任務(wù)二：《洗刷鞋子》（教案）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)魯科版

任務(wù)二：《洗刷鞋子》（教案）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)魯科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）任務(wù)二：《洗刷鞋子》（教案）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)魯科版設(shè)計(jì)思路嘿，親愛的小朋友們，今天我們要來上一堂有趣的勞動(dòng)課——《洗刷鞋子》。想象一下，一雙臟兮兮的鞋子經(jīng)過我們的巧手變得干凈亮麗，那感覺是不是特別棒呢？咱們就從課本中學(xué)到的“清潔與整理”這一主題出發(fā)，結(jié)合三年級(jí)小朋友的動(dòng)手能力和認(rèn)知水平，來設(shè)計(jì)這樣一節(jié)課。

首先，我會(huì)通過一個(gè)小故事引入，比如《小豬佩奇》里的小豬佩奇是怎么洗鞋子的，激發(fā)孩子們的興趣。然后，我會(huì)分步驟講解洗鞋子的方法，從準(zhǔn)備工具到實(shí)際操作，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言和示范動(dòng)作來教大家。在操作過程中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們注意安全，比如使用清潔劑時(shí)要小心不要濺到眼睛里。

最后，我會(huì)設(shè)置一個(gè)小比賽，看看哪位小能手洗的鞋子最干凈，最閃亮。這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能增加課堂的趣味性。孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，是不是很期待呢？??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作學(xué)習(xí)清潔鞋子的技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何處理不同污漬。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)照顧個(gè)人物品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于好奇心旺盛、動(dòng)手能力逐步增強(qiáng)的階段。他們?cè)谏钪幸呀?jīng)接觸過一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子等，但對(duì)于鞋子這種較為復(fù)雜的清潔物品，他們的經(jīng)驗(yàn)可能有限。以下是針對(duì)本節(jié)課學(xué)生的具體分析：

1.學(xué)生層次：本班學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度積極，好奇心強(qiáng)，但對(duì)清潔鞋子的方法和技巧了解不多，需要通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。

2.知識(shí)方面：學(xué)生對(duì)鞋子的基本結(jié)構(gòu)和材料有一定了解，但對(duì)于如何有效清潔不同材質(zhì)的鞋子，還需要教師引導(dǎo)和示范。

3.能力方面：學(xué)生的動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，但精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力還有待提高，特別是在使用清潔工具時(shí)。

4.素質(zhì)方面：學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感正在形成中，需要通過實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)。

5.行為習(xí)慣：部分學(xué)生可能存在不愛清潔、不懂得愛護(hù)個(gè)人物品的行為習(xí)慣，這可能會(huì)影響他們對(duì)本節(jié)課的參與度和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合示范操作，詳細(xì)講解清潔鞋子的步驟和方法。

2.通過小組討論，讓學(xué)生分享自己家中清潔鞋子的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維。

3.設(shè)計(jì)“清潔大比拼”游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高興趣和參與度。

4.利用圖片和視頻展示不同材質(zhì)鞋子的清潔技巧，直觀教學(xué)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生提問，及時(shí)解答，確保教學(xué)內(nèi)容的理解和吸收。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.播放《小豬佩奇》洗鞋子的動(dòng)畫片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)清潔鞋子的興趣。

2.提問：“小朋友們，你們知道小豬佩奇是怎么洗鞋子的嗎？”

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們平時(shí)怎么清潔自己的鞋子？”

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.講解清潔鞋子的基本步驟，包括準(zhǔn)備工具、清潔鞋面、鞋底等。

2.示范使用清潔劑、刷子等工具的正確方法。

3.強(qiáng)調(diào)清潔不同材質(zhì)鞋子時(shí)的注意事項(xiàng)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

1.分組進(jìn)行清潔鞋子的小比賽，每組準(zhǔn)備一雙臟鞋子。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤。

3.學(xué)生展示自己的清潔成果，互相評(píng)價(jià)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論內(nèi)容一：如何判斷鞋子是否需要清潔？

-舉例回答：觀察鞋面是否有污漬、磨損等。

2.討論內(nèi)容二：清潔鞋子時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問題？

-舉例回答：使用清潔劑時(shí)不要濺到眼睛，不要在濕滑的地面上行走。

3.討論內(nèi)容三：如何保持鞋子的清潔和保養(yǎng)？

-舉例回答：定期清潔鞋面，避免長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)清潔鞋子的方法和注意事項(xiàng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成清潔鞋子的好習(xí)慣。

3.提問：“小朋友們，你們覺得清潔鞋子是不是一件很重要的事情？為什么？”

