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文檔簡介
部編版三年級語文下學期期末綜合復習真題班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.我會選擇合適的詞語填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1、上課鈴聲響起,同學們(______)走進教室。2、校長勉勵獲獎的同學(______)努力,爭取取得更好的成績。3、戰(zhàn)士們用頑強的意志,擊潰了敵人(______)幾次的猖狂進攻。不但……而且……因為…….所以……4.西沙群島(______)風景優(yōu)美,(______)物產(chǎn)豐富。5.(______)海底高低不平,海水有深有淺,(______)色彩就不同了。2.選一選,填一填。蕩漾飄蕩(1)一陣微風吹過河面,河面上立刻(________)起一圈圈波紋。(2)優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(________)。微微地漸漸地(3)(__________),雨停了,云散了,太陽也露出了笑臉。(4)二三月的春日里,輕風(___________)吹拂著。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不是……而是……不但……而且…因為……所以……(1)早晨,我發(fā)現(xiàn)草地(______)金色的,(______)綠色的。(2)(______)太陽升起來了,(______)草地變成金色的了。(3)翠鳥(______)是一只美麗的鳥,(______)是一只會捕魚的鳥。4.讀一讀鳥兒的話,猜猜它當時的心情是怎樣的。選一選。(寫序號)A.著急地B.肯定地C.急切地D.乞求地1.她(_____)問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”2.鳥兒(_____)問女孩兒:“小姑娘,請你告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?”3.“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒(_____)問樹根。4.鳥兒(_____)說:“好的,我明年一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”5.讀一讀,選擇合適的詞語填空。希望愿望1.我真(______)明天是晴天,這樣就可以去春游了。2.同學們都有自己美好的(______)。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3.爸爸已經(jīng)(______)加班好幾天了。4.小明抬頭看了媽媽一眼,又(______)寫作業(yè)了。5.同學們(______)走進教室,開始了一天的學校生活。形近字詞6.辨字組詞惱(_________)鋪(_________)搭(_________)末(_________)腦(_________)捕(_________)塔(_________)未(_________)7.形近字組詞。麻(_________)泡(_________)椅(_________)密(_________)床(_________)炮(_________)騎(_________)蜜(_________)棒(_________)狐(_________)晾(_________)提(_________)捧(_________)孤(_________)涼(_________)堤(_________)8.比一比,再組詞。鈴(_______)防(_______)站(_______)克(_______)感(_______)嶺(_______)訪(_______)戰(zhàn)(_______)刻(_______)惑(_______)9.比一比,組詞。蘇(_________)密(_________)組(_________)誘(_________)芳(_________)蜜(_________)阻(_________)透(_________)10.比一比,組詞語。組(_______)話(_______)臉(_______)峰(_______)阻(_______)括(_______)檢(_______)蜂(_______)看拼音寫詞語11.讀拼音,寫詞語。ɡūfānbǎoɡuìchūxiàhǎibīnnǎodɑishìxiànyàocáizhěnɡjié12.看拼音,寫詞語。wánshuǎyōuměinénggòushuǐníyǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì13.看拼音,寫詞語。chéndúrónɡbùnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡyǎnɡàishǎnɡjúcánhàizōnɡsèchídào14.拼一拼,寫一寫。fúzhuānglǎbaqiángbìpáilièyánliàoliúlèikǒusuànpīnmìngzhǔnbèizhīzhū15.看拼音,寫詞語。chùjiǎoshìfàngjiāoàoqiānxūnuòruòdàijiàxīnshǎngchítáng按要求寫句子16.按要求做題。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。(改寫成反問句)_____________________________________________2.少先隊員應(yīng)該講文明,有禮貌。(改寫成反問句)_____________________________________________3.我從前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)_____________________________________________4.當同學遇到困難時,我們應(yīng)該虛心地幫助他。(修改病句)_____________________________________________5.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。(縮句)_____________________________________________17.句子加工廠。1.明天不下雨。明天我們?nèi)ス珗@放風箏。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)_____________________________________2.曇花開了。(把物當作人來寫)_____________________________________3.修改病句。東漢時,有個叫蔡倫的人,吸收了經(jīng)驗人們長期積累的,改善了造紙術(shù)。____________________________________________________________18.句子練習。1.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(用加點的詞語寫一句話)_______________________________________________2.