小王將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：．（4）在探究同一問題時，小張將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小王的實驗優(yōu)于小張的實驗．其主要原因是()A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)19．在日常生活中，同學(xué)們可能經(jīng)歷過這樣的現(xiàn)象，百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大。于是小明猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動速度的大小有關(guān)，在一個無風(fēng)的周末，小明和老師進(jìn)行了如下實驗。小明將如圖所示的裝置固定在汽車車頂。老師駕駛汽車依次以不同速度勻速在水平面上行駛一段距離，小明將彈簧測力計的示數(shù)記錄在表格中。小車速度v/（m/s）5101520彈簧測力計示數(shù)F/N0.10.51.11.9（1）根據(jù)的知識可知彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力；（2）實驗完畢后，小明又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會增大。那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小明知道了：若雨滴下落時，所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大：若雨滴下落時，所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減?。徽埬愀鶕?jù)老師的上述指導(dǎo)和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=N，此后雨滴做；（3）你認(rèn)為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān)。四、計算題（第20小題8分，第21小題10分，共18分；）20．如圖所示，跳傘運動員在空中張開傘后以5米/秒的速度勻速直線下降，此時運動員和傘受到總的空氣阻力f為784牛，求：（1）運動員和傘的總重力G．（2）運動員和傘的總質(zhì)量m．21．質(zhì)量為50kg的小剛同學(xué)騎著質(zhì)量為10kg的自行車上學(xué)，在平直的路面上勻速騎行時，他對自行車施加的前進(jìn)的動力為60N，求：（g=10N/kg）（1）小剛騎車時地面對自行車的支持力；（2）在平直路面上行駛時，自行車受到的摩擦阻力。

1．受非平衡力【詳解】汽車最終停下來，運動狀態(tài)發(fā)生改變，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。2．錘頭【詳解】錘頭與錘柄原來都向下運動，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運動狀態(tài)，就停止了運動，錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了。3．向右運動【詳解】物體間力的作用是相互的。由圖知，風(fēng)扇朝左，當(dāng)風(fēng)扇工作時對空氣施加了向左的力，在此同時空氣對風(fēng)扇施加向右的力，所以小車將向右運動。4．做勻速直線運動【詳解】由此進(jìn)行科學(xué)推理得到，如果運動物體不受力，物體的速度將不會減小，將做勻速直線運動。5．增大【詳解】牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。6．彈【詳解】只要發(fā)生彈性形變的物體，都可以產(chǎn)生彈力，所以用力拉開拉力器時，彈簧會產(chǎn)生彈力。7．200【詳解】彈簧的受力越大，彈簧的伸長量越長；同方向二力合成，合力大小等于兩個力的大小之和；假如每根彈簧伸長1cm要用1N的拉力，則4根彈簧伸長1cm要用的拉力為4N；要將健身器拉長0.5m，即50cm，則需要的拉力8．右【詳解】當(dāng)小明向左擦拭桌面時，此時抹布相對于桌面向左運動，抹布受到桌面的摩擦力方向與抹布的運動方向相反，即抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。9．3【詳解】物體在3N的力的作用下處于靜止，此時是平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，受到的摩擦力等于拉力，等于3N。10．不會【詳解】物體在3N的力的作用下處于靜止，此時是平衡狀態(tài)，故受到的摩擦力等于拉力，等于3N。若木塊在5N的水平拉力F的作用下沿木板做勻速直線運動，此時處于平衡狀態(tài)，木塊受到木板的摩擦力大小等于拉力，等于5N。當(dāng)拉力增大到7N時，由于物體對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故此時木塊受到的摩擦力不變，仍為5N，故此時合力不等于0，此時物體將不再做勻速直線運動。11．D【詳解】A．踢出去的足球在空中飛行過程中，因為這時腳已與足球脫離，所以足球不會受到踢力的作用，但仍受到重力作用和空氣阻力作用，故A錯誤；B．