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文檔簡介
2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版(三年級起點)六年級第四單元測
試卷B卷
—.選擇題(共10小題)
1.Twoyearsago,mysisterread.Butnowshecanverywell.()
A.can't;readB.could;reads
C.couldn't;readsD.couldn't;read
2.Twoyearsago,YangHongplaythepiano.Butnowhe.()
A.can't;canB.couldn't;
C.can;couldn'tD.couldn't;could
3.-Whatyoudotenyearsago?
-Icouldreadbooks.()
A.canB.didC.could
4.---What'sHelen?---Hernewbag.()
A.lookingB?lookingfor
C.lookforD.look
5.Ithoughtsummertoohot.()
A.isB.was
6.根據(jù)所給圖片,選擇正確的詞組。()
A.haveapicnicB.haveEnglishclass
7.Wewillatthefarewellparty.()
A.drawingpictures
B.readsbooks
C?singanEnglishsong
8.Ihadaracemyfriends.()
A.andB.toC.with
9.aninterestingdream!()
A.WhatB.ItC.How
10.-Whatanimalscanrunthefastest?
-()
A.RabbitsB.TigersC.Cheetahs
二.翻譯題(共5小題)
11.NowIlovetoiceskate.(英譯漢)
12.Mike經(jīng)常在周末打羽毛球。
Mikeoftenontheweekend.
13.有時,我的弟弟寫電子郵件給他的朋友。
Sometimes,mybrothertohisfriends.
14.我找不到我的新手機,它在哪里?
Ifindmynew.Whereisit?
15.請不要用辦公室的電話機打電話。
Pleasedon'ttheintheofficetopeople.
三.連詞成句(共5小題)
16.(2021?贛縣區(qū))old,school,in,library,there,was,my,no(.)
17.(2020?燈塔市)do,you,that,how,know(?)
18.(2020?炎陵縣)all,we,different,are,now(!)
19.(2018?西湖區(qū))do,you,how,that,know(?)
20.before,I,like,didn't,winter(.)
四.閱讀理解(共1小題)
21.(2020秋?清江浦區(qū)期中)閱讀并選擇
LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfamily.Dadreadsomemagazinesandnewspapersonthebeach.Mum
tookawalkwithmysister.Iplayedfootballwithmyfriends.Weallhadagoodtimethere.Buttwohourslater,
suddenly,itrained.Peoplelefttheparkveryquickly.Wedidn*ttakeanyumbrellas.Wehadtostayundera
bigtree.Luckily,myfatherhadaphone.Hecalledmyuncle.Hedrovethecartotheparkandwereturned
homesoon.
(1)ThefamilywereatthelastSunday.
A.park
B.zoo
C.cinema
(2)Dadreadsomeonthebeach.
A.magazines
B.newspapers
C.magazinesandnewspapers
(3)Itrained,so.
A.wewentbackhome.
B.weusedourumbrellas.
C.wehadtostayunderabigtree,becausewedidn*ttakeanyumbrellas.
(4)calledmyuncle.
A.Myfather
B.Mymother
C.I
(5)drovethecartothepark.
A.Myuncle
B.Myfather
C.Mybrother
五.任務(wù)型閱讀(共2小題)
22.根據(jù)表格內(nèi)容,完成短文.
NameBeforeAfter
Amydidn'tlikewinterlikewinter
Mikequietactive
Lisashortandfattallandthin
Mynameis(1).Iamastudent.I'minGrade6.Ididn*tlike(2)before.I
thoughtitwastoo(3)?AndnowIlikeitverymuch.BecauseIcanmakea(4)
withmyfriends.Ihavetwo(5).TheyareMikeandLisa.Wearealldifferentnow.
Mikeisaboy.Hewasvery(6)before.Butnowheis(7).Heoftenanswers
theteacher'squestions.Helikesplayingwithus.
Lisaisabeautiful(8).Sheis(9)andthin.Shelikesplayingsports.Andshe
was(10)andfatbefore.Ha!Ha!
23.閱讀短文,在表格的相應(yīng)位置畫"J"
Hello,thisismyfriendTom.Beforehewasn'ttall.Sohecouldn'tridehisbike.Nowhegoescyclingevery
day.MysisterLilyiscute.Befbreshehadlonghair.Nowshehasshorthair.MybrotherSamisalovely
boy.Beforehedidn*tlikecats.Butnowhelikescatsverymuch.MyfatherJimdidn'twearglasseslastyear.Now
hewearsglasses.Soweallchanged.
