《班門弄斧》課本?。哼@ 5 大看點不容錯過

《班門弄斧》課本劇：這5大看點不容錯過！角色魯班：春秋時期魯國的著名工匠，技藝高超，被尊為木匠祖師。小木匠：年輕氣盛，自以為技藝不凡，聽聞魯班大名，前來挑戰(zhàn)。老工匠：魯班的老伙計，見證魯班的輝煌，對小木匠的行為不滿。眾工匠：魯班的徒弟和同行，對小木匠的行為看法不一。第一幕：小木匠的挑戰(zhàn)時間：上午地點：魯班工坊外（小木匠背著工具箱，大搖大擺地走向魯班工坊。工坊外，幾個工匠正在忙碌地工作著。）小木匠：（大聲喊道）請問，魯班師傅在嗎？老工匠：（停下手中的活，上下打量小木匠）你找我們師傅何事？小木匠：（自信滿滿）久聞魯班師傅技藝高超，我今日特來討教一二。老工匠：（皺起眉頭，不悅）你這年輕人，口氣倒不小。我?guī)煾地M是你說見就見，說討教就討教的。小木匠：（冷笑）怎么，是魯班師傅不敢見我，還是怕輸了丟了名聲？（眾工匠停下手中的活，圍了過來，紛紛議論。）工匠甲：這年輕人是誰啊，如此狂妄。工匠乙：就是，竟敢來魯班師傅這里班門弄斧。（魯班聽到外面的喧鬧聲，從工坊內(nèi)走了出來。）魯班：（微笑著）這位小兄弟，有何指教？小木匠：（抱拳）魯班師傅，久仰大名。我自認為木工技藝也有幾分火候，想與師傅比試一番。魯班：（和藹地）比試倒也無妨，不過我想先問你，你為何要與我比試？小木匠：（驕傲地）我走遍四方，從未遇到過對手。聽聞師傅是木工界的翹楚，若能勝了師傅，我便能揚名天下。魯班：（點點頭）既然如此，那我們就比一比吧。你想比什么？小木匠：（思考片刻）我們就比做一張桌子吧，限時一個時辰，誰做的桌子又快又好，誰就算贏。魯班：（微笑著）好，就依你。第二幕：比試開始時間：上午地點：魯班工坊內(nèi)（魯班和小木匠各自找了一塊木料，開始制作桌子。眾工匠圍在一旁觀看。）（小木匠動作迅速，拿起斧頭就開始砍木料，木屑飛濺。而魯班則不緊不慢，先仔細地測量木料的尺寸，然后才開始動手。）老工匠：（小聲對旁邊的工匠說）這年輕人看著挺麻利，不過太毛躁了，只怕最后要吃虧。工匠丙：是啊，師傅做事一向穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重細節(jié)，這年輕人比不過師傅的。（一個時辰過去了，小木匠率先完成了桌子。他的桌子看起來還算結(jié)實，但做工比較粗糙，邊角也不整齊。）小木匠：（得意地）師傅，我已經(jīng)完成了。您看我這桌子怎么樣？（此時，魯班也剛好完成了桌子。他做的桌子不僅結(jié)構(gòu)牢固，而且外觀精美，雕花細膩。）魯班：（指著自己的桌子）你看，這是我做的桌子。小木匠：（不屑地）雖然你的桌子看起來比我的精致一些，但這并不能說明什么。說不定你是花了更多的時間在上面。魯班：（搖搖頭）做木工活，不能只追求速度，更要注重質(zhì)量。你看你這桌子，邊角不整齊，拼接處也不嚴密，用不了多久就會散架的。小木匠：（不服氣）那也不一定，我覺得我的桌子也挺結(jié)實的。（魯班走上前去，輕輕搖了搖小木匠做的桌子，桌子發(fā)出了嘎吱嘎吱的響聲。）魯班：（嚴肅地）你看，這就是不注重細節(jié)的后果。木工活講究的是精益求精，容不得半點馬虎。第三幕：小木匠的反思時間：中午地點：魯班工坊內(nèi)（小木匠看著自己做的桌子，羞愧地低下了頭。）小木匠：（慚愧地）師傅，我輸了。我太自以為是了，以為自己有幾分本事就可以挑戰(zhàn)您?，F(xiàn)在看來，我還差得遠呢。魯班：（拍拍小木匠的肩膀）年輕人，輸并不可怕，可怕的是輸了還不知道自己的不足。你有勇氣來挑戰(zhàn)我，這已經(jīng)很難得了。只要你以后肯虛心學習，不斷提高自己的技藝，將來一定會有所成就的。小木匠：（感激地）師傅，您說得對。我以后一定會好好向您學習，不再驕傲自滿了。