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文檔簡介
《我們從此一家人——建班第一課》高中主題班會設(shè)計方案【推薦理由】組建新班級開始,學(xué)生彼此之間多少有點陌生,感覺緊張和拘束,但是,本主題班會用詼諧、幽默、生動有趣的活動設(shè)計,打開了同學(xué)們的話匣子,消除了陌生感,而且讓熱心班級活動的學(xué)生自己站出來,為后面的工作打下了基礎(chǔ)?!具m用時間】高一第一學(xué)期開學(xué)初【班會背景】高一新生剛?cè)雽W(xué),面對陌生的一切,他們既新奇,又緊張不安。很多住宿學(xué)生是第一次離開父母到距離家較遠的學(xué)校上學(xué)。他們會想父母、想家,會感到焦慮、煩躁、苦悶和孤獨。這些狀況,對新班級各項工作的開展很不利。另外,如果班主任不了解每個學(xué)生的特點、特長,將難以很好地挑選班干部、組建臨時班委會?!景鄷康摹?.消除新生的不良情緒,促進相互了解,初步建立同學(xué)之間的友誼。2.了解學(xué)生的特點、特長,為組建臨時班委會、營造良好的班級氛圍服務(wù)?!局攸c難點】重點:1.消除新生的不良情緒。2.初步建立同學(xué)之間的友誼。3.營造良好的班級氛圍。難點:1.引導(dǎo)學(xué)生走出心理困境,以積極的心態(tài)融入新的學(xué)習(xí)生活。2.了解學(xué)生的特點、特長,找到適合擔(dān)任班干部的人選。【課前準(zhǔn)備】1.課件,歌曲《相親相愛一家人》、《找朋友》。2.在教室前后黑板上書寫班會主題“我們從此一家人”七個大字,并用“心連心”、“手拉手”和鮮花的圖形對班會主題進行修飾?!景鄷问健炕顒訂l(fā)式,情境體驗式,交流感悟式【設(shè)計理念】通過四個環(huán)節(jié)的活動:“找朋友”“認識你我”、“送給同學(xué)一句話”、“我們小組最優(yōu)秀”,鍛煉學(xué)生的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作精神,從而達到主題班會的目的?!景鄷嶄洝?播放歌曲《相親相愛一家人》)主持人:同學(xué)們,剛才我們聽到的這首歌曲叫什么名字?學(xué)生1:《相親相愛一家人》,地球人都知道!呵呵!主持人:不錯!這就是《相親相愛一家人》?!坝芯壊拍芟嗑邸?,因為有緣,我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),走進了這個班級。今后三年,我們將一起生活,一起學(xué)習(xí),一起面對學(xué)習(xí)和生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們就是一家人。既然是一家人,我們就應(yīng)該相互認識,相互了解,團結(jié)互助,共同前進。下面,讓我們先玩一個游戲,促進相互間的認識和了解。第一環(huán)節(jié):找朋友主持人:這個游戲的要求很簡單。咱們班一共80人,請大家自由結(jié)合成8組,每組10人,然后選出組長,由組長負責(zé)組織本組人員搞好活動。哪個小組人夠了,小組成員就手拉手舉起來。我們看看哪些同學(xué)行動迅速。聽口令:預(yù)備,開始!(播放音樂《找呀找呀找朋友》)過程略。主持人:很好,大家的行動很迅速,相互之間也協(xié)調(diào)得很好,值得表揚。在我們今后的學(xué)習(xí)、生活中,非常需要這種合作精神和協(xié)調(diào)能力。第二環(huán)節(jié):認識你我主持人:我記得有這樣幾句歌詞:“你不用介紹你,我不用介紹我,年輕的朋一起啊,比什么都快樂?!眲偛盼覀兠總€同學(xué)都找到了朋友。下面進行班會第二個環(huán)節(jié)的活動:“認識你我”。就是大家相互介紹一下自己。讓其他同學(xué)認識你。請大家看一下活動要求。(展示課件)活動程序及要求1.第一個同學(xué)用如下方式向本組同學(xué)介紹自己:我來自-------,喜歡-------,我叫--------。