NamesGoingcyclingHavingshorthairLikingcatsWearingglasses
Tom
Lily
Sam
Jim
六.匹配題(共1小題)
24.Readandmatch.
radioTVtelephonemobilephonenewspapercomputer
(1)Wecanuseittowriteemails.
(2)Weuseitathomeorintheofficetomakecalls.
(3)Wewatchcartoonsandfilmsonit.
(4)Wecanuseittocallpeopleanywhere.
(5)Welistentomusicornewsonit.
(6)Wereadnewsinit.
七.解答題(共1小題)
25.從n欄中找出與i欄相對應(yīng)的答句.
III
(1)Couldyouplaythepipatwoyearsago?_______A.No,thereweren't.
(2)Howdoyouknowthat?_______B.Ialsolikethestars.
(3)Iwanttovisitthemoononeday._______C.Yes,Icould.
(4)Werethereanypicturesintheroomthismorning?_______D.That'sgreat!
(5)Ilikethestarsverymuch._______E.Ilookeditupinthebook.
A.書面表達(共1小題)
26.寫作.
現(xiàn)在的你和以前肯定有許多的不同,你都有哪些地方發(fā)生了變化呢?寫一篇小短文,描述一下你的變
化.
參考句型:
Iwasn't,,?1had""
Ididn't*,,
2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版(三年級起點)六年級第四單元測
試卷B卷
參考答案與試題解析
題號12345678910
答案DBCBBACCAc
選擇題(共10小題)
1.Twoyearsago,mysisterread.Butnowshecanverywell.()
A.can't;readB.could;reads
C.couldn't;readsD.couldn't;read
【考點】動詞原形.
【答案】D
【分析】兩年前,我妹妹不會讀書。但是現(xiàn)在她讀得很好。
【解答】考查情態(tài)動詞和動詞原形。第一空,時間狀語為,Twoyearsago,兩年前,為過去時態(tài),故動
詞用過去式,could是can的過去式;第二空,can后接動詞原形,故用read。
故選:D。
【點評】結(jié)合句意和時態(tài)作答,注意知識的積累。
2.Twoyearsago,YangHongplaythepiano.Butnowhe.()
A.can't;canB.couldn't;can
C.can;couldn'tD.couldn't;could
【考點】動詞的過去式.
【答案】B
【分析】兩年以前,楊宏不會彈鋼琴。但是現(xiàn)在他會彈鋼琴了。
【解答】本題考查情態(tài)動詞及其過去式。題干中有實義動詞play,前面應(yīng)用情態(tài)動詞。can的過去式是
couldo跟據(jù)twoyearsago可知句子是一般過去時,用could。下句的時間狀語是now,用一般現(xiàn)在時,
情態(tài)動詞用原形can。
故選:Bo
【點評】考查情態(tài)動詞的過去式,要掌握情態(tài)動詞的用法,結(jié)合句子的結(jié)構(gòu)和主語及時態(tài),認(rèn)真作答。
3.-Whatyoudotenyearsago?
-Icouldreadbooks.()
A.canB.didC.could
【考點】can/could的用法.
【答案】C
【分析】十年前你會做什么?我會讀書.
【解答】考查情態(tài)動詞.由答句Icouldreadbooks.中could可知問句也應(yīng)該用could來問,即Whatcould
youdotenyearsago?十年前你會做什么?
故選:C.
【點評】在平時的學(xué)習(xí)中要區(qū)分各個情態(tài)動詞的區(qū)別以及用法.
4.---What'sHelen?---Hernewbag.()
A.lookingB.lookingfor
C.lookforD.look
【考點】動名詞.
【答案】B
【分析】Helen正在尋找什么?
她的新書包.
【解答】考查動名詞.由題,問句中使用be動詞is,后面搭配的動詞用ing形式可以構(gòu)成現(xiàn)在進行時,
且lookfor表示"尋找",What'sHelenlookingfor?表示"Helen正在尋找什么?",句意通順.
故選:Bo
【點評】注意判斷句子的時態(tài)并選擇合適的動詞形式,注意積累常見的短語.
5.Ithoughtsummertoohot.()
A.isB.wasC.were
【考點】be動詞;一般過去時.
【答案】B
【分析】我(那時)認(rèn)為夏天太熱了.
【解答】考查系動詞以及一般過去時.thought意思為:認(rèn)為,是動詞think的過去式形式,說明句子是
一般過去時.summer意思為:夏天,是一個季節(jié),單數(shù)形式,其后的be動詞用is的過去式was.這里
表示過去認(rèn)為夏天太熱.
