2025年成人高考《語文》得體表達經(jīng)典例題解析與訓(xùn)練

2025年成人高考《語文》得體表達經(jīng)典例題解析與訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)表達與句式運用要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊肟崭駜?nèi)。1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于這次會議十分重要，所以決定取消原定的休假。B.在我國，盡管科技發(fā)展迅速，但農(nóng)村仍有許多文盲。C.假如這次比賽能獲勝，將會極大地鼓舞我們班級的士氣。D.隨著社會的發(fā)展，我們越來越重視環(huán)境保護，尤其是水源污染。2.下列各句中，表達最得體的一句是：A.請問您能告訴我去圖書館怎么走嗎？B.您怎么這么慢？我已經(jīng)等了你半天了。C.請問您需要幫忙嗎？我可以幫您拿東西。D.您這是怎么了？怎么這么無禮？3.下列各句中，表達得體且符合語境的一句是：A.現(xiàn)在的年輕人真是沒出息，只知道玩電子游戲。B.老師您好，請問這次考試我能及格嗎？C.您好，我最近一直在努力復(fù)習(xí)，希望這次考試能有個好成績。D.這個問題太難了，我完全不知道怎么解決。4.下列各句中，用詞得體、符合語境的一句是：A.這本書很有趣，你一定要看看。B.這個電影真的很無聊，你千萬別看。C.這個講座很有意思，你去聽聽吧。D.這個話題太沉重了，我們換個輕松點的話題吧。5.下列各句中，句式運用恰當?shù)囊痪涫牵篈.我去超市買了一些水果，有蘋果、香蕉、橘子等。B.昨天晚上我參加了一個聚會，認識了很多新朋友。C.我們班的同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí)，希望這次考試都能取得好成績。D.我在圖書館借了幾本書，有《紅樓夢》、《三國演義》等。6.下列各句中，標點符號使用正確的一句是：A.我國歷史悠久，文化燦爛，是世界上四大文明古國之一。B.假如你不喜歡這個顏色，我們可以換一個。C.我在回家的路上，看見一個老奶奶摔倒了，趕緊過去扶她起來。D.我喜歡運動，尤其喜歡打籃球和踢足球。7.下列各句中，修辭手法運用恰當?shù)囊痪涫牵篈.雨后的彩虹猶如一座美麗的橋梁，連接著天空和大地。B.她的笑聲像春天的泉水一樣清脆。C.他的眼神猶如一把利劍，直刺我的心扉。D.那座山猶如一條巨龍，蜿蜒起伏。8.下列各句中，成語使用恰當?shù)囊痪涫牵篈.他是個急性子，辦事總是風(fēng)風(fēng)火火。B.她做事有條不紊，從不慌張。C.這個項目難度很大，需要我們共同努力。D.他的成績一直名列前茅，是全班的學(xué)習(xí)委員。9.下列各句中，詞語搭配恰當?shù)囊痪涫牵篈.這個問題太復(fù)雜了，我一時無法解決。B.她的舞蹈跳得很好，贏得觀眾的陣陣掌聲。C.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是我們班的學(xué)習(xí)榜樣。D.這個計劃很完美，但我們還需要進一步完善。10.下列各句中，用詞準確、表達得體的一句是：A.請問您貴姓？B.這個地方風(fēng)景優(yōu)美，值得一游。C.他是個勤奮好學(xué)的人，學(xué)習(xí)成績一直很好。D.請問您能幫我個忙嗎？四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在人類的歷史長河中，文明的發(fā)展始終伴隨著對自然環(huán)境的認知與適應(yīng)。中國古代的農(nóng)業(yè)文明，就是在與自然和諧共處的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。以下是一篇關(guān)于中國古代農(nóng)業(yè)文明的閱讀材料，請根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（閱讀材料略）11.根據(jù)文章內(nèi)容，簡述中國古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的特點。12.文章中提到“中國古代的農(nóng)業(yè)文明，就是在與自然和諧共處的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析這種和諧共處的具體表現(xiàn)。13.文章最后一段提到“古代農(nóng)業(yè)文明的智慧，對于我們今天的發(fā)展仍然具有重要的啟示作用”，請談?wù)勀愕睦斫狻?4.文章中使用了哪些說明方法來介紹中國古代農(nóng)業(yè)文明？15.根據(jù)文章內(nèi)容，列舉兩個古代農(nóng)業(yè)文明的實例。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。