2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 11 別傷著自己教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè)11別傷著自己教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自新人教版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第11課“別傷著自己”。主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)身體部位，了解身體的保護(hù)方法，學(xué)習(xí)如何避免意外傷害，培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自身身體的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不必要的傷害。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使其懂得如何避免身體傷害。2.增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)，認(rèn)識(shí)到身體的重要性。3.提高學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會(huì)照顧自己。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助。5.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心他人的安全。三、學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣等方面表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)層面：一年級(jí)學(xué)生對(duì)身體部位的認(rèn)識(shí)有限，對(duì)安全意識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)了解較少。他們需要通過直觀、生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)來建立對(duì)身體的初步認(rèn)識(shí)。

2.能力層面：一年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力尚在培養(yǎng)階段，需要教師通過游戲、互動(dòng)等方式，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高實(shí)踐操作能力。

3.素質(zhì)層面：一年級(jí)學(xué)生具備一定的模仿能力，但獨(dú)立思考能力和解決問題的能力相對(duì)較弱。因此，教師需在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。

4.行為習(xí)慣：一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力容易分散。在課堂上，他們可能存在隨意走動(dòng)、大聲喧嘩等行為。針對(duì)這一特點(diǎn)，教師需在教學(xué)中注重紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：由于一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和行為習(xí)慣特點(diǎn)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)“別傷著自己”這一課時(shí)，可能需要更多的引導(dǎo)和關(guān)注。教師應(yīng)采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》上冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如人體部位圖、安全標(biāo)志圖片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備安全小工具，如急救包、安全帶等，用于演示和練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置安全知識(shí)角，擺放安全標(biāo)志模型，營(yíng)造安全學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關(guān)于小朋友安全游戲的小視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)安全問題的關(guān)注和討論。

-回顧舊知：提問學(xué)生“我們之前學(xué)過哪些保護(hù)自己的方法？”引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)到的安全知識(shí)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：

-首先，教師通過展示人體部位圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位。

-然后，講解身體保護(hù)的重要性，強(qiáng)調(diào)避免身體傷害的重要性。

-舉例說明：

-教師通過實(shí)際案例，如跌倒時(shí)如何正確使用手臂保護(hù)自己，幫助學(xué)生理解身體保護(hù)的正確方法。

-互動(dòng)探究：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何在日常生活中避免身體傷害，如上下樓梯、過馬路等情景。

-引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)安全小標(biāo)語，提高他們的安全意識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-分組進(jìn)行角色扮演，模擬在校園內(nèi)、家中、戶外等不同場(chǎng)景下遇到的安全問題，如跌倒、火災(zāi)等，其他組員提出解決方案。

-學(xué)生制作安全提示卡，將學(xué)到的安全知識(shí)以圖文形式表達(dá)出來。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視各組，觀察學(xué)生的實(shí)踐情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。

-針對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)意和安全心得。

4.總結(jié)提升（約10分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和自我保護(hù)的重要性。

-學(xué)生分享自己在練習(xí)中的收獲和感悟，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.布置作業(yè)（約5分鐘）

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，提前了解安全標(biāo)志的意義和作用。

-家長(zhǎng)協(xié)助，共同完成一個(gè)家庭安全檢查，確保家中無安全隱患。

6.教學(xué)反思

-教師課后反思本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、課堂參與度、安全意識(shí)提升等方面，以便調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出人體的主要部位，如頭部、軀干、四肢等。

-學(xué)生了解身體受傷的原因，知道如何避免跌倒、碰撞等意外傷害。

-學(xué)生掌握了基本的急救知識(shí)，如如何處理擦傷、燙傷等常見傷害。

2.能力提升方面：

-學(xué)生通過角色扮演和小組討論，提高了自己的觀察、分析和解決問題的能力。

-學(xué)生在制作安全提示卡的過程中，鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-學(xué)生在家庭安全檢查中，學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)溝通合作，共同維護(hù)家庭安全。

3.素質(zhì)培養(yǎng)方面：

-學(xué)生樹立了安全意識(shí)，懂得珍惜生命，關(guān)注自身安全。

-學(xué)生培養(yǎng)了自我保護(hù)能力，能夠在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)尋求幫助，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

4.行為習(xí)慣方面：

-學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出良好的紀(jì)律，能夠認(rèn)真聽講、積極參與活動(dòng)。

-學(xué)生在日常生活中，注意自己的行為舉止，遵守安全規(guī)則。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的安全，主動(dòng)提醒周圍人注意安全。

5.課堂參與度方面：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，提出自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，能夠與同伴合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在課后主動(dòng)與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6.教學(xué)評(píng)價(jià)方面：

-學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的滿意度較高，認(rèn)為課程內(nèi)容實(shí)用、有趣。

-學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)方法表示認(rèn)可，認(rèn)為教師能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生對(duì)家庭作業(yè)的完成情況良好，能夠按時(shí)完成并提交。七、典型例題講解1.例題：

小明在過馬路時(shí)，看到交通信號(hào)燈是紅燈，他應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該停下來等待綠燈亮起后再過馬路。

2.例題：

如果你在玩耍時(shí)不小心摔倒了，應(yīng)該如何處理傷口？

答案：首先，用干凈的布或手帕輕輕按壓傷口止血；然后，用消毒液清潔傷口；最后，用創(chuàng)可貼或紗布包扎傷口。

3.例題：

在家中，如果你發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該怎么做？

答案：立即關(guān)閉煤氣閥門，打開窗戶通風(fēng)；不要開關(guān)電器，避免產(chǎn)生火花；迅速離開房間，到安全的地方報(bào)警。

4.例題：

如果你在游泳時(shí)遇到抽筋，應(yīng)該怎么辦？

答案：保持冷靜，盡量放松肌肉；如果可能，請(qǐng)同伴幫忙或?qū)で缶壬鷨T幫助；如果自己可以自救，嘗試慢慢游向岸邊。

5.例題：

在學(xué)校，如果你不慎將熱水瓶打翻，燙傷了手，應(yīng)該如何處理？

答案：立即用冷水沖洗燙傷部位，以減輕疼痛和減少燙傷程度；然后，用干凈的布或手帕輕輕包扎傷口；盡快告訴老師或家長(zhǎng)尋求幫助。

補(bǔ)充說明：

-在過馬路時(shí)，遵守交通規(guī)則是保障自身安全的重要措施。紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，學(xué)生應(yīng)時(shí)刻牢記。

-面對(duì)意外傷害，了解基本的急救知識(shí)非常重要。止血、消毒、包扎是處理傷口的基本步驟，學(xué)生應(yīng)掌握。

-煤氣泄漏是一種緊急情況，需要立即采取行動(dòng)。關(guān)閉閥門、通風(fēng)、遠(yuǎn)離火源是正確的應(yīng)對(duì)措施。

-游泳時(shí)遇到抽筋，保持冷靜并尋求幫助是關(guān)鍵。自救和同伴幫助是處理抽筋的有效方法。

-在學(xué)校環(huán)境中，燙傷是常見的意外傷害。了解燙傷處理方法，能夠及時(shí)減輕傷害，避免二次傷害。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：

-人體主要部位：頭部、軀干、四肢。

-安全意識(shí)：遵守規(guī)則、避免危險(xiǎn)、自我保護(hù)。

-急救知識(shí)：止血、消毒、包扎。

②詞語：

-保護(hù)