故選:B.
【點評】結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞,判斷句子時態(tài),再結(jié)合時態(tài)、主語性質(zhì),進行分析作答.
6.根據(jù)所給圖片,選擇正確的詞組。()
A.haveapicnicB.haveEnglishclass
【考點】動詞短語.
【答案】A
【分析】進行一次野餐
【解答】考查看圖識詞。圖示是在野餐。A進行一次野餐,和圖示相符。B上英語課,和圖示不符。
故選:Ao
【點評】注意平時多積累相關(guān)詞匯,結(jié)合圖片進行選擇。
7.Wewillatthefarewellparty.()
A.drawingpictures
B.readsbooks
C.singanEnglishsong
【考點】動詞原形.
【答案】C
【分析】我們將在告別晚會上唱一首英文歌。
【解答】本題考查動詞原形。句子will是一個情態(tài)動詞,動詞使用動詞原形sing。
故選:Co
【點評】了解句子意思,再結(jié)合具體語境進行選擇。
8.Ihadaracemyfriends.()
A.andB.toC.with
【考點】介詞短語.
【答案】C
【分析】我和朋友們進行了一場比賽。
【解答】考查介詞固定搭配。withsb為固定短語,意思為:和某人,比較選項可知,C符合題意。
故選:Co
【點評】掌握介詞的固定搭配,結(jié)合語境,分析選項作答。
9.aninterestingdream!()
A.WhatB.ItC.How
【考點】感嘆句.
【答案】A
【分析】多有趣的夢?。?/p>
【解答】中心詞"dream“意為"夢",為名詞,感嘆句應(yīng)用what引導(dǎo)。
故選:Ao
【點評】感嘆句結(jié)構(gòu):①what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!②How+形容詞+主語+謂語!
10.-Whatanimalscanrunthefastest?
-()
A.RabbitsB.TigersC.Cheetahs
【考點】動物.
【答案】C
【分析】什么動物跑得最快?--獵豹.
【解答】本題考查動物.A.Rabbits兔子;B.Tigers老虎;C.Cheetahs獵豹;根據(jù)常識可知,兔子、
老虎和獵豹三種動物中,獵豹跑得最快.
故選:C.
【點評】平時多積累與動物相關(guān)常識,并根據(jù)題意作答.
—.翻譯題(共5小題)
11.NowIlovetoiceskate.(英譯漢)
現(xiàn)在我喜歡滑冰。
【考點】陳述句肯定形式.
【答案】現(xiàn)在我喜歡滑冰。
【分析】現(xiàn)在我喜歡滑冰。
【解答】本題考查英譯漢。Now現(xiàn)在;I我;lovetoiceskate喜歡滑冰。根據(jù)漢語表達習(xí)慣整句可譯為:
現(xiàn)在我喜歡滑冰。
故答案為:現(xiàn)在我喜歡滑冰。
【點評】做英譯漢的題目,首先要熟練掌握一定的詞匯,平時記憶單詞很重要。
12.Mike經(jīng)常在周末打羽毛球。
Mikeoftenplaysbadmintonontheweekend.
【考點】陳述句肯定形式.
【答案】playsbadminton
【分析】Mike經(jīng)常在周末打羽毛球。
【解答】該題考查的善意應(yīng)漢譯英。:playbadminton譯為:打羽毛球。因題目中主語Mike是第三人稱,
故謂語動詞要用第三人稱單數(shù)。play的第三人稱單數(shù)是plays。
故答案為:playsbadmintono
【點評】解答該題時要注意單詞拼寫的準(zhǔn)確性。
13.有時,我的弟弟寫電子郵件給他的朋友。
Sometimes,mybrotherwritesc-mailstohisfriends.
【考點】一般現(xiàn)在時.
【答案】writese-mails?
【分析】Sometimesmybrotherwritese-mailstohisfriends.
【解答】考查漢譯英。分析漢語句子及部分英語提示,由Sometimes可知本句為一般現(xiàn)在時,主語my
brother后的謂語動詞用第三人稱單數(shù),將題干進行英漢對比,可知空處缺少的是“writese-mails寫電
子郵件",且writes是write的第三人稱單數(shù),e-mails是e-mail的復(fù)數(shù)。由此可確定空缺處為writese
-mailso
故答案為:writese-mails0
【點評】做句子翻譯題,要結(jié)合語法知識,如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌
握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。
14.我找不到我的新手機,它在哪里?