2.后面的同學(xué)按照以下的方式介紹自己:我坐在來自-------,喜歡-------,叫-------的同學(xué)旁邊,我來自-------,喜歡-------,我叫-------。3.全組同學(xué)介紹完畢后,再從第一個同學(xué)開始,以如下方式介紹自己:認識我是你的榮幸。我的優(yōu)點很多,先說三個:一是-------二是-------;三是-------。4.每個組完成以后,各找一個代表按照第二、三條要求向全班同學(xué)介紹自己。過程略。(學(xué)生開始自我介紹)主持人:請大家停下來!我看得出同學(xué)們交流得非常熱烈,也非常成功。經(jīng)過剛才的自我介紹,我想各小組內(nèi)部的同學(xué)之間應(yīng)該已經(jīng)比較熟悉了。現(xiàn)在,我們就請各小組的代表向大家介紹一下自己,讓全班同學(xué)認識認識你。哪個小組的代表先來?過程略。主持人:生活因你而精彩,剛才看了各位組長介紹自己的組員,我想起了這樣一個笑話。某班開學(xué)第一節(jié)課,同學(xué)們做自我介紹。首先上來的一個非常陽光的男生說:“同學(xué)們,大家好,我叫尤勇,我愛下棋?!比缓笠粋€女生非常羞怯地上臺介紹自己:“我叫夏琪,我喜歡游泳。”(全班爆笑)現(xiàn)在,讓我們大家再來介紹一下自己,讓我們也來“游泳愛下棋”!(學(xué)生自我介紹,全過程略)主持人:剛才同學(xué)們做了自我介紹,說得都很好。從大家的介紹中,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們優(yōu)點特多,愛好廣泛,看來我們班真是藏龍臥虎??!我期待著同學(xué)們在最后一個環(huán)節(jié)中的精彩表現(xiàn)。不過,我們得先進行第三個環(huán)節(jié)的活動。請看大屏幕。第三環(huán)節(jié):送給同學(xué)一句話(展示課件)活動要求1.每個同學(xué)對本組同學(xué)說一句話,名言、警句、祝福均可。6個人不能說重復(fù)的話。2.每個組找一個代表,把本組同學(xué)說的讓你最有感觸的、最有意義的一句話告訴全班同學(xué),并要說出這句話是哪位同學(xué)說的。(學(xué)生們準(zhǔn)備)主持人:同學(xué)們,請安靜。下面,從這邊這個小組開始,按照順時針方向,依次說出你自己認為的、本組同學(xué)說的最有意義的一句話,并要說出這句話是哪位同學(xué)說的。開始吧!過程略。主持人:同學(xué)們說得都很好,都很有教育意義。希望同學(xué)們把這些話都寫下來,相互交流學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的班會進行到這里,已經(jīng)接近尾聲,也就是到了最后一個環(huán)節(jié)。第四個環(huán)節(jié)是什么呢?剛才我已經(jīng)說了這個環(huán)節(jié)需要發(fā)揮你們的特長,是展示你們特長的環(huán)節(jié)。請看大屏幕。第四環(huán)節(jié):我們小組最優(yōu)秀(展示課件)活動要求每個小組的同學(xué)合作準(zhǔn)備一個節(jié)目。內(nèi)容積極健康,形式不限,唱歌、跳舞、小品等都可以。準(zhǔn)備時間:5分鐘。表演要求:小組成員必須全體參加。主持人:請同學(xué)們看清楚活動要求,準(zhǔn)備的時間是5分鐘,而表演的時候小組成員必須全體參與,一個都不能少。因為這是考驗整個小組所有成員的活動,所以每個同學(xué)都要用心、認真、積極地參與。各小組現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。(5分鐘的時間很快就到了)主持人:好了!現(xiàn)在我們來欣賞各小組的精彩表演。這次我們從這邊這個小組開始,按照逆時針方向,各小組依次表演。全班學(xué)生:好!好啊!