大學(xué)輔導(dǎo)員創(chuàng)新教育管理方法考核試題及答案

大學(xué)輔導(dǎo)員創(chuàng)新教育管理方法考核試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪些是輔導(dǎo)員創(chuàng)新教育管理方法應(yīng)遵循的原則？

A.教育為本

B.管理為輔

C.學(xué)生為主體

D.個性發(fā)展

E.全員參與

2.輔導(dǎo)員在創(chuàng)新教育管理過程中，應(yīng)如何處理學(xué)生個性與集體利益的關(guān)系？

A.強(qiáng)調(diào)集體利益

B.尊重學(xué)生個性

C.平衡兩者關(guān)系

D.忽視學(xué)生個性

E.以管理為主

3.輔導(dǎo)員在開展班級活動時，如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用？

A.指導(dǎo)學(xué)生自主策劃活動

B.制定詳細(xì)的活動方案

C.安排專人負(fù)責(zé)活動

D.學(xué)生被動參與活動

E.適當(dāng)增加教師指導(dǎo)

4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)遵循哪些原則？

A.公正公平

B.嚴(yán)肅認(rèn)真

C.教育為主

D.懲罰為輔

E.忽視教育

5.輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育

B.制定學(xué)習(xí)計劃

C.傳授學(xué)習(xí)方法

D.監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度

E.忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣

6.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.心理健康知識普及

B.心理健康問題識別

C.心理健康問題干預(yù)

D.心理健康教育課程

E.忽視心理健康教育

7.輔導(dǎo)員如何提高學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力？

A.組織團(tuán)隊活動

B.培養(yǎng)團(tuán)隊精神

C.傳授團(tuán)隊協(xié)作技巧

D.忽視團(tuán)隊協(xié)作能力

E.增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力

8.輔導(dǎo)員在開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.職業(yè)生涯規(guī)劃意識

B.職業(yè)生涯規(guī)劃能力

C.職業(yè)生涯規(guī)劃課程

D.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)

E.忽視職業(yè)生涯規(guī)劃教育

9.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時，應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀？

A.加強(qiáng)思想政治教育課程

B.開展思想政治教育活動

C.傳授正確的價值觀

D.忽視思想政治教育

E.引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐

10.輔導(dǎo)員在開展班級文化建設(shè)時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.班級文化內(nèi)涵

B.班級文化活動

C.班級文化氛圍

D.忽視班級文化建設(shè)

E.增強(qiáng)班級凝聚力

11.輔導(dǎo)員如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念？

A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育

B.傳授網(wǎng)絡(luò)道德知識

C.監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)行為

D.忽視網(wǎng)絡(luò)道德教育

E.引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)

12.輔導(dǎo)員在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程

D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐

E.忽視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

13.輔導(dǎo)員如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀念？

A.加強(qiáng)消費教育

B.傳授消費知識

C.監(jiān)督消費行為

D.忽視消費教育

E.引導(dǎo)學(xué)生理性消費

14.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生社團(tuán)活動時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.社團(tuán)活動內(nèi)容

B.社團(tuán)活動形式

C.社團(tuán)活動效果

D.忽視社團(tuán)活動

E.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

15.輔導(dǎo)員如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀念？

A.加強(qiáng)戀愛教育

B.傳授戀愛知識

C.監(jiān)督戀愛行為

D.忽視戀愛教育

E.引導(dǎo)學(xué)生正確處理戀愛關(guān)系

16.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生志愿服務(wù)活動時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.志愿服務(wù)內(nèi)容

B.志愿服務(wù)形式

C.志愿服務(wù)效果

D.忽視志愿服務(wù)

E.培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感

17.輔導(dǎo)員如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念？

A.加強(qiáng)就業(yè)教育

B.傳授就業(yè)知識

C.監(jiān)督就業(yè)行為

D.忽視就業(yè)教育

E.引導(dǎo)學(xué)生正確選擇就業(yè)方向

18.輔導(dǎo)員在開展班級管理時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.班級管理制度

B.班級管理方法

C.班級管理效果

D.忽視班級管理

E.增強(qiáng)班級凝聚力

19.輔導(dǎo)員如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保觀念？

A.加強(qiáng)環(huán)保教育

B.傳授環(huán)保知識

C.監(jiān)督環(huán)保行為

D.忽視環(huán)保教育

E.引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)?；顒?/p>

20.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.思想政治教育內(nèi)容

B.思想政治教育方法

C.思想政治教育效果

D.忽視思想政治教育

E.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員在創(chuàng)新教育管理過程中，應(yīng)將學(xué)生的個性化需求放在首位。（）

2.班級活動的策劃與實施過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)充分尊重學(xué)生的意見和想法。（）

3.學(xué)生違紀(jì)問題處理時，輔導(dǎo)員應(yīng)以教育為主，懲罰為輔，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到錯誤。（）

4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生的心理問題，而忽視心理健康知識的普及。（×）

5.提高學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力，輔導(dǎo)員應(yīng)注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，而忽視團(tuán)隊協(xié)作技巧的傳授。（×）

6.開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育時，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，而忽視規(guī)劃能力的培養(yǎng)。（×）

7.在開展思想政治教育時，輔導(dǎo)員應(yīng)側(cè)重于理論教育，而忽視學(xué)生的實踐體驗。（×）

8.班級文化建設(shè)是輔導(dǎo)員工作中的重要內(nèi)容，但不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)班級文化氛圍的營造。（×）

9.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，輔導(dǎo)員應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，而忽視網(wǎng)絡(luò)道德知識的傳授。（×）

10.在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時，輔導(dǎo)員應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，而忽視實際操作能力的提升。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述輔導(dǎo)員在創(chuàng)新教育管理中應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問題時，應(yīng)采取哪些措施？

3.如何在班級管理中實現(xiàn)“以人為本”的教育理念？

4.輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在創(chuàng)新教育管理中如何有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2.結(jié)合實際，論述輔導(dǎo)員如何構(gòu)建和諧班級，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.B,C

3.A,B,C

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C

8.A,B,C,D

9.A,B,C,E

10.A,B,C

11.A,B,C,E

12.A,B,C,D

13.A,B,C,E

14.A,B,C,E

15.A,B,C,E

16.A,B,C,E

17.A,B,C,E

18.A,B,C,E

19.A,B,C,E

20.A,B,C,E

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.輔導(dǎo)員應(yīng)通過鼓勵學(xué)生參與班級活動、提供個性化指導(dǎo)、建立學(xué)生自治組織等方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2.輔導(dǎo)員應(yīng)傾聽學(xué)生的心理困擾，提供心理輔導(dǎo)，開展心理健康教育活動，并建立有效的心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

3.輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，同時制定合理的班級規(guī)章制度，通過民主參與和合作管理，實現(xiàn)班級的和諧與學(xué)生的全面發(fā)展。

4.輔導(dǎo)員應(yīng)通過開展網(wǎng)絡(luò)道德教育課程、組織網(wǎng)絡(luò)文明實踐活動、引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源等方式，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.輔導(dǎo)員應(yīng)通過以下方式有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)：利用網(wǎng)絡(luò)