Ican'tfindmynewmobilephone.Whereisit?
【考點】where引導(dǎo)的特殊疑問句.
【答案】can't,mobilephone(>
[分析]Ican'tfindmynewmobilephone.Whereisit?
【解答】考查漢譯英。將題干進行英漢對比,可知空處缺少的分別是"cant不能"、"mobilephone手機”,
且情態(tài)動詞can后跟動詞原形,由此可確定空缺處分別為canl,mobilephoneo
故答案為:can't,mobilephone?
【點評】做句子翻譯題,要結(jié)合語法知識,如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌
握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。
15.請不要用辦公室的電話機打電話。
Pleasedon'tusethetelephoneintheofficetocallpeople.
【考點】陳述句肯定形式.
【答案】use,telephone,call.
【分析】Pleasedon'tusethetelephoneintheofficetocallpeople.
【解答】考查漢譯英。將題干進行英漢對比,可知空處缺少的分別是“use用"、"telephone電話機"、“call
打電話",且don't后跟動詞原形use,tocall是動詞不定式,由此可確定空缺處分別為use,telephone,
call.
故答案為:use,telephone,call.
【點評】做句子翻譯題,要結(jié)合語法知識,如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌
握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。
三.連詞成句(共5小題)
16.(2021?贛縣區(qū))old,school,in,library,there,was,my,no(.)
Therewasnolibraryinmyoldschool.
【考點】陳述句肯定形式.
【答案】Therewasnolibraryinmyoldschool.
【分析】我以前的學(xué)校沒有圖書館。
【解答】考查連詞成句。首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點,可確定組合的句子為Therebe結(jié)構(gòu)的陳述句,組合
的句意:我以前的學(xué)校沒有圖書館。Therewas有,放于句首;nolibrary沒有圖書館,放在Therebe
后;inmyoldschool在我以前的學(xué)校,表示地點,放于句末。結(jié)合整句及英語表達的習(xí)慣作答。
故答案為:Therewasnolibraryinmyoldschool.
【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu),要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練
掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語??筛鶕?jù)標(biāo)點符號判斷句子類型。
17.(2020?燈塔市)do,you,that,how,know(?)
HowdoYOUknowthat?
【考點】how引導(dǎo)的特殊疑問句.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】你怎么知道的那個?
【解答】考查連詞成句,首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點,可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時的特殊疑問句,組
合的句意:你怎么知道的那個?How怎么,特殊疑問詞,提出疑問,放于句首;do助動詞,引導(dǎo)一般
疑問句,放在特殊疑問詞后;you你,做主語,放于助動詞后,主謂倒置;know知道,是謂語動詞,
放于主語后,that那個,做賓語,放于句末,結(jié)合整句及英語表達的習(xí)慣作答.
故答案為:Howdoyouknowthat?
【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu),要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子.要求熟練
掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語.可根據(jù)標(biāo)點符號判斷句子類型.
18.(2020?炎陵縣)all,we,different,are,now(!)
Wearealldifferentnow!
【考點】陳述句肯定形式.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】我們現(xiàn)在都不同了!
【解答】考查連詞成句,首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點,可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時的陳述句,組合的
句意:我們現(xiàn)在都不同了.We我們,做主語,放于句首;are是,系動詞,放于主語后;all都,做同
位語,放于系動詞后;different不同的,做表語,放于all后;now現(xiàn)在,時間副詞,位于句末,結(jié)合
整句及英語表達的習(xí)慣作答.
故答案為:Wearealldifferentnow!
【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu),要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子.要求熟練
掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語.可根據(jù)標(biāo)點符號判斷句子類型.
19.(2018?西湖區(qū))do,you,how,that,know(?)
HowdoYOUknowthat?
【考點】how引導(dǎo)的特殊疑問句.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】你怎么知道那個?
【解答】考查連詞成句.問號表示問句句式,"how"表示”怎么”;"do"表示助動詞,不翻譯;"you”表示
"你",主語;"do"表示"做";"that"表示"那";結(jié)合要求完成.
故答案為:Howdoyouknowthat?
【點評】連詞成句考查,要求熟悉課本所學(xué)詞匯,掌握詞匯意思與詞性,結(jié)合句式結(jié)構(gòu),進行組織句子,
完成題目.
20.before,I,like,didn't,winter(.)
Ididn'tlikewinterbefore.
【考點】陳述句肯定形式.
【答案】Ididn'tlikewinterbefore.