主持人:同學(xué)們,各小組的表演結(jié)束了,我們的班會也接近了尾聲。通過今天的幾個活動,同學(xué)們增進了對彼此的了解,建立了友誼,我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,大家的友誼會不斷鞏固和加深,同學(xué)們之間會更加團結(jié)、互助、友愛。同學(xué)們對我們班這個大家庭也有了初步的認識,我相信在以后的學(xué)習(xí)、生活中,同學(xué)們一定能夠用自己的愛心、真心、信心把我們這個大家庭建設(shè)得更加溫馨、幸福。我相信,每個同學(xué)都在今天的活動中有了自己的收獲和感想。請同學(xué)們把自己的收獲和感想用筆寫出來,同時把你對咱們班的期望也寫出來,我們將在下次班會的時候進行交流和探討。好了,同學(xué)們,讓我們起立,手拉手,一起跟著視頻唱《相親相愛一家人》,大聲唱,不要怕跑調(diào)。讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。全班學(xué)生:好!主持人:我們從此一家人,大家都是朋友,以后的高中生活我們將一起走過,無論風(fēng)風(fēng)雨雨,傷痛快樂,我們一起承擔(dān)?!景鄷偨Y(jié)】這次班會是為高中一年級剛剛?cè)雽W(xué)的新生設(shè)計和組織的。我認為這樣的班會同樣適用于初中一年級和中職學(xué)校剛剛?cè)雽W(xué)的新生。因為無論哪類學(xué)校的新生,在入學(xué)之初,面對新環(huán)境,都會有緊張、不安、不適等心理;而每個接手新生的班主任也都面臨著幫助學(xué)生消除心理負擔(dān)、盡快適應(yīng)新學(xué)校新階段的學(xué)習(xí)生活、挑選合適人選組建班委會等問題。所以,舉辦這樣的主題班會是非常必要的。這次主題班會的氣氛一直是熱烈、活躍的,班級氛圍是民主、尊重和平等的。學(xué)生一直很興奮、很開心,學(xué)生之間的交流是真誠、有效的。在這次班會的各項活動中,學(xué)生能夠積極主動地參與進來,勇于奉獻他們的智慧和力量(突出表現(xiàn)在最后一個環(huán)節(jié)的節(jié)目表演中),培養(yǎng)和鍛煉了他們的合作能力、組織協(xié)調(diào)能力;學(xué)生對班集體有了初步的感情和歸屬感,有助于消除其緊張、不適、不安、焦慮、煩躁、苦悶和孤獨等不良情緒。而對于班干部人選,班主任也通過活動中學(xué)生的表現(xiàn)做到了心中有數(shù),為下一步班委會的建立打下了基礎(chǔ)。應(yīng)該說,這次主題班會達到了預(yù)期目的。當(dāng)然,想通過一次班會就把學(xué)生的不良情緒消除殆盡,“畢其功于一役”,是不可能的。班會之后,班主任還要及時和學(xué)生交流溝通,對學(xué)生的思想進行疏通,盡快消除其不良情緒,使學(xué)生以積極健康、樂觀向上的心態(tài)投入到剛剛開始的高中生活中去。而對于初定的班干部人選,班主任還要與他們談話溝通,對他們做進一步的了解,才能最終確定班干部名單。這也正是下一階段班級管理工作的重點?!段覀儚拇艘患胰恕ò嗟谝徽n》高中主題班會設(shè)計方案【推薦理由】組建新班級開始,學(xué)生彼此之間多少有點陌生,感覺緊張和拘束,但是,本主題班會用詼諧、幽默、生動有趣的活動設(shè)計,打開了同學(xué)們的話匣子,消除了陌生感,而且讓熱心班級活動的學(xué)生自己站出來,為后面的工作打下了基礎(chǔ)?!具m用時間】高一第一學(xué)期開學(xué)初【班會背景】高一新生剛?cè)雽W(xué),面對陌生的一切,他們既新奇,又緊張不安。很多住宿學(xué)生是第一次離開父母到距離家較遠的學(xué)校上學(xué)。他們會想父母、想家,會感到焦慮、煩躁、苦悶和孤獨。這些狀況,對新班級各項工作的開展很不利。另外,如果班主任不了解每個學(xué)生的特點、特長,將難以很好地挑選班干部、組建臨時班委會。【班會目的】1.