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。(仿寫比喻句)______________________________________3.小鹿在溪邊散步。(仿寫擬人句)______________________________________4.小廟被煙霧淹沒了。(改為“把”字句)______________________________________19.按要求完成下面練習。1.醫(yī)生治好了小明的病。(改成“把”字句。)____________________________2.照樣子寫句子。例:黃黃的葉子像一把把小扇子。____________________________3.李爺爺在山上發(fā)明了恐龍蛋化石。(修改病句)_________________________________4.我們還是和睦相處吧,還有什么可吵得呢?。ǜ某申愂鼍洌____________________________________________20.按要求完成句子練習。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。(改為“被”字句)_____________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_____________________________________________3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點詞語造句)_____________________________________________4.法布爾是法國著名的昆蟲學家。(改為反問句)_____________________________________________5.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)_____________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1.通過課文的學習,我們可以感受到春天燕子的_______,夏日荷花的______________,還知道__________、__________、__________、___________等昆蟲的秘密。2.讀了《守株待兔》這則寓言,我想對農(nóng)夫說:____________3.《古詩三首》分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日,《元日》這首詩寫的是__________,《清明》
這首詩寫的是_________,《九月九日憶山東兄弟》
這首詩寫的是__________。4.《滁州西澗》是唐代詩人_________寫的,詩的后兩句是_____________。22.把下面的詩句補充完整。1.竹外桃花三兩枝,______________。
2.______________,每逢佳節(jié)倍思親。
3.綠陰不減來時路,______________。
4.借問酒家何處有?______________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.千門萬戶瞳瞳日,___________________。2.我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________,后來又傳到_________和____________,極大地促進了人類社會的_____________和文化的_________________________,影響了全世界。3.趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的______________和____________,是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4.北宋時候,有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚中外的畫——《______________________》。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《陶罐和鐵罐》告訴我們:____________2.《守株待兔》揭示了一個道理:___________________3.《鹿角和鹿腿》告訴我們:________________________4.《池子與河流》揭示了一個道理:__________________25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.__________________,聞歌始覺有人來。2.仁者愛人,__________________。3.__________________,淡妝濃抹總相宜。4.當狂風吹起,整座森林都__________________,合奏出一首__________________,那聲音充滿__________________,令人感受到__________________。5.祖國,__________________,我愛你__________________,我愛你__________________。閱讀理解26.課外閱讀。帶刺的朋友(節(jié)選)第二天晚上,月亮在云縫里緩緩地游著,時隱時現(xiàn),像是在捉迷藏。我吃完飯,剛到草棚前,幾個圓乎乎的東西,正從草棚里滾出來。啊,刺猬一家子出來散步了!我一撩(liāo)竹簾,蹦出門外。刺猬們驚慌了,掉過頭來就要往回跑。我想起手里拿著吃的,趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供應(yīng)它們食品的人吧,大刺猬不動了,孩子們不跑了,都埋頭吃起東西來。這時我才發(fā)現(xiàn),小刺猬很乖巧,總是跟在爸爸媽媽的身后,怵(chù)怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認生,吸(juē)著小嘴,瞪著小眼,親昵地看著孩子,像是說:“孩子們,大膽些,他是不會傷害我們的?!卑职肿叱鑫輥沓藳?,見我身邊圍著幾只刺猬,先是一愣,隨后坐在我的身邊,臉上泛起滿意的笑。突然,身邊傳來“汪汪”的叫聲,原來是我家的大黑狗來了。我剛站起身,大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去,刺猬可真鬼頭,一個個把身子緊緊地縮成一團,灑滿月光的庭院里,如同長著六個“仙人球”似的。大黑狗很快掉過頭去,“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說:“俗話說:狗啃刺猬——沒處下嘴。你瞧,大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧?!笨刹皇?,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴著血哩?!按题砩系拇?,是很好的護身法寶?!卑职纸又f,“甭說貓、狗,就是老虎,都拿它沒有辦法呀?!薄罢嬗幸馑迹题谋臼绿罅?。”我高興得直拍手,回頭看看,這幾個刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。1.