【分析】我之前不喜歡冬天。
【解答】本題考查連詞成句。句號表示陳述句式,主謂賓結(jié)構(gòu)。T,意為我,可作主語;“didntlike”意為
不喜歡;"winter”意為冬天;"before”表示時間,意為以前.結(jié)合要求完成。
故答案為:Ididn'tlikewinterbefore.
【點評】連詞成句考查,要求熟悉課本所學(xué)詞匯,掌握詞匯意思與詞性,結(jié)合句式結(jié)構(gòu),進行組織句子,
完成題目。
四.閱讀理解(共1小題)
21.(2020秋?清江浦區(qū)期中)閱讀并選擇
LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfamily.Dadreadsomemagazinesandnewspapersonthebeach.Mum
tookawalkwithmysister.Iplayedfootballwithmyfriends.Weallhadagoodtimethere.Buttwohourslater,
suddenly,itrained.Peoplelefttheparkveryquickly.Wedidn'ttakeanyumbrellas.Wehadtostayundera
bigtree.Luckily,myfatherhadaphone.Hecalledmyuncle.Hedrovethecartotheparkandwereturned
homesoon.
(1)ThefamilywereattheAlastSunday.
A.park
B.zoo
C.cinema
(2)DadreadsomeConthebeach.
A.magazines
B.newspapers
C.magazinesandnewspapers
(3)Itrained,soC.
A.wewentbackhome.
B.weusedourumbrellas.
C.wehadtostayunderabigtree,becausewedidn'ttakeanyumbrellas.
(4)Acalledmyuncle.
A.Myfather
B.Mymother
C.I
(5)Adrovethecartothepark.
A.Myuncle
B.Myfather
C.Mybrother
【考點】人與自我.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】上星期天,我和家人去了公園.爸爸在海灘上看了一些雜志和報紙.媽媽和我妹妹散步.我和
朋友們踢足球.我們在那里玩得很開心.但是兩個小時后,突然下起雨來.人們很快就離開了公園.我
沒有帶雨傘.我們不得不呆在一棵大樹下.幸運的是,我父親有電話.他打電話給我叔叔.他把車開到
公園,我們很快就回家了.
【解答】考查細節(jié)理解.
(1)A.由短文中的關(guān)鍵句"LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfamily.上星期天,我和家人去了公
園?!笨芍现芰液图胰巳チ斯珗@,故選:A.
(2)C.由短文中的關(guān)鍵句"Dadreadsomemagazinesandnewspapersonthebeach.爸爸在海灘上看了一
些雜志和報紙?!笨芍职衷谏碁┥献x了雜志和報紙,故選:C.
(3)C.由短文中的關(guān)鍵句"Wedidn'ttakeanyumbrellas.Wehadtostayunderabigtree.我沒有帶雨傘.我
們不得不待在一棵大樹下?!笨芍覀儧]有帶傘不得不待在一棵大樹下,故選:C.
(4)A.由短文中的關(guān)鍵句"Luckily,myfatherhadaphone.Hecalledmyuncle.幸運的是,我父親有
電話.他打電話給我叔叔?!笨芍野职执螂娫捊o了我叔叔,故選:A.
(5)A.由短文中的關(guān)鍵句"Hedrovethecartotheparkandwereturnedhomesoon.他打電話給我叔叔.他
把車開到公園,我們很快就回家了?!笨芍沂迨彘_車去公園帶我們回家了,故選:A.
【點評】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵.做題時,到文章中找到與題目相關(guān)的句子,再根據(jù)描述選擇正確的
答案.
五.任務(wù)型閱讀(共2小題)
22.根據(jù)表格內(nèi)容,完成短文.
NameBeforeAfter
Amydidn'tlikewinterlikewinter
Mikequietactive
Lisashortandfattallandthin
Mynameis(1)AmyIamastudent.I'minGrade6.Ididn'tlike(2)winterbefore.Ithought
itwastoo(3)cold.AndnowIlikeitverymuch.BecauseIcanmakea(4)snowmanwithmy
friends.Ihavetwo(5)friends.TheyareMikeandLisa.Wearealldifferentnow.
Mikeisaboy.Hewasvery(6)quietbefore.Butnowheis(7)active.Heoftenanswersthe
teacher'squestions.Helikesplayingwithus.
Lisaisabeautiful(8)girlSheis(9)tallandthin.Shelikesplayingsports.Andshewas(10)
shortandfatbefore.Ha!Ha!
