2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)難點(diǎn)解析與預(yù)測(cè)試題（含答案）

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)難點(diǎn)解析與預(yù)測(cè)試題（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不正確的是（）。A.教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)性事業(yè)B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教育必須與政治體制改革相結(jié)合2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利中的（）。A.參與學(xué)校民主管理B.拒絕侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D.享有國(guó)家規(guī)定的工資福利待遇3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立（）。A.保衛(wèi)組織B.消防組織C.安全保衛(wèi)制度D.安全生產(chǎn)責(zé)任制4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近（）。A.就業(yè)B.入學(xué)C.住宿D(zhuǎn).娛樂(lè)5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類(lèi)文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。下列不屬于優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)的是（）。A.勤奮學(xué)習(xí)B.敬業(yè)愛(ài)崗C.孝敬父母D.勇于創(chuàng)新6.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行（）。A.教育教學(xué)活動(dòng)B.宗教宣傳C.宗教活動(dòng)D.宗教干涉7.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以（）為主體的教育經(jīng)費(fèi)投入體制。A.財(cái)政撥款B.社會(huì)捐贈(zèng)C.學(xué)費(fèi)收入D.國(guó)際援助8.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)中的（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育C.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益9.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人溺水的教育制度，并采取措施（）。A.預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生B.救援溺水學(xué)生C.救治溺水學(xué)生D.消除溺水事故隱患10.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。A.予以處分B.予以警告C.予以教育D.予以開(kāi)除二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)遵循下列原則中的（）。A.堅(jiān)持立德樹(shù)人B.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展C.堅(jiān)持教育公平D.堅(jiān)持教育創(chuàng)新2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)中的（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育C.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人溺水的教育制度，并采取措施中的（）。A.預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生B.救援溺水學(xué)生C.救治溺水學(xué)生D.消除溺水事故隱患4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)中的（）。A.予以處分B.予以警告C.予以教育D.予以開(kāi)除5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類(lèi)文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。下列屬于優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)的是（）。A.勤奮學(xué)習(xí)B.敬業(yè)愛(ài)崗C.孝敬父母D.勇于創(chuàng)新6.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行中的（）。A.教育教學(xué)活動(dòng)B.宗教宣傳C.宗教活動(dòng)D.宗教干涉7.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以為主體的教育經(jīng)費(fèi)投入體制中的（）。A.財(cái)政撥款B.社會(huì)捐贈(zèng)C.學(xué)費(fèi)收入D.國(guó)際援助8.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)中的中的（）。A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育C.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D.維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益9.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人溺水的教育制度，并采取措施中的中的（）。A.預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生B.救援溺水學(xué)生C.救治溺水學(xué)生D.消除溺水事故隱患10.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)中的中的（）。A.予以處分B.予以警告C.予以教育D.予以開(kāi)除三、案例分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）1.某中學(xué)教師甲在課堂上對(duì)學(xué)生乙進(jìn)行體罰，導(dǎo)致乙受傷。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，未及時(shí)采取補(bǔ)救措施，也未對(duì)甲進(jìn)行處分。乙的家長(zhǎng)要求學(xué)校給予賠償，學(xué)校以教師甲已向乙道歉為由拒絕賠償。請(qǐng)結(jié)合《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，分析學(xué)校的行為是否合法，并說(shuō)明理由。2.某小學(xué)教師甲在課堂上對(duì)學(xué)生乙進(jìn)行侮辱，導(dǎo)致乙心理受到嚴(yán)重影響。乙的家長(zhǎng)要求學(xué)校給予賠償，學(xué)校以教師甲已向乙道歉為由拒絕賠償。請(qǐng)結(jié)合《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，分析學(xué)校的行為是否合法，并說(shuō)明理由。四、論述題要求：結(jié)合《中華人民共和國(guó)教育法》的相關(guān)規(guī)定，論述教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。五、材料分析題要求：閱讀以下材料，結(jié)合《中華人民共和國(guó)教師法》的相關(guān)規(guī)定，分析教師甲在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。材料：某中學(xué)教師甲在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生提問(wèn)時(shí)，總是以命令的口吻進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)生不敢回答問(wèn)題，課堂氣氛沉悶。同時(shí)，甲老師對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改過(guò)于嚴(yán)格，學(xué)生普遍感到壓力很大。六、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題。1.義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的教育？2.義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生享有哪些方面的權(quán)利？3.