課題開題報(bào)告：中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。《中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值研究》開題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱：中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值研究課題來源：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題類型：歷史研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員：課題負(fù)責(zé)人為某知名高校歷史系教授，主要成員包括歷史系教授、副教授、講師及研究生等。課題申報(bào)時(shí)間：2023年3月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年12月二、課題研究背景與意義研究背景：中央蘇區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要革命根據(jù)地，紅色報(bào)刊在中央蘇區(qū)的發(fā)展過程中發(fā)揮了重要作用。紅色報(bào)刊不僅是宣傳黨的路線、方針、政策的重要工具，也是傳播馬克思主義、推動(dòng)革命斗爭(zhēng)的重要載體。因此，對(duì)中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的研究，有助于深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨在革命時(shí)期的宣傳策略和傳播手段，具有重要的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。研究意義：本研究旨在通過深入挖掘中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值，為新時(shí)代的新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)等方面提供有益的借鑒和啟示。同時(shí)，本研究也有助于豐富和完善中國(guó)共產(chǎn)黨新聞宣傳史的研究，為我國(guó)新聞傳播事業(yè)的發(fā)展提供理論支持。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀：目前，國(guó)內(nèi)關(guān)于中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的研究已經(jīng)取得了一定的成果，但主要集中在報(bào)刊的歷史背景、宣傳內(nèi)容、傳播手段等方面。對(duì)于紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值的研究還相對(duì)較少，有待進(jìn)一步深入。國(guó)外研究現(xiàn)狀：國(guó)外關(guān)于紅色報(bào)刊的研究主要集中在報(bào)刊的國(guó)際傳播、對(duì)外宣傳等方面。對(duì)于紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值的研究，國(guó)外學(xué)者關(guān)注較少，但也有一些研究成果可供借鑒。發(fā)展趨勢(shì)：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，紅色報(bào)刊的研究將更加注重?cái)?shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等方面。同時(shí)，紅色報(bào)刊的研究也將更加注重跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的研究，以更好地服務(wù)于新時(shí)代的新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)等方面。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：本研究旨在深入挖掘中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值，為新時(shí)代的新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)等方面提供有益的借鑒和啟示。研究?jī)?nèi)容：本研究將圍繞中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值展開，具體包括以下幾個(gè)方面：（1）中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的歷史背景與傳播特點(diǎn)；（2）中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性表現(xiàn)；（3）中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的當(dāng)代價(jià)值；（4）中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊對(duì)新時(shí)代新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)的啟示。五、課題研究方法與路徑研究方法：本研究將采用文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、比較研究法等多種研究方法，對(duì)中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行深入研究。研究路徑：本研究將按照以下路徑展開：（1）收集整理中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的相關(guān)文獻(xiàn)資料；（2）分析中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的歷史背景與傳播特點(diǎn)；（3）挖掘中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性表現(xiàn)；（4）探討中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的當(dāng)代價(jià)值；（5）總結(jié)中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊對(duì)新時(shí)代新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)的啟示。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：本研究預(yù)期取得以下成果：（1）出版一部關(guān)于中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性及其當(dāng)代價(jià)值研究的專著；（2）發(fā)表一系列相關(guān)學(xué)術(shù)論文；（3）舉辦相關(guān)學(xué)術(shù)研討會(huì)；（4）為新時(shí)代的新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)等方面提供有益的借鑒和啟示。成果形式：本研究將以專著、論文、學(xué)術(shù)研討會(huì)等形式展示研究成果。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：本研究將按照以下進(jìn)度安排進(jìn)行：（1）2023年3月-2023年6月：收集整理中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的相關(guān)文獻(xiàn)資料；（2）2023年7月-2023年12月：分析中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的歷史背景與傳播特點(diǎn)；（3）2024年1月-2024年6月：挖掘中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性表現(xiàn)；（4）2024年7月-2024年12月：探討中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的當(dāng)代價(jià)值；（5）2025年1月-2025年6月：總結(jié)中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊對(duì)新時(shí)代新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)的啟示；（6）2025年7月-2025年12月：出版專著、發(fā)表論文、舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。人員分工：本研究將由課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，主要成員分工如下：（1）課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題的總體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排；（2）主要成員1：負(fù)責(zé)收集整理中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的相關(guān)文獻(xiàn)資料；（3）主要成員2：負(fù)責(zé)分析中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的歷史背景與傳播特點(diǎn)；（4）主要成員3：負(fù)責(zé)挖掘中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的人民性表現(xiàn)；（5）主要成員4：負(fù)責(zé)探討中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊的當(dāng)代價(jià)值；（6）主要成員5：負(fù)責(zé)總結(jié)中央蘇區(qū)紅色報(bào)刊對(duì)新時(shí)代新聞傳播、思想政治教育、文化建設(shè)的啟示；（7）全體成員：共同參與專著、論文的撰寫和學(xué)術(shù)研討會(huì)的籌備工作。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本研究預(yù)計(jì)需要經(jīng)費(fèi)人民幣30萬(wàn)元，主要用于以下方面：（1）文獻(xiàn)資料的收集與整理；（2）課題研究人員的差旅費(fèi)、住宿費(fèi)等；（3）專著、論文的出版費(fèi)；（4）學(xué)術(shù)研討會(huì)的籌備與舉辦費(fèi)用。設(shè)備需求：本研究需要以下設(shè)備：（1）計(jì)算機(jī)：用于文獻(xiàn)資料的收集、整理、分析等；（2）打印機(jī)：用于打印文獻(xiàn)資料、論文等；（3）投影儀：用于學(xué)術(shù)研討會(huì)的演示等。九、參考文獻(xiàn)（略）注：由于篇幅限制，本開題報(bào)告僅提供提綱，具體內(nèi)容需在后續(xù)研究中逐步完善。課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與