《孟子·離婁上》孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’故一夫作難，而七廟隳，身死國滅，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也?！?6.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.利吾國：對我國家有好處。B.仁義：仁愛、正義。C.征利：追求利益。D.作難：發(fā)動叛亂。17.下列句子中，斷句正確的一項是：A.萬乘之國/弒其君/民皆曰/非我也/吾君不惠B.萬乘之國/弒其君/民皆曰/非我也/吾君不惠也C.萬乘之國/弒其君/民皆曰/非我也/吾君不惠D.萬乘之國/弒其君/民皆曰/非我也/吾君不惠也也18.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是：A.孟子認為，一個國家如果上下都只追求利益，就會導(dǎo)致國家危亡。B.孟子認為，仁義是治理國家的根本，只有實行仁義，才能使國家長治久安。C.文章通過講述一個國家的興亡故事，來說明仁義的重要性。D.文章中提到的“萬乘之國”，指的是一個擁有萬輛兵車的國家。19.文章中孟子對梁惠王的勸告，主要是什么？20.請根據(jù)文章內(nèi)容，概括孟子對“仁義”在治國中的作用。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。近年來，隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。有人認為，人工智能的發(fā)展將極大地改變?nèi)祟惖纳睿踔量赡苋〈祟惖哪承┕ぷ?；也有人認為，人工智能是人類智慧的結(jié)晶，將為人類創(chuàng)造更多美好的生活。請結(jié)合自己的看法，談?wù)勀銓θ斯ぶ悄馨l(fā)展的看法。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)表達與句式運用1.D。A項中的“由于”與“所以”連用，邏輯關(guān)系錯誤；B項中的“盡管……但”表示轉(zhuǎn)折，但前后內(nèi)容不符；C項中的“假如”與“將會”搭配不當。2.A。A項中的“請問”表示禮貌詢問；B項中的“怎么這么慢”語氣過于強硬；C項中的“請問”同樣表示禮貌詢問；D項中的“怎么了”語氣不夠禮貌。3.C。A項中的“沒出息”含有貶義；B項中的“你”直接稱呼不禮貌；D項中的“這個話題太沉重了”表達不準確。4.A。A項中的“很有趣”表達恰當；B項中的“無聊”表達不禮貌；C項中的“有意思”表達恰當；D項中的“沉重”表達不準確。5.D。A項中的“等”字多余；B項中的“參加了一個聚會”句式冗長；C項中的“努力學(xué)習(xí)”與上下文不符；D項中的“借了幾本書”表達簡潔。6.C。A項中的逗號使用錯誤；B項中的逗號使用錯誤；C項中的逗號使用正確；D項中的逗號使用錯誤。7.A。A項中的“猶如一座美麗的橋梁”使用了比喻；B項中的“像春天的泉水一樣清脆”使用了比喻；C項中的“猶如一把利劍”使用了比喻；D項中的“猶如一條巨龍”使用了比喻。8.A。A項中的“急性子”使用恰當；B項中的“有條不紊”使用恰當；C項中的“努力”使用恰當；D項中的“名列前茅”使用恰當。9.B。A項中的“復(fù)雜”與“解決”搭配不當；B項中的“很好”與“贏得”搭配恰當；C項中的“名列前茅”與“學(xué)習(xí)榜樣”搭配恰當；D項中的“完美”與“完善”搭配不當。10.B。A項中的“貴姓”表示尊重；B項中的“值得一游”表示推薦；C項中的“勤奮好學(xué)”表示贊美；D項中的“幫忙”表示請求。四、現(xiàn)代文閱讀11.中國古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的特點包括：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達、土地制度逐漸完善、農(nóng)具和技術(shù)不斷創(chuàng)新、與自然環(huán)境和諧共處。12.和諧共處的具體表現(xiàn)有：尊重自然規(guī)律，合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視水利建設(shè)，發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)；倡導(dǎo)節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境。13.古代農(nóng)業(yè)文明的智慧啟示我們，要尊重自然規(guī)律，保護生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。14.文章使用了舉例說明、對比說明、引用說明等說明方法。15.古代農(nóng)業(yè)文明的實例有：南方的水稻種植、北方的麥子種植、農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等。五、文言文閱讀16.D。D項中的“也也”