義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的保護(hù)？本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.D【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，選項(xiàng)D不正確。2.A【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。因此，選項(xiàng)A正確。3.C【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。因此，選項(xiàng)C正確。4.B【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。因此，選項(xiàng)B正確。5.D【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第六條規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類(lèi)文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)崗、孝敬父母都屬于優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，而勇于創(chuàng)新則不屬于。因此，選項(xiàng)D正確。6.D【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第八條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行干預(yù)教育。因此，選項(xiàng)D正確。7.A【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第五十四條規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主體的教育經(jīng)費(fèi)投入體制。因此，選項(xiàng)A正確。8.A【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和行為習(xí)慣；（四）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（五）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。因此，選項(xiàng)A正確。9.C【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人溺水的教育制度，并采取措施消除溺水事故隱患。因此，選項(xiàng)C正確。10.C【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以教育，不得開(kāi)除。因此，選項(xiàng)C正確。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第四條規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類(lèi)文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。教育應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：堅(jiān)持立德樹(shù)人、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、堅(jiān)持教育公平、堅(jiān)持教育創(chuàng)新。因此，選項(xiàng)ABCD正確。2.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和行為習(xí)慣；（四）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（五）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。因此，選項(xiàng)ABCD正確。3.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人溺水的教育制度，并采取措施消除溺水事故隱患。措施包括：預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生、救援溺水學(xué)生、救治溺水學(xué)生、消除溺水事故隱患。因此，選項(xiàng)ABCD正確。4.ABC【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以教育，不得開(kāi)除。措施包括：予以處分、予以警告、予以教育。因此，選項(xiàng)ABC正確。5.ABC【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第六條規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類(lèi)文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)崗、孝敬父母都屬于優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。因此，選項(xiàng)ABC正確。6.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第八條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行干預(yù)教育。干預(yù)教育包括：教育教學(xué)活動(dòng)、宗教宣傳、宗教活動(dòng)、宗教干涉。因此，選項(xiàng)ABCD正確。7.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第五十四條規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主體的教育經(jīng)費(fèi)投入體制。教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括：財(cái)政撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、學(xué)費(fèi)收入、國(guó)際援助。因此，選項(xiàng)ABCD正確。8.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和行為習(xí)慣；（四）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（五）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。因此，選項(xiàng)ABCD正確。9.ABCD【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防未成年人溺水的教育制度，并采取措施消除溺水事故隱患。措施包括：預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生、救援溺水學(xué)生、救治溺水學(xué)生、消除溺水事故隱患。因此，選項(xiàng)ABCD正確。10.ABC【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以教育，不得開(kāi)除。措施包括：予以處分、予以警告、予以教育。因此，選項(xiàng)ABC正確。三、案例分析題1.【解析】學(xué)校的行為不合法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十二條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師甲在課堂上對(duì)學(xué)生乙進(jìn)行體罰，導(dǎo)致乙受傷，學(xué)校未及時(shí)采取補(bǔ)救措施，也未對(duì)甲進(jìn)行處分，違反了相關(guān)法律法規(guī)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。因此，學(xué)校的行為不合法。2.【解析】學(xué)校的行為不合法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第三十二條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師甲在課堂上對(duì)學(xué)生乙進(jìn)行侮辱，導(dǎo)致乙心理受到嚴(yán)重影響，學(xué)校未及時(shí)采取補(bǔ)救措施，也未對(duì)甲進(jìn)行處分，違反了相關(guān)法律法規(guī)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。因此，學(xué)校的行為不合法。四、論述題【解析】教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，通過(guò)教育可以培養(yǎng)出具有德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持。2.傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)。教育具有傳承文化的作用，通過(guò)教育可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心