消除新生的不良情緒,促進相互了解,初步建立同學(xué)之間的友誼。2.了解學(xué)生的特點、特長,為組建臨時班委會、營造良好的班級氛圍服務(wù)。【重點難點】重點:1.消除新生的不良情緒。2.初步建立同學(xué)之間的友誼。3.營造良好的班級氛圍。難點:1.引導(dǎo)學(xué)生走出心理困境,以積極的心態(tài)融入新的學(xué)習(xí)生活。2.了解學(xué)生的特點、特長,找到適合擔(dān)任班干部的人選?!菊n前準(zhǔn)備】1.課件,歌曲《相親相愛一家人》、《找朋友》。2.在教室前后黑板上書寫班會主題“我們從此一家人”七個大字,并用“心連心”、“手拉手”和鮮花的圖形對班會主題進行修飾。【班會形式】活動啟發(fā)式,情境體驗式,交流感悟式【設(shè)計理念】通過四個環(huán)節(jié)的活動:“找朋友”“認識你我”、“送給同學(xué)一句話”、“我們小組最優(yōu)秀”,鍛煉學(xué)生的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作精神,從而達到主題班會的目的?!景鄷嶄洝?播放歌曲《相親相愛一家人》)主持人:同學(xué)們,剛才我們聽到的這首歌曲叫什么名字?學(xué)生1:《相親相愛一家人》,地球人都知道!呵呵!主持人:不錯!這就是《相親相愛一家人》?!坝芯壊拍芟嗑邸?,因為有緣,我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),走進了這個班級。今后三年,我們將一起生活,一起學(xué)習(xí),一起面對學(xué)習(xí)和生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們就是一家人。既然是一家人,我們就應(yīng)該相互認識,相互了解,團結(jié)互助,共同前進。下面,讓我們先玩一個游戲,促進相互間的認識和了解。第一環(huán)節(jié):找朋友主持人:這個游戲的要求很簡單。咱們班一共80人,請大家自由結(jié)合成8組,每組10人,然后選出組長,由組長負責(zé)組織本組人員搞好活動。哪個小組人夠了,小組成員就手拉手舉起來。我們看看哪些同學(xué)行動迅速。聽口令:預(yù)備,開始!(播放音樂《找呀找呀找朋友》)過程略。主持人:很好,大家的行動很迅速,相互之間也協(xié)調(diào)得很好,值得表揚。在我們今后的學(xué)習(xí)、生活中,非常需要這種合作精神和協(xié)調(diào)能力。第二環(huán)節(jié):認識你我主持人:我記得有這樣幾句歌詞:“你不用介紹你,我不用介紹我,年輕的朋一起啊,比什么都快樂?!眲偛盼覀兠總€同學(xué)都找到了朋友。下面進行班會第二個環(huán)節(jié)的活動:“認識你我”。就是大家相互介紹一下自己。讓其他同學(xué)認識你。請大家看一下活動要求。(展示課件)活動程序及要求1.第一個同學(xué)用如下方式向本組同學(xué)介紹自己:我來自-------,喜歡-------,我叫--------。2.后面的同學(xué)按照以下的方式介紹自己:我坐在來自-------,喜歡-------,叫-------的同學(xué)旁邊,我來自-------,喜歡-------,我叫-------。3.全組同學(xué)介紹完畢后,再從第一個同學(xué)開始,以如下方式介紹自己:認識我是你的榮幸。我的優(yōu)點很多,先說三個:一是-------二是-------;三是-------。4.每個組完成以后,各找一個代表按照第二、三條要求向全班同學(xué)介紹自己。過程略。(學(xué)生開始自我介紹)主持人:請大家停下來!我看得出同學(xué)們交流得非常熱烈,也非常成功。經(jīng)過剛才的自我介紹,我想各小組內(nèi)部的同學(xué)之間應(yīng)該已經(jīng)比較熟悉了。現(xiàn)在,我們就請各小組的代表向大家介紹一下自己,讓全班同學(xué)認識認識你。哪個小組的代表先來?過程略。