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文檔簡介
放大鏡里的世界
局
部
特
寫課程教案CONTENTS
Honeybee課程目標(biāo)01課程重難點02知識目標(biāo):本節(jié)課通過放大鏡觀察到更多昆蟲細(xì)節(jié),讓小朋友了解放大鏡的作用,增加生活常識。技能目標(biāo):通過繪畫放大鏡中的昆蟲細(xì)節(jié),培養(yǎng)小朋友的觀察能力,理解局部特寫的構(gòu)圖方式。創(chuàng)意目標(biāo):創(chuàng)意的畫面表達(dá)方式為小朋友的創(chuàng)作增加新的媒介工具。情感目標(biāo):培養(yǎng)小朋友熱愛大自然,善于觀察的優(yōu)秀品質(zhì)。重點:本節(jié)課的課程重點是通過觀察理解局部特寫的畫面構(gòu)圖方式,并用放大鏡的構(gòu)圖形式創(chuàng)作作品。難點:難點在于昆蟲的細(xì)節(jié)刻畫,培養(yǎng)小朋友將觀察到的細(xì)節(jié)用點線的有序排列的方式表現(xiàn)出來。01PARTONE課程引導(dǎo)課程引導(dǎo)CourseGuide小朋友,在野外的草地里,除了花草樹木以外,還有什么生物呢?讓我們一起看個短片,看看草地里面還有什么?課程引導(dǎo)CourseGuide互動提問在剛才的短片里,都有哪些昆蟲呢?你在草叢里見過這些昆蟲嗎?昆蟲太小了,看不清楚怎么辦呢?我們可以借助什么工具把昆蟲放大,使我們看清楚呢?課程引導(dǎo)CourseGuide我們可以借助放大鏡,觀察到更多昆蟲的細(xì)節(jié)。課程引導(dǎo)CourseGuide放大鏡下,小小的飛蛾也如此漂亮!課程引導(dǎo)CourseGuide還有小花上美麗的花蝴蝶課程引導(dǎo)CourseGuide小蝸牛的身上有很多規(guī)則的紋路,可以用線條表示出來。課程引導(dǎo)CourseGuide局部特寫用放大鏡觀察到的景象,我們稱之為局部特寫,就是將我們想看清楚或者想重點表達(dá)的物體在畫面中放大,增加細(xì)節(jié)刻畫,使我們一眼就可以看清楚。課程引導(dǎo)CourseGuide照片中這位怪叔叔是偉大的超現(xiàn)實藝術(shù)家達(dá)利,他也借助放大鏡局部放大的眼睛等部位,形成荒誕的畫面效果。課程引導(dǎo)——昆蟲特寫CourseGuide一起欣賞下放大的昆蟲吧!課程引導(dǎo)——昆蟲特寫CourseGuide一起欣賞下放大的昆蟲吧!課程引導(dǎo)——昆蟲特寫CourseGuide一起欣賞下放大的昆蟲吧!課程引導(dǎo)——參考素材CourseGuide課程引導(dǎo)——參考素材CourseGuide02PARTTWO繪畫步驟繪畫步驟1、首先用一張素描紙涂上深淺不同的綠色,可以加一些黃色和白色畫出漸變的效果,涂好之后晾干或用風(fēng)機吹干。繪畫步驟2、接下來制作放大鏡,用黑卡紙畫一個圓形剪一個放大鏡的形狀,然后再剪一個圓形放到中間粘貼起來。(3-4歲的小朋友放大鏡需要老師協(xié)助完成)繪畫步驟3、在放大鏡中間畫出小朋友喜歡的昆蟲,也可以參考素材中的其他昆蟲畫出細(xì)節(jié)即可。繪畫步驟4、待綠色水分紙晾干,撕成長條,粘貼到一張白色背景紙上,形成長短不同,高低錯落的草叢。繪畫步驟5、用手指或水粉筆蘸紅色水粉顏料點出一些紅色的點點,然后用綠色顏料敲打出一些綠色的點點豐富畫面。繪畫步驟Thepaintingprocess6、將放大鏡粘貼到畫面中合適的位置,畫面就完成啦!繪畫步驟課程總結(jié):本節(jié)課通過放大鏡觀察草叢里的小昆蟲,放大鏡中的畫面與周圍的環(huán)境形成鮮明的對比,幫助小朋友理解局部特寫的構(gòu)圖意境。增加小朋友的生活體驗,拓展思維,逐步形成善于觀察主動思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)
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