老工匠：（笑著）年輕人，能認識到自己的錯誤就好。師傅一向樂意教導愿意學習的人，你以后就留在這工坊里，跟著師傅好好學吧。小木匠：（激動地）真的嗎？謝謝師傅，謝謝各位前輩。我一定會努力的。（從此，小木匠留在了魯班工坊，跟著魯班和其他工匠們認真學習木工技藝。他每天早起晚睡，虛心請教，技藝也越來越精湛。）第四幕：小木匠的成長時間：一年后地點：魯班工坊內(nèi)（經(jīng)過一年的學習，小木匠已經(jīng)有了很大的進步。他做的木工活越來越精細，得到了魯班和其他工匠們的認可。）（這一天，工坊接到了一個重要的訂單，要為一位富商做一套精美的家具。魯班決定讓小木匠參與到這個項目中來。）魯班：（對小木匠說）這次的訂單很重要，你要好好表現(xiàn)。雖然你已經(jīng)有了很大的進步，但還不能掉以輕心。小木匠：（堅定地）師傅，您放心吧。我一定會全力以赴的。（在制作家具的過程中，小木匠遇到了一些難題。他沒有像以前那樣盲目自信，而是主動向魯班和其他工匠們請教。）小木匠：（拿著一塊木料，走到魯班面前）師傅，這塊木料的紋理有些特殊，我不太確定該怎么處理。魯班：（接過木料，仔細觀察）你看，這塊木料的紋理比較復雜，我們可以順著紋理的方向進行雕刻，這樣既能保留木料的美觀，又能保證雕刻的質(zhì)量。小木匠：（恍然大悟）原來是這樣，師傅您真是太厲害了。我怎么沒想到呢。（在魯班和其他工匠們的指導下，小木匠順利地完成了自己負責的部分。最終，這套精美的家具按時交付給了富商，得到了富商的高度贊揚。）富商：（滿意地）這套家具做得太棒了，你們的手藝真是沒得說。我以后還會介紹更多的生意給你們的。魯班：（笑著）多謝您的夸獎，這都是大家共同努力的結(jié)果。特別是這位小師傅，他進步很大。富商：（看著小木匠）年輕人，你很有前途啊。繼續(xù)努力，將來一定能成為一名出色的工匠。小木匠：（感激地）謝謝前輩的鼓勵，我會繼續(xù)努力的。第五幕：小木匠的感悟時間：晚上地點：魯班工坊外（工作結(jié)束后，小木匠獨自來到工坊外，望著夜空，陷入了沉思。）小木匠：（自言自語）一年前，我還那么狂妄自大，以為自己無所不能。要不是師傅收留了我，教導我，我可能還在四處碰壁呢?，F(xiàn)在我才明白，人外有人，天外有天，我還有很多東西要學。（魯班悄悄地走到小木匠身邊。）魯班：（微笑著）年輕人，在想什么呢？小木匠：（轉(zhuǎn)過身，激動地）師傅，我在想這一年來的經(jīng)歷。我真的很感激您，是您讓我明白了很多道理。魯班：（點點頭）你能有這樣的感悟，我很欣慰。做木工活如此，做人也是如此。永遠不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷地學習和進步。小木匠：（堅定地）師傅，我記住了。我會一輩子努力學習，做一名像您一樣優(yōu)秀的工匠。魯班：（拍拍小木匠的肩膀）好，我相信你。只要你堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的目標。（月光灑在他們身上，師徒二人的身影顯得格外高大。）《班門弄斧》課本劇2角色魯班：技藝高超的木匠祖師，為人謙遜和藹。小木匠：年輕氣盛，自以為技藝不凡。老工匠：魯班的老伙計，見證了魯班的輝煌。村民甲、乙、丙：普通村民，對魯班敬重，對小木匠的行為有不同反應。第一幕：小木匠的自滿時間：上午地點：小木匠的家中小木匠在家里揮舞著斧頭，制作一個簡單的木凳。他的動作雖然還算熟練，但比起真正的大師還差得遠。小木匠（得意地，自言自語）：我這手藝，在這方圓百里也算是數(shù)一數(shù)二了。那些老工匠做的東西，也就那樣，我肯定能做出比他們更好的。聽說隔壁村有個叫魯班的，被大家傳得神乎其神，我倒要去會會他，讓他見識見識我的本事。