根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。(______)地游著(______)地縮成一團(______)地吃(______)地吃吃停停2.吃東西的時候小刺猬有什么不同的表現(xiàn)?用“____”畫出來。3.吃東西的時候大刺猬有什么不同的表現(xiàn)?用“﹏﹏﹏”畫出來4.刺猬的護身法寶是__________,遇到危險的時候,它們就會__________。5.關(guān)于刺猬的歇后語還有很多,請你寫出一句。______________________27.閱讀課外短文,完成練習。_____________李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心,貪玩,怕困難,學習成績很不好。有一天,李白偷偷跑出學堂,邊走邊玩。他來到一條小河邊,看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊,蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前,問:“您磨這根鐵棒做什么?”“做針?!崩掀牌呕卮??!踝鲠槨趵畎赘婀至恕蹊F棒怎么能磨成針呢□老婆婆滿懷信心地說:“只要不怕困難,堅持不懈,鐵棒就能磨成針。”李白聽了老婆婆的話,明白了一個道理:不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。他想,學習也一樣?。∠褡约哼@樣貪玩,怕困難,能學到什么呢?從此,李白在學堂里一心一意地學習.成績慢慢地好了。1.在文中“□”里填上合適的標點符號。2.解釋下面的詞語。堅持不懈:___________________________________________________3.將句子換一種說法,不改變句子的意思。鐵棒怎么能磨成針呢?_______________________________________________________________________4.寫出你所積累的李白的詩句。(連續(xù)的兩句)_______________________________________________________________________5.李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么?它給你怎樣的啟示?______________________________________________________________________6.給短文擬一個恰當?shù)念}目,寫在文前的橫線上。28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙袋,把它們放出來。那些被悶(mènmēn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時候起風了,蜜蜂飛得很低,幾(jījǐ)乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?在回家的路上,我推(側(cè)測)蜜蜂可能找不到家了。沒等我(跨挎)進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到蜂窩里,滿身都是花粉呢?!?.用“√”選擇文中正確的讀音和字。2.寫出下列詞語的近義詞。遙遠——(______)大概——(______)3.用短文中加點的詞語造句。尋找:__________________________。4.根據(jù)選文將下列內(nèi)容按順序排列,將序號寫在橫線上。①叫小女孩在蜂窩旁等著。②捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。③回到家,得知有兩只蜜蜂飛回來了。④來到離家四公里遠的地方。⑤在蜜蜂身上做記號并放飛蜜蜂。______→______→________→_______→______。29.課外閱讀。秋天來了涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和火紅的楓樹葉飄落下來,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍,顯得更加蒼翠?;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上,像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。秋天,果實累累,景色迷人,我喜歡秋天。1.用“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。這句話把________比作了________。2.短文中用了很多生動的擬人句,請你把最喜歡的一句抄寫下來。______________________________________________3.短文是圍繞哪一句話來寫的?請你用“______”畫出來。4.短文寫到的秋天的景物有:________樹、________樹、________樹;還有美不勝收的________,黃澄澄的________,紅彤彤的________。5.你最喜歡秋天的什么景色?請寫下來與大家分享吧。__________________________________________30.閱讀短文,回答問題。_____________去年生日那天,爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑,也不會跳,是個泥制的儲蓄罐?!靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說話?!靶』埂钡纳眢w是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,打了個蝴蝶結(jié),這一下,它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃,把節(jié)省下來的錢,從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進去。每當我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天□一個月又一個月□不到一年□“小花鹿”變得沉甸甸了□我撫摸著它□高興地說□□這下□我就可以去買許多書啦□你的功勞真不小啊□□1.給沒有加標點的地方加上標點。2.第二自然段是圍繞哪句話來寫的,用“——”畫出來。3.給短文加個題目寫在橫線上。4.“小花鹿”的功勞是_________________5.判斷下面的句子是不是打比方的句子,是的打“√”,不是的打“×”。(1)圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。(_______)(2)每當我這樣做的時候,“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,高興得瞇起眼睛笑了。(_____)寫作31.按要求寫作。生活中,總會有那么一兩件事觸動我們的心靈,讓我們感動不已。請你以“令我感動的一件事”為題,寫一篇作文。要求:1.字跡工整,正確使用標點符號。2.