新疆烏魯木齊市初中體育 第十四周《小籃球-運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

新疆烏魯木齊市初中體育第十四周《小籃球—運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）新疆烏魯木齊市初中體育第十四周《小籃球—運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教材分析嘿，同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)《小籃球—運(yùn)球》的世界啦！??這節(jié)課，我們可是要好好練習(xí)一下籃球的基本技能哦。咱們的新人教版體育課本，在這一章節(jié)里，可是詳細(xì)介紹了運(yùn)球的基本技巧和訓(xùn)練方法。我們會(huì)從最基礎(chǔ)的運(yùn)球姿勢(shì)開(kāi)始，一步步提高，讓大家都能成為一個(gè)運(yùn)球高手！????我們要結(jié)合實(shí)際，讓每個(gè)同學(xué)都能在課堂上找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓籃球運(yùn)動(dòng)成為我們快樂(lè)生活的一部分！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課的《小籃球—運(yùn)球》學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)。首先，通過(guò)運(yùn)球技巧的訓(xùn)練，提升學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)他們的體育興趣和參與運(yùn)動(dòng)的積極性。其次，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，讓學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人、遵守規(guī)則，同時(shí)鍛煉他們的意志力和抗壓能力。最后，通過(guò)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)他們健康的生活方式。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了初步的了解，掌握了基本的籃球術(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則。在運(yùn)球方面，部分同學(xué)可能已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)球動(dòng)作，但整體上，大家對(duì)運(yùn)球技巧的掌握程度參差不齊。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，尤其是男生，他們對(duì)挑戰(zhàn)性和競(jìng)技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更感興趣。在能力方面，同學(xué)們的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)速度各有差異。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)喜歡通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，有的則偏好通過(guò)實(shí)踐和反思來(lái)提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)運(yùn)球技巧時(shí)，同學(xué)們可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先是運(yùn)球動(dòng)作的準(zhǔn)確性，如何使球在手中穩(wěn)定而不易掉落；其次是運(yùn)球速度的控制，如何在保持穩(wěn)定性的同時(shí)提高運(yùn)球速度；最后是運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)，如何使運(yùn)球動(dòng)作與腳步移動(dòng)協(xié)調(diào)一致。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們將通過(guò)分解動(dòng)作、反復(fù)練習(xí)和游戲化教學(xué)等方法，幫助同學(xué)們逐步克服。教學(xué)資源-軟硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、計(jì)時(shí)器、秒表

-課程平臺(tái)：班級(jí)體育教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：籃球運(yùn)球教學(xué)視頻、籃球運(yùn)動(dòng)科普文章

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽教學(xué)、反饋評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道籃球運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)的技能是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是運(yùn)球！今天，我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)如何更好地運(yùn)球，成為籃球場(chǎng)上的明星！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)的籃球基本姿勢(shì)和持球方法嗎？今天，我們將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用運(yùn)球技巧。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：首先，我會(huì)詳細(xì)講解運(yùn)球的基本姿勢(shì)、手型和運(yùn)球時(shí)的呼吸節(jié)奏。同學(xué)們要注意，運(yùn)球時(shí)要保持身體平衡，眼睛觀察前方，這樣才能更好地控制球。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，展示正確的運(yùn)球動(dòng)作，讓大家直觀地看到運(yùn)球時(shí)手與球的接觸點(diǎn)和運(yùn)球的方向。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們思考如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用運(yùn)球技巧。比如，如何在快速移動(dòng)中保持運(yùn)球穩(wěn)定性，如何在對(duì)抗中巧妙地利用運(yùn)球擺脫防守。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：我將組織同學(xué)們進(jìn)行分組練習(xí)，每個(gè)小組選擇一個(gè)起點(diǎn)，進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。在比賽中，同學(xué)們要運(yùn)用剛才學(xué)到的運(yùn)球技巧，爭(zhēng)取以最快的速度完成接力。

-教師指導(dǎo)：在練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)巡視各個(gè)小組，觀察同學(xué)們的運(yùn)球動(dòng)作，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。對(duì)于動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)，我會(huì)耐心糾正，確保他們能夠掌握正確的運(yùn)球方法。

4.比賽教學(xué)（約20分鐘）：

-組織一場(chǎng)簡(jiǎn)單的運(yùn)球比賽，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔徐柟趟鶎W(xué)技能。比賽分為兩個(gè)階段：第一階段，同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成運(yùn)球動(dòng)作；第二階段，進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。

-在比賽過(guò)程中，我會(huì)對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予相應(yīng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

5.反饋評(píng)價(jià)（約10分鐘）：

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們回顧自己學(xué)到的運(yùn)球技巧。

-鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的運(yùn)球水平。

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解同學(xué)們對(duì)運(yùn)球技巧的掌握程度，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史》：通過(guò)閱讀這本書(shū)，同學(xué)們可以了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期的籃球規(guī)則變化，增強(qiáng)對(duì)籃球文化的認(rèn)識(shí)。

-《籃球技巧訓(xùn)練手冊(cè)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了籃球運(yùn)動(dòng)中的各種技巧，包括運(yùn)球、傳球、投籃等，適合同學(xué)們?cè)谡n后進(jìn)行自我訓(xùn)練和提高。

-《籃球比賽戰(zhàn)術(shù)分析》：通過(guò)分析籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)如何在比賽中運(yùn)用不同的戰(zhàn)術(shù)，提高自己的競(jìng)技水平。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-同學(xué)們可以嘗試自己設(shè)計(jì)一套運(yùn)球練習(xí)計(jì)劃，結(jié)合課堂上學(xué)到的技巧，制定出適合自己的訓(xùn)練方法。