4.學(xué)生分享自己的感受和體會(huì)。

本節(jié)課重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：掌握清潔鞋子的基本步驟和技巧。

2.難點(diǎn)：正確使用清潔劑和工具，注意安全。知識(shí)點(diǎn)梳理1.鞋子的清潔重要性

-鞋子作為日常穿著用品，保持清潔不僅能夠延長(zhǎng)其使用壽命，還能保持個(gè)人衛(wèi)生和形象。

2.清潔鞋子的工具與材料

-清潔劑：根據(jù)鞋子的材質(zhì)選擇合適的清潔劑，如皮鞋專用清潔劑、運(yùn)動(dòng)鞋清潔劑等。

-毛刷或軟布：用于清潔鞋面和鞋跟。

-水桶：用于清洗鞋子和漂洗清潔劑。

-干布或紙巾：用于擦拭鞋面水分。

3.清潔鞋子的步驟

-準(zhǔn)備工作：選擇合適的清潔劑和工具。

-鞋面清潔：用毛刷或軟布蘸取清潔劑，輕輕擦拭鞋面污漬。

-鞋底清潔：用刷子或軟布蘸取清潔劑，刷洗鞋底，特別是鞋跟和鞋尖部分。

-漂洗：用清水沖洗鞋子，去除殘留的清潔劑。

-擦干：用干布或紙巾輕輕擦拭鞋面水分。

4.不同材質(zhì)鞋子的清潔方法

-皮鞋：使用專用清潔劑，輕柔擦拭，避免使用硬物刮擦。

-棉鞋：用溫水和中性清潔劑清洗，避免長(zhǎng)時(shí)間浸泡。

-運(yùn)動(dòng)鞋：使用運(yùn)動(dòng)鞋專用清潔劑，刷洗鞋面和鞋底，注意清洗透氣孔。

-皮革鞋：使用皮革清潔劑，輕柔擦拭，避免過度清潔導(dǎo)致皮革干燥。

5.鞋子的保養(yǎng)與存放

-定期清潔和保養(yǎng)，延長(zhǎng)鞋子使用壽命。

-避免將鞋子放置在潮濕環(huán)境中，以免發(fā)霉。

-存放時(shí)，保持鞋子干燥，避免重壓變形。

6.清潔鞋子的安全注意事項(xiàng)

-使用清潔劑時(shí)，注意不要濺入眼睛。

-清潔過程中，避免使用硬物刮擦鞋面，以免損傷。

-清洗鞋子時(shí)，確保地面干燥，防止滑倒。

-存放鞋子時(shí)，避免陽(yáng)光直射，以免皮革老化。

7.學(xué)生在清潔鞋子過程中的行為習(xí)慣培養(yǎng)

-培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)個(gè)人物品的意識(shí)。

-培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力。

-培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，合理使用清潔劑和水資源。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活實(shí)踐：我嘗試將清潔鞋子的課程與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的實(shí)際意義，這樣不僅增加了課程的實(shí)用性，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組競(jìng)賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，也讓他們?cè)谳p松的氛圍中掌握了知識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生動(dòng)手能力不足：部分學(xué)生在實(shí)際操作中表現(xiàn)出動(dòng)手能力較弱，對(duì)于如何正確使用清潔工具和清潔劑不太熟悉。

2.教學(xué)時(shí)間分配不均：在講授過程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些操作步驟的講解時(shí)間可能過長(zhǎng)，而留給學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間相對(duì)較少。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依賴學(xué)生的實(shí)踐成果來評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練：針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力不足的問題，我計(jì)劃在課堂上增加實(shí)操環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，逐步提高他們的操作技能。

2.優(yōu)化時(shí)間安排：我會(huì)重新調(diào)整教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間，讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和反思。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我計(jì)劃引入觀察記錄、學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生在自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)中共同成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和努力，給予積極的反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。典型例題講解在《洗刷鞋子》這一課中，我們學(xué)習(xí)了如何清潔不同材質(zhì)的鞋子。以下是一些典型例題，以及對(duì)應(yīng)的解題過程和答案，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握清潔鞋子的方法。

例題1：

小明有一雙皮鞋，他發(fā)現(xiàn)鞋面上有污漬。請(qǐng)問小明應(yīng)該使用哪種清潔劑來清潔這雙皮鞋？

答案：小明應(yīng)該使用皮鞋專用清潔劑來清潔這雙皮鞋。皮鞋專用清潔劑能夠溫和地去除污漬，同時(shí)保護(hù)皮鞋的材質(zhì)。

例題2：

小紅有一雙棉鞋，她發(fā)現(xiàn)鞋面有些磨損。請(qǐng)問小紅應(yīng)該如何處理？

答案：小紅可以用溫水和中性清潔劑輕輕刷洗鞋面，然后用清水沖洗干凈，最后用干布擦干。對(duì)于磨損的部分，可以用軟布輕輕擦拭，避免用力刮擦。

例題3：

小剛有一雙運(yùn)動(dòng)鞋，鞋底有泥巴。請(qǐng)問小剛應(yīng)該如何清潔運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底？