【考點】人與自我.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】我的名字是艾米.我是一個學(xué)生.我在六年級.我以前不喜歡冬天.我認(rèn)為它太冷了.現(xiàn)在我
非常喜歡它.因為我可以和我的朋友們堆雪人.我有兩個朋友.他們是Mike和Lisa.我們現(xiàn)在都不一
樣了.
Mike是一個男孩.他以前很安靜.但是現(xiàn)在,他很活躍.他經(jīng)?;卮鹄蠋煹膯栴}.他喜歡和我們一起
玩.
Lisa是一個漂亮的女孩.她又高又瘦.她喜歡做運動.她以前是又矮又胖的.哈!哈!
【解答】考查閱讀填空.
(1)Amy.根據(jù)表格可知,文章是以Amy作為第一人稱寫的,這里填寫人名Amy.故填:Amy.
(2)winter.根據(jù)表格可知,Amy以前不喜歡冬天,winter冬天.故填:winter.
(3)cold.冬天很冷,冷的cold,是Amy不喜歡冬天的原因.故填:cold.
(4)snowman.冬天可以堆雪人,即,makeasnowman,a后面缺少名詞單數(shù)snowman.故填:snowman.
(5)friends.根據(jù)前一句withmyfriends推測,下文要講自己的朋友.friends朋友,是friend的復(fù)數(shù).故
填:friends.
(6)quiet.根據(jù)表格可知,Mike以前是很安靜的,即,quiet.故填:quiet.
(7)active.根據(jù)表格可知,現(xiàn)在Mike很活躍,即,active.故填:active.
(8)girl.Lisa是一個女孩名,因此是一個女孩,女孩girl.故填:girl.
(9)tall.根據(jù)表格可知,Lisa現(xiàn)在又高又瘦,即,tallandthin.故填:tall.
(10)short.根據(jù)表格可知,Lisa以前又矮又胖,BP,shortandfat.故填:short.
【點評】根據(jù)所給表格,理解重要信息,結(jié)合不完整文章,運用所學(xué)的常識、語法知識,正確填空.
23.閱讀短文,在表格的相應(yīng)位置畫“
Hello,thisismyfriendTom.Beforehewasn*ttall.Sohecouldn'tridehisbike.Nowhegoescyclingevery
day.MysisterLilyiscute.Beforeshehadlonghair.Nowshehasshorthair.MybrotherSamisalovely
boy.Beforehedidn'tlikecats.Butnowhelikescatsverymuch.MyfatherJimdidn'twearglasseslastyear.Now
hewearsglasses.Soweallchanged.
NamesGoingcyclingHavingshorthairLikingcatsWearingglasses
TomJ*X義
LilyXXX
SamX義_LX
JimXXX
【考點】人與自我
NamesGoingcyclingHavingshorthairLikingcatsWearingglasses
Tom4??XX
LilyX'、XX
SamXX?X
JimXXX
[答案]-----------------
【分析】你好,這是我的朋友Tom。以前他不高。所以他不能騎他的自行車。現(xiàn)在他每天騎自行車。我
的妹妹Lily很可愛。以前她留著長發(fā)?,F(xiàn)在她留著短發(fā)。我的哥哥Sam是一個可愛的男孩兒。以前他
不喜歡貓。但是現(xiàn)在他非常喜歡貓。我的爸爸Jim去年沒有戴眼鏡。現(xiàn)在他戴著眼鏡。所以我們都改變
了。
【解答】根據(jù)Nowhegoescyclingeveryday.(現(xiàn)在他每天騎自行車。)可知現(xiàn)在Tom每天騎自行車。
根據(jù)Nowshehasshorthair.(現(xiàn)在她留著短發(fā)。)可知現(xiàn)在Lily留著短發(fā)。
根據(jù)Butnowhelikescatsverymuch.(但是現(xiàn)在他非常喜歡貓。)可知現(xiàn)在Sam非常喜歡貓。
根據(jù)Nowhewearsglasses.(現(xiàn)在他戴著眼鏡。)可知現(xiàn)在Jim戴著眼鏡。
故答案為:
NamesGoingcyclingHavingshorthairLikingcatsWearingglasses
TomXXX
LilyX7XX
SamXX\X
JimXXX'、
【點評】理解短文大意。結(jié)合表格中的信息,對照文中人物的特點變化,結(jié)合題目要求作答。
六.匹配題(共1小題)
24.Readandmatch.
radioTVtelephonemobilephonenewspapercomputer
(1)Wecanuseittowriteemails.computer
(2)Weuseitathomeorintheofficetomakecalls.telephone
(3)Wewatchcartoonsandfilmsonit.TV
(4)Wecanuseittocallpeopleanywhere.mobilephone
(5)Welistentomusicornewsonit.radio
(6)Wereadnewsinit.newspaper
【考點】名詞詞義辨析;名詞詞組.