內(nèi)容具體,語句通順,300字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_______________________________________________________________________________________________35.習作展示。一只烏鴉找到了一塊兒肉,被樹下的狐貍看見。狐貍夸烏鴉唱歌動聽,請烏鴉唱歌給它聽,烏鴉信以為真,嘴一張,肉便掉到地上,狐貍叼起肉跑了,到嘴的肉,被狐貍騙走了,烏鴉一直很后悔。有一天,又尋到一塊肉,站在一棵大樹枝上休息,又被那只狐貍看到了……它們會說些什么?故事會怎樣繼續(xù)發(fā)展?結(jié)局怎樣?請根據(jù)上面的文字,結(jié)合自己的想象,續(xù)編故事,不少于300字。(請自備作文紙進行習作)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)不但而且因為所以2、(1)蕩漾(2)飄蕩(3)漸漸地(4)微微地3、不是而是因為所以不但而且4、CDAB5、希望愿望連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)6、苦惱鋪路搭橋期末腦子抓捕塔樓未來7、麻煩水泡椅子秘密床鋪大炮騎行蜜蜂棒子狐貍晾曬提水手捧孤單涼水河堤8、銅鈴防備站立克服感動山嶺訪問戰(zhàn)斗時刻迷惑9、蘇醒秘密小組引誘芬芳蜜蜂阻礙透氣10、組合說話洗臉山峰阻礙包括檢查蜜蜂11、孤帆寶貴初夏海濱腦袋視線藥材整潔12、玩耍優(yōu)美能夠水泥演奏郵票或者墻壁13、晨讀絨布能夠猜想飛揚掩蓋賞菊殘害棕色遲到14、服裝喇叭墻壁排列顏料流淚口算拼命準備蜘蛛15、觸角釋放驕傲謙虛懦弱代價欣賞池塘16、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎?少先隊員難道不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎?雖然我從前沒干過這一行,但是我好像有剃頭的天分。當同學遇到困難時,我們應(yīng)該熱心地幫助他。坦克躲在月季花中。17、如果明天不下雨,我們就去公園放風箏。曇花向人們展示美麗的笑臉。東漢時,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。18、書是我的朋友,也是我的老師。柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。煙霧把小廟淹沒了。19、醫(yī)生把小明的病治好了。紅紅的葉子像一團團火。李爺爺在山上發(fā)現(xiàn)了恐龍蛋化石。我們還是和睦相處吧,沒有什么可吵得。20、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。我捉了蜜蜂。他不是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個好學上進的好學生。難道我捉了蜜蜂。法布爾不是法國著名的昆蟲學家嗎?21、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱你要努力工作,對意外的收獲不要存有僥幸心理春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)韋應(yīng)物春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫22、春江水暖鴨先知獨在異鄉(xiāng)為異客添得黃鸝四五聲牧童遙指杏花村23、總把新桃換舊符朝鮮半島日本阿拉伯世界歐洲進步發(fā)展智慧才干歷史文化張擇端清明上河圖24、人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,應(yīng)該相互尊重、和睦相處。不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結(jié)果的。事物各有自己的價值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。25、亂入池中看不見有禮者敬人欲把西湖比西子激動起來雄偉的樂曲力量大自然的威力我愛你每一寸土地壯美的山河26、1.緩緩緊緊悠閑自得怵怵膽膽2.小刺猬很乖巧,總是跟在爸爸媽媽的身后,怵怵膽膽地吃吃停停。3.大刺猬倒像不認生,吸著小嘴,瞪著小眼,親昵地看著孩子,像是說:“孩子們,大膽些,他是不會傷害我們的。4.身上的刺把身子緊緊地縮成一團5.兩手捧刺猬——拿不起,放不下27、1.“?”,“?”2.堅持到底,不放松。比喻有恒心,有毅力。3.鐵棒不能磨成針。4.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。5.不論做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。我覺得學習更是這樣,只有下苦功夫,才能取得好成績。6.鐵棒磨成針28、1.mēnjī測跨2.遠方大約3.小兔子尋找回家的路。4.②①④⑤③29、1.柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上,像一個個大大小小的橘黃燈籠。柿子燈籠2.雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍,顯得更加蒼翠。3.秋天,果實累累,景色迷人,我喜歡秋天。4.楊楓松菊花柿子海棠5.我喜歡秋天漫山遍野的楓葉。30、,,,。,:“,,!”2.“小花鹿”可真討人喜歡。3.可愛的“小花鹿”4.讓“我”養(yǎng)成存錢的好習慣5.××31、范文:令我感動的一件事在生活中有許多的事令我感動,但有一件事讓我一想起來心頭就感覺暖暖的,下面我就和大家分享一下吧!那天是“六一”兒童節(jié),我寫完作業(yè)后,爸爸、媽媽送給我一件禮物。爸爸讓我閉上眼睛,等我已經(jīng)睜開的時候,爸爸把禮物拿出來了。我看見這份禮物像一個倒過來的“7”,“7”上還有凸凹不平的東西。我打開后,發(fā)現(xiàn)里面是我喜歡的槍—“M60”,還發(fā)現(xiàn)里面有爸爸、媽媽給我寫的一封信,讀著讀著,我不禁流出了眼淚。其中讓我感動的話是:“愿我的兒子,能夠用知識充實你的大腦;用堅強和恒心不斷前進;用自信和自強迎接今后的挑戰(zhàn)!爸爸媽媽相信你,你是最棒的!”這真是令我感動的一件事,我記住了爸爸媽媽的話,不斷用這些話來激勵我,讓我走向更加輝煌的明天。32、范文:森林中的小河在一個美麗的森林里,有一條清澈見底的小河。小河里魚兒在嬉戲,青蛙在歌唱。小河旁邊住著大象伯伯和貓大嬸。大象伯伯和貓大嬸關(guān)系非常好。有什么好東西,大家都分著吃。大象伯伯和貓大嬸來到小河邊種樹。時間過的真快,太陽公公又鉆進山后面了。雖然,滿頭大汗,但是,心里還是甜滋滋的。于是,帶著微笑回家了。它們各自回到了家中。都發(fā)現(xiàn)家中的花兒被糟蹋了,草兒被賤蹋了,都傷心的哭了,貓大嬸含著眼淚來到大象伯伯家。“你為什么把我心愛的花兒、草兒糟蹋?”“我還要問你這個問題呢?為什么?”“憑什么說我糟蹋了?”“因為這里只住著你和我!”“對呀,所以是你糟蹋了!”“……”“……”它們倆吵個不停,夜幕降臨了,它倆也只有回家了。第二天清早,大象伯伯和貓大嬸不約而同的來到小河邊種樹。它倆誰也不理會誰,都在忙自己的。過了一
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