說完，小木匠收拾好工具，信心滿滿地出發(fā)去魯班所在的村子。第二幕：到達魯班村時間：中午地點：魯班村的村口小木匠哼著小曲走進村子，村民們來來往往，看到小木匠背著工具，都投來好奇的目光。村民甲（攔住小木匠）：年輕人，你是干啥的呀？背著這么多工具。小木匠（揚起下巴）：我是個木匠，聽聞你們村有個叫魯班的，手藝很厲害，我來和他切磋切磋。村民甲（驚訝，連忙擺手）：年輕人，你可別犯糊涂。魯班大師那可是天下聞名的木匠，你和他切磋，那不是自討苦吃嗎？小木匠（不屑）：聞名又如何，我就不信他能比我強多少。你快告訴我他在哪里。村民甲無奈地指了指村子中央的一個大院子。小木匠大踏步地朝著那個方向走去。第三幕：初見魯班時間：中午地點：魯班的院子里魯班正在院子里和幾個工匠一起打磨一根巨大的木材，準備制作一個大的房屋框架。小木匠走進院子，看到魯班等人的工作，心中微微一驚，但很快又恢復了自信。小木匠（大聲）：哪位是魯班大師？我是來和你切磋手藝的。魯班（停下手中的活，抬起頭，微笑著）：我就是魯班，年輕人，你為何要和我切磋呀？小木匠（雙手抱胸）：我聽聞你的手藝高超，可我不相信天下有比我手藝還好的木匠，所以我要和你比一比。魯班（依然微笑，和藹地）：年輕人，手藝是需要不斷學習和積累的。既然你有這個想法，那咱們就比一比吧。不過，輸贏并不重要，重要的是在這個過程中能有所收獲。小木匠（不屑地撇嘴）：你就別假惺惺了，比就比，我可不會手下留情。第四幕：比賽開始時間：下午地點：魯班的院子里魯班和小木匠決定比賽制作一個精美的木盒。兩人各自選好木材，開始動手。小木匠動作迅速，很快就把木材切割成大致的形狀。他一邊做，一邊得意地看著魯班，覺得自己肯定能贏。魯班則不緊不慢，仔細地測量、劃線，每一個動作都精準而穩(wěn)重。老工匠在一旁看著小木匠，輕輕地搖了搖頭。小木匠（嘲諷）：喲，大師就是大師，這速度可真夠慢的，我看你還是認輸吧。魯班（笑著，不回應）：做木匠活，急不得，要注重每一個細節(jié)。時間一點點過去，小木匠率先完成了木盒。他的木盒外觀看起來還不錯，但仔細看能發(fā)現(xiàn)邊角有些粗糙，拼接處也不是很嚴密。小木匠（得意地把木盒扔到魯班面前）：大師，你看看，這就是我的作品，你是比不過我的。第五幕：魯班完成作品時間：傍晚地點：魯班的院子里魯班依然專注地做著他的木盒，每一個榫卯都嚴絲合縫，表面打磨得光滑如鏡。太陽漸漸西下，魯班終于完成了他的作品。魯班把木盒遞給小木匠。小木匠接過木盒，眼睛一下子瞪大了。小木匠（驚訝，不敢相信）：這……這怎么可能，這木盒做得簡直完美，每一處細節(jié)都無可挑剔。魯班（拍了拍小木匠的肩膀）：年輕人，做木匠活不能只追求速度，更要注重質(zhì)量和細節(jié)。我做了這么多年木匠，還有很多需要學習的地方，你還年輕，更要虛心學習啊。小木匠（低下頭，羞愧）：大師，我錯了。我不該如此自滿，在你面前班門弄斧。老工匠（走上前）：年輕人，你能認識到自己的錯誤就好。魯班大師的手藝可不是一朝一夕能練成的，他一直都在不斷鉆研和創(chuàng)新。村民們圍了過來，紛紛點頭表示贊同。第六幕：小木匠拜師時間：晚上地點：魯班的家中小木匠誠懇地跪在魯班面前。小木匠（懇切地）：大師，我想拜你為師，跟你學習真正的木匠手藝。魯班（扶起小木匠）：好，我收下你這個徒弟。希望你以后能戒驕戒躁，用心學習。小木匠（感激）：謝謝師傅，我一定會努力的。從此，小木匠跟著魯班刻苦學習，手藝越來越精湛，也明白了“人外有人，天外有天”的道理，再也不敢輕易自滿了。第七幕：多年后時間：幾年后地點：村子的廣場上村子里要建造一座大的廟宇，魯班和小木匠師徒二人負責主持建造。小木匠已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀的木匠，他和