【答案】(1)computer;
(2)telephone;
(3)TV;
(4)mobilephone;
(5)radio;
(6)newspapero
【分析】(1)我們能用它寫電子郵件。
(2)我們在家或辦公室用它打電話。
(3)我們在它上面看動畫片和電影。
(4)我們能在任何地方用它給人們打電話。
(5)我們在它上面聽音樂或新聞。
(6)我們在它里面讀新聞。
【解答】(1)考查名詞詞義辨析。Wecanuseittowriteemails.表明它可以用來寫電子郵件,computer"
電腦”符合。故答案為:computer。
(2)考查名詞詞義辨析。Weuseitathomeorintheofficetomakecalls.表明它是在家或辦公室用來打電
話的,是指座機,telephone”電話”符合。故答案為:tel叩hone。
(3)考查名詞詞義辨析。Wewatchcartoonsandfilmsonit.表明它可以用來看動畫片和電影,TV”電視”
符合。故答案為:TVO
(4)考查名詞詞組。Wecanuseittocallpeopleanywhere.表明在任何地方都可以用它給人們打電話,
mobilephone”手機、移動電話”符合。故答案為:mobilephoneo
(5)考查名詞詞義辨析。Welistentomusicornewsonit.表明可以用它聽音樂或新聞,radio”收音機,符
合。故答案為:radioo
(6)考查名詞詞義辨析。Wereadnewsinit.表明可以在它上面讀新聞,newspaper”報紙”符合。故答案
為:newspapero
【點評】準(zhǔn)確理解句子,注意積累常識,按照含義選擇適當(dāng)詞匯。
七.解答題(共1小題)
25.從n欄中找出與I欄相對應(yīng)的答句.
III
(1)Couldyouplaythepipatwoyearsago?CA.No,thereweren't.
(2)Howdoyouknowthat?EB.Ialsolikethestars.
(3)Iwanttovisitthemoononeday.DC.Yes,Icould.
(4)Werethereanypicturesintheroomthismorning?AD.That*sgreat!
(5)Ilikethestarsverymuch.BE.Ilookeditupinthebook.
【考點】對話搭配.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】(1)你兩年前能彈琵琶嗎?是的,我可以.
(2)你如何知道那個的?我查了書.
(3)我想要有一天參觀月球.那真棒!
(4)今天早晨在房間里有照片嗎?不,沒有.
(5)我非常喜歡這些星星.我也喜歡星星.
【解答】(1)C.考查一般疑問句.Couldyouplaythepipatwoyearsago?為Could開頭的一般疑問句,
答語也應(yīng)該有could.Yes,Icould為肯定回答,符合題意.故選:C.
(2)E.考查特殊疑問句.Howdoyouknowthat?詢問對方是如何知道的,答語可以回答知道的途徑.I
lookeditupinthebook.表示自己查了書,符合題意.故選:E.
(3)D.考查日常交際用語.Iwanttovisitthemoononeday.表示自己的意愿,答語表示對這個意愿
的看法.That'sgreat1表示很棒.符合題意.故選:D.
(4)A.考查一般疑問句.Werethereanypicturesintheroomthismorning?為therebe句型的一般疑問
句,肯定回答為Yes,therewere.否定回答為No,thereweren*t.故選:A.
(5)B.考查日常交際用語.Ilikethestarsverymuch.表示喜歡星星,對方也應(yīng)該表達與stars相關(guān)的
話題.Ialsolikethestars.表示自己也喜歡星星,符合題意.故選:B.
【點評】對話搭配主要是考查對日常交際用語的掌握和使用能力.平時積累常用的交際用語,理解句子
意思,即可作答.
A.書面表達(共1小題)
26.寫作.
現(xiàn)在的你和以前肯定有許多的不同,你都有哪些地方發(fā)生了變化呢?寫一篇小短文,描述一下你的變
化.
參考句型:
Iwasn't,had…
Ididn't-
Iwasn'ttallandthintwoyearsago.Iusedtobeshy,andIdidn'thavemanyfriends.Ihadmanyproblems
inmyEnglishandmaths?Ididn'tlikeexercisingandatelotsofjunkfood.