答案：小剛可以用刷子蘸取適量的運(yùn)動(dòng)鞋專用清潔劑，刷洗鞋底，特別是鞋跟和鞋尖部分。刷洗后，用清水沖洗干凈，并等待鞋子自然晾干。

例題4：

小李有一雙帆布鞋，他發(fā)現(xiàn)鞋面上有油漬。請(qǐng)問小李應(yīng)該如何清潔？

答案：小李可以用溫水和少量洗潔精輕輕刷洗鞋面，然后用清水沖洗干凈。對(duì)于頑固的油漬，可以用肥皂輕輕擦拭，最后用干布擦干。

例題5：

小王有一雙皮涼鞋，他發(fā)現(xiàn)鞋面有些褪色。請(qǐng)問小王應(yīng)該如何處理？

答案：小王可以使用皮革亮光劑來處理鞋面褪色的問題。亮光劑能夠恢復(fù)皮鞋的光澤，同時(shí)保護(hù)皮鞋材質(zhì)。在涂抹亮光劑之前，請(qǐng)確保皮鞋完全干燥。

1.在清潔鞋子之前，先了解鞋子的材質(zhì)，選擇合適的清潔劑和工具。

2.清潔過程中，避免使用硬物刮擦鞋面，以免損傷。

3.清洗鞋子后，確保鞋子完全干燥，避免陽(yáng)光直射，以免皮革老化。

4.定期清潔和保養(yǎng)鞋子，延長(zhǎng)鞋子的使用壽命。板書設(shè)計(jì)①鞋子清潔重要性

-保持鞋子清潔的重要性

-延長(zhǎng)鞋子使用壽命

-保持個(gè)人衛(wèi)生和形象

②清潔鞋子的工具與材料

-清潔劑種類：皮鞋專用、運(yùn)動(dòng)鞋專用、中性清潔劑

-清潔工具：毛刷、軟布、水桶、干布或紙巾

③清潔鞋子的步驟

-準(zhǔn)備工作：選擇工具和清潔劑

-鞋面清潔：使用清潔劑擦拭鞋面

-鞋底清潔：刷洗鞋底，特別是鞋跟和鞋尖

-漂洗：用清水沖洗鞋子

-擦干：用干布或紙巾擦拭水分

④不同材質(zhì)鞋子的清潔方法

-皮鞋：專用清潔劑，輕柔擦拭

-棉鞋：溫水和中性清潔劑，避免長(zhǎng)時(shí)間浸泡

-運(yùn)動(dòng)鞋：專用清潔劑，刷洗鞋面和鞋底

-皮革鞋：專用清潔劑，輕柔擦拭，避免過度清潔

⑤鞋子的保養(yǎng)與存放

-定期清潔和保養(yǎng)

-避免潮濕環(huán)境，防止發(fā)霉

-保持干燥，避免重壓變形

⑥清潔鞋子的安全注意事項(xiàng)

-使用清潔劑時(shí)注意安全

-避免硬物刮擦鞋面

-清洗時(shí)確保地面干燥

-存放時(shí)避免陽(yáng)光直射

⑦學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)

-愛護(hù)個(gè)人物品的意識(shí)

-良好的勞動(dòng)習(xí)慣

-環(huán)保意識(shí)，合理使用資源課堂1.課堂提問

-通過提問，檢查學(xué)生對(duì)清潔鞋子步驟和方法的掌握程度。

-提問內(nèi)容涉及清潔劑的選擇、清潔工具的使用、不同材質(zhì)鞋子的清潔技巧等。

-觀察學(xué)生的回答，了解他們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

2.觀察學(xué)生操作

-觀察學(xué)生在清潔鞋子過程中的操作規(guī)范，如使用清潔劑、刷洗鞋底等。

-評(píng)估學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作技能。

-及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，確保他們掌握正確的清潔方法。

3.小組合作評(píng)價(jià)

-觀察學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，如分工合作、溝通協(xié)調(diào)等。

-評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生在小組中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

-通過實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生對(duì)清潔鞋子技能的掌握程度。

-觀察學(xué)生在實(shí)踐過程中的表現(xiàn)，如操作規(guī)范、清潔效果等。

-對(duì)學(xué)生的實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)。

5.課堂測(cè)試

-設(shè)計(jì)一些課堂測(cè)試題，如選擇題、填空題等，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)清潔鞋子知識(shí)的掌握情況。

-根據(jù)測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

6.作業(yè)評(píng)價(jià)