主持人:生活因你而精彩,剛才看了各位組長介紹自己的組員,我想起了這樣一個笑話。某班開學(xué)第一節(jié)課,同學(xué)們做自我介紹。首先上來的一個非常陽光的男生說:“同學(xué)們,大家好,我叫尤勇,我愛下棋?!比缓笠粋€女生非常羞怯地上臺介紹自己:“我叫夏琪,我喜歡游泳?!保ㄈ啾Γ┈F(xiàn)在,讓我們大家再來介紹一下自己,讓我們也來“游泳愛下棋”!(學(xué)生自我介紹,全過程略)主持人:剛才同學(xué)們做了自我介紹,說得都很好。從大家的介紹中,我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們優(yōu)點特多,愛好廣泛,看來我們班真是藏龍臥虎??!我期待著同學(xué)們在最后一個環(huán)節(jié)中的精彩表現(xiàn)。不過,我們得先進行第三個環(huán)節(jié)的活動。請看大屏幕。第三環(huán)節(jié):送給同學(xué)一句話(展示課件)活動要求1.每個同學(xué)對本組同學(xué)說一句話,名言、警句、祝福均可。6個人不能說重復(fù)的話。2.每個組找一個代表,把本組同學(xué)說的讓你最有感觸的、最有意義的一句話告訴全班同學(xué),并要說出這句話是哪位同學(xué)說的。(學(xué)生們準(zhǔn)備)主持人:同學(xué)們,請安靜。下面,從這邊這個小組開始,按照順時針方向,依次說出你自己認為的、本組同學(xué)說的最有意義的一句話,并要說出這句話是哪位同學(xué)說的。開始吧!過程略。主持人:同學(xué)們說得都很好,都很有教育意義。希望同學(xué)們把這些話都寫下來,相互交流學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的班會進行到這里,已經(jīng)接近尾聲,也就是到了最后一個環(huán)節(jié)。第四個環(huán)節(jié)是什么呢?剛才我已經(jīng)說了這個環(huán)節(jié)需要發(fā)揮你們的特長,是展示你們特長的環(huán)節(jié)。請看大屏幕。第四環(huán)節(jié):我們小組最優(yōu)秀(展示課件)活動要求每個小組的同學(xué)合作準(zhǔn)備一個節(jié)目。內(nèi)容積極健康,形式不限,唱歌、跳舞、小品等都可以。準(zhǔn)備時間:5分鐘。表演要求:小組成員必須全體參加。主持人:請同學(xué)們看清楚活動要求,準(zhǔn)備的時間是5分鐘,而表演的時候小組成員必須全體參與,一個都不能少。因為這是考驗整個小組所有成員的活動,所以每個同學(xué)都要用心、認真、積極地參與。各小組現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。(5分鐘的時間很快就到了)主持人:好了!現(xiàn)在我們來欣賞各小組的精彩表演。這次我們從這邊這個小組開始,按照逆時針方向,各小組依次表演。全班學(xué)生:好!好啊!主持人:同學(xué)們,各小組的表演結(jié)束了,我們的班會也接近了尾聲。通過今天的幾個活動,同學(xué)們增進了對彼此的了解,建立了友誼,我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,大家的友誼會不斷鞏固和加深,同學(xué)們之間會更加團結(jié)、互助、友愛。同學(xué)們對我們班這個大家庭也有了初步的認識,我相信在以后的學(xué)習(xí)、生活中,同學(xué)們一定能夠用自己的愛心、真心、信心把我們這個大家庭建設(shè)得更加溫馨、幸福。我相信,每個同學(xué)都在今天的活動中有了自己的收獲和感想。請同學(xué)們把自己的收獲和感想用筆寫出來,同時把你對咱們班的期望也寫出來,我們將在下次班會的時候進行交流和探討。好了,同學(xué)們,讓我們起立,手拉手,一起跟著視頻唱《相親相愛一家人》,大聲唱,不要
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