NowI'mmuchdifferentfrombefore.Iamtallandthin.Ibecomemoreoutgoingthanbefore.Ihavelearned
alotmore.AndIlikeplayingbasketballwithmyfriendafterschool.So,nowIamalothappierthanbefore.
【考點】寫人篇.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】寫作思路:要求根據(jù)參考句型,描述一下你的變化.時態(tài)可以用一般過去時和一般現(xiàn)在時進行
寫作,人稱用第一人稱L結(jié)合要求寫作,寫完之后,仔細檢查.
重點詞匯:
usedto曾經(jīng);shy害羞的;problem問題;junkfood垃圾食品;different不同的;outgoing外向的.
重點句型:
1.Iusedtobeshy,andIdidn'thavemanyfriends.我過去很害羞,我沒有很多朋友.
2.NowI'mmuchdifferentfrombefore.在我和以前大不一樣了.
【解答】Iwasn'ttallandthintwoyearsago.Iusedtobeshy,andIdidn'thavemanyfriends.Ihadmany
problemsinmyEnglishandmaths.Ididn'tlikeexercisingandatelotsofjunkfood.
NowI'mmuchdifferentfrombefore.Iamtallandthin.Ibecomemoreoutgoingthanbefore.Ihavelearned
alotmore.AndIlikeplayingbasketballwithmyfriendafterschool.So,nowIamalothappierthanbefore.
兩年前我不高不瘦,我過去很害羞,我沒有很多朋友.我在英語和數(shù)學(xué)上有很多問題,我不喜歡鍛煉,
吃了很多垃圾食品.
現(xiàn)在我和以前大不一樣了.我又高又瘦.我變得比以前更外向了.我學(xué)到了很多.我喜歡放學(xué)后和我的
朋友打籃球.所以,現(xiàn)在我比以前快樂多了.
【點評】小學(xué)階段,英文寫作一般考查學(xué)生的語言運用能力,寫作內(nèi)容簡單實用.學(xué)生必須掌握重要的
單詞拼寫以及語法結(jié)構(gòu),要求語句通順,語法、時態(tài)正確,書寫規(guī)范.
考點卡片
1.名詞詞義辨析
【考點介紹】
詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。
【典型例題】
Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.()
A.countrysideB.shop
【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民。
【解答】根據(jù)He'safarmer.(他是個農(nóng)民。)可知,俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯
為:鄉(xiāng)下;shop商店。
故選:Ao
【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義,結(jié)合句意和語法知識進行作答,學(xué)會名詞詞義辨析。
【解題思路】
1.仔細閱讀題目:首先,學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目,理解試題要求。題目通常會提供一個單詞,并要求你選擇
該單詞在特定上下文中的正確詞義。
2.考慮上下文:分析提供的句子或段落上下文,看看是否有任何線索或信息,可以幫助你理解單詞的正確
詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式,有助于正確的詞義辨析。
3.排除錯誤選項:如果你不確定單詞的詞義,可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時,某
些選項可能與上下文不相符,可以先排除它們。
4.理解單詞的不同含義:學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義,具體的詞義可
能取決于上下文。
5.選擇答案:選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義,并將其填寫在答題卡或試卷上。
6.復(fù)查答案:在提交答案之前,仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。
2.名詞詞組
【考點介紹】
學(xué)生需要理解短語是由兩個或更多個單詞組成的,并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個含義完整的單位。
【典型例題】
WecansingEnglishsongsin.()
A.PEclassesB.Englishclasses
【分析】我們能在英語課上唱英語歌。
【解答】A體育課,B英語課。結(jié)合singEnglishsongs可知英語課可以唱英語歌。
故選:Bo
【點評】理解名詞詞組的含義,注意詞匯積累。
【解題思路】
1.仔細閱讀題目:首先,學(xué)生應(yīng)仔細閱讀題目,理解試題要求。題目通常會提供一個句子或段落,并要求
你選擇或填寫適當(dāng)?shù)亩陶Z。
2.查看上下文:分析提供的句子或段落上下文,看看是否有任何線索或信息,可以幫助你選擇正確的短語。
上下文通常提供了使用短語的語法和語境。
3.識別關(guān)鍵詞:確定題目中的關(guān)鍵詞或短語,這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如,如果題目提到“goingto
thebeach",那么"tothebeach"可能是一個關(guān)鍵短語。
4.考慮短語的含義:學(xué)生需要了解短語的含義,并選擇與上下文最合適的含義。有時候,短語可能有
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