人推桌子沒推動，說明桌子始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以桌子在水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，則桌子受到的推力等于摩擦力，故B錯誤；C．彈力發(fā)生在相互接觸的物體之間，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，所以，放在水平桌面上靜止的文具盒所受彈力不是重力，故C錯誤；D．剎車時用力捏剎車，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力的，故D正確。故選D。12．B【詳解】實心球在飛行過程中，一定要受到重力的作用，由于實心球在飛行中，已經(jīng)與手分開，手不會對其施加推力，實心球飛行是由于本身的慣性。不計空氣阻力，鉛球在空中運動過程中只受重力作用。故選B。13．B【分析】本題意主要考查對交通標(biāo)志的理解。【詳解】ABD．圖示中的標(biāo)志牌是限重標(biāo)志，表示通過此處的車輛的最大質(zhì)量為15t，故AD不符合題意，B符合題意；C．汽車通過橋時，對橋面的壓力最大等于汽車的最大重力，所以F=G=mg=15×103kg×10N/kg=1.5×105N故C不符合題意。故選B。14．A【詳解】重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，同一物體在同一地點，不論其運動狀態(tài)如何，它所受到的重力都是一樣大，且重力的方向始終豎直向下，不發(fā)生變化，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。15．A【詳解】讀圖可知，彈簧測力計把1N分成了5份，所以其分度值為0.2N，所以該測力計的示數(shù)為3N+0.2N×3=3.6N．16．A【詳解】A．給自行車的車軸加潤滑油是使接觸面彼此分離來減小摩擦力，故A符合題意；B．打羽毛球時手握緊球拍是通過增大壓力來增大摩擦力，故B不符合題意；C．足球守門員戴著防滑手套是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．運動鞋的底部有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。17．A【詳解】丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，處于平衡狀態(tài)，則丹頂鶴的重力和空氣對它的作用力是一對平衡力；因為重力方向始終豎直向下，故空氣對它的作用力豎直向上。故選A。18．相反鉤碼個數(shù)不能用剪刀將卡片剪成兩半A【詳解】（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；（2）當(dāng)平衡的小卡片轉(zhuǎn)過一定角度后，作用在小卡片上的兩個力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，該實驗探究的是平衡力是否在同一條直線上；（3）要探究相互平衡的兩個力必須在同一物體上，只要將小卡片一分為二，使這兩個力不在同一物體上即可，具體做法可以用剪刀將卡片剪開；（4）小王實驗用的小卡片重力小，懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較?。恍垖嶒炗玫哪緣K放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實驗結(jié)果的影響較大；所以，小王的實驗優(yōu)于小張的實驗，其主要原因是減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故選A．19．二力平衡5×10-2勻速直線運動體積（合理即可）【詳解】（1）[1]題目中是勻速直線拉動，屬于平衡狀態(tài)，拉力與阻力是平衡力，因此是根據(jù)二力平衡的知識判斷拉力等于阻力的。（2）[2][3]雨滴下落時，所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，阻力也增大，最終當(dāng)阻力等于重力時，變?yōu)閯蛩傧侣?，阻力也不再變化，因此最大速度是就是勻速下落時的速度，最大阻力與重力是一對平衡力，故最大阻力等于雨滴重力，因此最大阻力為此后雨滴做勻速直線運動。（3）[4]根據(jù)生活中經(jīng)驗，比如降落傘的阻力要比雨滴的阻力大的多，可知空氣阻力大小還與物體的體積有關(guān)。20．（1）784N（2）80kg【分析】運動員在空中張開傘勻速豎直下降，人和傘受到重力和阻力作用，這兩個力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，求出運動員和傘的總重力；根據(jù)G＝mg，求出運動員和降落傘的總質(zhì)量．【詳解】運動員在空中張開傘后以5米/秒的速度勻速直線下降，受到平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件可知：運動員和傘的總重力為：G＝f＝784N；根據(jù)G＝mg可知，運動員和傘的總質(zhì)量為：m＝＝80kg.21．（1）600N；（2）60N【詳解】解：（1）由受力分析可知，自行車對地面的壓力F壓等于人和自