-觀看籃球比賽，特別是NBA等高水平比賽，學(xué)習(xí)職業(yè)球員的運(yùn)球技巧和比賽策略。

-與同學(xué)組成籃球興趣小組，定期進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，共同提高籃球技能。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索籃球訓(xùn)練教程和視頻，學(xué)習(xí)更多高級(jí)的運(yùn)球技巧和籃球知識(shí)。

-參加學(xué)校或社區(qū)組織的籃球比賽，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際比賽中，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《籃球運(yùn)球技巧解析》

這本書(shū)詳細(xì)介紹了籃球運(yùn)球的各種技巧，包括基本運(yùn)球、快速運(yùn)球、變向運(yùn)球等，配有詳細(xì)的圖解和動(dòng)作步驟，非常適合同學(xué)們課后自學(xué)。

-視頻資源：《NBA球星運(yùn)球集錦》

觀看這段視頻，同學(xué)們可以欣賞到NBA球星們的運(yùn)球技巧，從中學(xué)習(xí)到如何在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用各種運(yùn)球動(dòng)作。

2.拓展要求：

-同學(xué)們可以利用課后時(shí)間閱讀《籃球運(yùn)球技巧解析》，選擇自己感興趣的章節(jié)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，嘗試模仿書(shū)中的動(dòng)作，提高自己的運(yùn)球水平。

-觀看《NBA球星運(yùn)球集錦》后，可以記錄下自己認(rèn)為最精彩的運(yùn)球動(dòng)作，分析這些動(dòng)作的特點(diǎn)和技巧，思考如何在比賽中運(yùn)用。

-鼓勵(lì)同學(xué)們之間進(jìn)行交流，分享自己在閱讀和觀看視頻過(guò)程中的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-教師可以定期組織討論會(huì)，讓同學(xué)們展示自己的學(xué)習(xí)成果，分享學(xué)習(xí)心得，解答彼此在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-對(duì)于有條件的同學(xué)，可以嘗試參加校外的籃球培訓(xùn)班，在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)籃球技巧。

-在家中或戶外空曠的地方，利用籃球進(jìn)行自主練習(xí)，如設(shè)置障礙物進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，提高運(yùn)球技巧的靈活性和穩(wěn)定性。

-結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持練習(xí)，逐步提高自己的籃球技能。板書(shū)設(shè)計(jì)①運(yùn)球基本姿勢(shì)

-雙腳自然開(kāi)立，與肩同寬

-腰背挺直，目光平視前方

-雙手放松，手指自然彎曲

②運(yùn)球手型

-用手指和指根部位接觸球

-指尖微微張開(kāi)，掌心空出

③運(yùn)球節(jié)奏

-運(yùn)球時(shí)保持穩(wěn)定的呼吸節(jié)奏

-每次拍球后迅速抬起，準(zhǔn)備下一次拍球

④運(yùn)球技巧

-基本運(yùn)球：連續(xù)拍球，保持球在身體側(cè)旁

-變向運(yùn)球：改變運(yùn)球方向，迷惑對(duì)方防守

-腳步移動(dòng)：與運(yùn)球動(dòng)作協(xié)調(diào)，保持身體平衡

⑤運(yùn)球練習(xí)方法

-分組練習(xí)：提高運(yùn)球穩(wěn)定性

-限時(shí)練習(xí)：提高運(yùn)球速度和節(jié)奏感

-障礙物練習(xí)：提高運(yùn)球技巧的靈活性和穩(wěn)定性教學(xué)反思與總結(jié)今天，咱們這節(jié)《小籃球—運(yùn)球》課終于落下帷幕了，讓我來(lái)跟大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我得說(shuō)，這節(jié)課的順利進(jìn)行離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題“你們最喜歡的籃球明星是誰(shuí)？”來(lái)激發(fā)大家的興趣，沒(méi)想到這個(gè)小小的提問(wèn)引發(fā)了熱烈的討論，看來(lái)大家對(duì)籃球的熱情都不低啊！

在新課呈現(xiàn)部分，我詳細(xì)講解了運(yùn)球的基本姿勢(shì)和手型，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了運(yùn)球時(shí)的呼吸節(jié)奏和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。我觀察到，同學(xué)們?cè)谀７挛业氖痉稌r(shí)，一開(kāi)始動(dòng)作還有些生疏，但經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，大家的運(yùn)球姿勢(shì)都有了明顯的進(jìn)步，這讓我感到非常欣慰。

在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。比如，有些同學(xué)在運(yùn)球時(shí)，手型和拍球部位不夠準(zhǔn)確，這可能是由于他們對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)理解不夠透徹。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定在課后提供一些視頻資料，讓同學(xué)們可以反復(fù)觀看，加深理解。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織了運(yùn)球接力比賽，這既提高了同學(xué)們的參與度，也讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了如何運(yùn)用運(yùn)球技巧。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)在比賽中過(guò)于緊張，影響了運(yùn)球動(dòng)作的穩(wěn)定性。這提醒我，在今后的教學(xué)中，需要更加注重培養(yǎng)同學(xué)們的自信心和放松心態(tài)。

教學(xué)總結(jié)方面，我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度上都有所收獲。知識(shí)上，大家對(duì)籃球運(yùn)球的基本技巧有了更深入的了解；技能上，運(yùn)球動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性都有所提高；情感態(tài)度上，同學(xué)們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了相互鼓勵(lì)和尊重。

當(dāng)然，也存在一些需要改進(jìn)的地方。比如，個(gè)別同學(xué)在課堂上的注意力不夠集中，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單或者缺乏吸引力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在今后的教學(xué)中，增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)同學(xué)都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

最后，我想說(shuō)的是，教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)這節(jié)課，我深刻體會(huì)到，作為一名體育教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的技能提升，還要關(guān)注他們的情