Module 4 (單元整體教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版三起英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

Module4(單元整體教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，咱們今天要來(lái)探索的是外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Module4這個(gè)單元。這個(gè)單元啊，我們主要是圍繞“家庭與朋友”這個(gè)主題來(lái)展開的。我們會(huì)學(xué)到一些關(guān)于家庭成員的稱呼、朋友間的互動(dòng)以及如何表達(dá)關(guān)心和祝福的句子。這些內(nèi)容可是和生活息息相關(guān)的哦！??

咱們來(lái)看看，這個(gè)單元的教材里，有關(guān)于家庭成員的介紹，比如爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等。還有朋友之間的問(wèn)候和交流，比如如何詢問(wèn)對(duì)方的近況，如何表達(dá)關(guān)心等等。這些內(nèi)容都是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)用到的，所以啊，學(xué)起來(lái)會(huì)很有趣，也很有用哦！??核心素養(yǎng)目標(biāo)在本單元的學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。首先，通過(guò)對(duì)話和寫作練習(xí)，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓他們能夠自然流暢地使用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。其次，通過(guò)探討家庭和朋友的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓他們理解不同文化背景下的家庭觀念。最后，通過(guò)參與課堂活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維能力，讓他們?cè)诙嘣膶W(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.家庭成員的稱呼和介紹：學(xué)生需要掌握并正確使用家庭成員的英文表達(dá)。

2.日常對(duì)話的構(gòu)建：學(xué)生需要能夠根據(jù)情境構(gòu)建簡(jiǎn)單的對(duì)話，表達(dá)關(guān)心和問(wèn)候。

難點(diǎn)：

1.詞匯運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)一些家庭成員的英文表達(dá)感到陌生，難以記憶。

2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：學(xué)生在構(gòu)建對(duì)話時(shí)，可能難以正確運(yùn)用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀記憶家庭成員的英文表達(dá)。

2.設(shè)計(jì)情景模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中練習(xí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，逐步提高運(yùn)用能力。

3.提供豐富的詞匯卡片和練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)鞏固詞匯。

4.開展小組討論和角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生在互動(dòng)中提高口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)》Module4的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭成員相關(guān)的生活圖片、家庭成員關(guān)系圖、家庭生活視頻等，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)操作，故無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)溫馨的討論環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于家庭生活的英文視頻，讓學(xué)生在觀看中感受家庭氛圍。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，提問(wèn)學(xué)生：“Whatdoyouseeinthevideo?Canyoudescribeyourfamily?”引導(dǎo)學(xué)生思考家庭話題。

3.學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生分享視頻中的內(nèi)容以及自己的家庭情況。

講授新課（15分鐘）

1.介紹家庭成員：通過(guò)圖片展示家庭成員，講解其英文表達(dá)，如：father,mother,brother,sister,etc.

2.詞匯教學(xué)：教授與家庭相關(guān)的詞匯，如：home,family,familymembers,etc.

3.語(yǔ)法講解：講解現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，結(jié)合例句進(jìn)行講解。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭生活場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行對(duì)話。

2.小組展示：每組選派代表進(jìn)行展示，其他組員進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于家庭的問(wèn)題，如：“Howmanypeopleareinyourfamily?Whoarethey?”

2.學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己的家庭情況。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題：教師提出一個(gè)與家庭相關(guān)的問(wèn)題，如：“Whatdoyouthinkisthemostimportantthinginafamily?”

2.小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)。

3.小組展示：每組選派代表進(jìn)行展示，其他組員進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師播放一段關(guān)于家庭生活的英文歌曲，讓學(xué)生在欣賞歌曲的同時(shí)，感受家庭氛圍。

2.歌詞學(xué)習(xí)：講解歌曲中的家庭相關(guān)詞匯和表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.歌曲演唱：學(xué)生跟隨歌曲旋律，共同演唱歌曲。

1.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭成員的英文表達(dá)和現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。

2.拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用所學(xué)知識(shí)描述自己的家庭，并運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá)。

教學(xué)時(shí)間分配：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：15分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問(wèn)：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

6.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)：5分鐘

7.總結(jié)與拓展：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭成員的稱呼

-father（父親）

-mother（母親）

-brother（哥哥）

-sister（姐姐）

-grandfather（祖父）

-grandmother（祖母）

-uncle（叔叔）

-aunt（阿姨）

-cousin（堂兄弟/堂姐妹）

-nephew/niece（侄子/侄女）

2.家庭關(guān)系的表達(dá)

-Myfamilyconsistsof...（我的家庭由...組成）

-Ihaveabigfamily.（我有一個(gè)大家庭。）

-Thereare...membersinmyfamily.（我的家庭有...個(gè)成員。）

3.家庭成員的介紹

-Thisismyfather.Heisateacher.（這是我的父親，他是一名教師。）

-Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.（我的母親是一名醫(yī)生，她在醫(yī)院工作。）

4.家庭活動(dòng)描述

-Weoftenhavefamilygatheringsonweekends.（我們周末經(jīng)常舉行家庭聚會(huì)。）

-WegoforapicnicintheparkeverySunday.（我們每個(gè)星期天都會(huì)去公園野餐。）

5.家庭情感表達(dá)

-Ilovemyfamilyverymuch.（我非常愛我的家庭。）

-Myfamilyisverysupportive.（我的家庭非常支持我。）

6.朋友關(guān)系的表達(dá)

-Ihaveabestfriendnamed...（我有一個(gè)名叫...的好朋友。）

-Wegotoschooltogetherandplaysportstogether.（我們一起上學(xué)，一起運(yùn)動(dòng)。）

7.朋友間的問(wèn)候

-Hi,howareyou?（嗨，你好嗎？）

-Ihopeyou'redoingwell.（我希望你一切都好。）

8.日常對(duì)話的構(gòu)建

-A:Howwasyourday?

-B:Itwasgood,thanks.Whataboutyou?

-A:Itwasalsogood.Ihadalotoffunwithmyfriends.

9.現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法

-主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（be動(dòng)詞用am/is/are）

-Iamastudent.

-Youareateacher.

-He/She/Itisadoctor.

-Wearestudents.

-Youareteachers.

-Theyaredoctors.

10.現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句和否定句

-疑問(wèn)句：助動(dòng)詞do/does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

-否定句：Don't/Doesn't+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

-Doyouhaveabrother?

-Idon'thaveabrother.

11.現(xiàn)在時(shí)態(tài)的連續(xù)性動(dòng)詞

-動(dòng)詞原形+-ing

-Iamreadingabook.

-Theyareplayingsoccer.

12.現(xiàn)在時(shí)態(tài)的頻率副詞

-often（經(jīng)常）

-usually（通常）

-sometimes（有時(shí)）

-never（從不）

-always（總是）教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問(wèn)題，參與討論。

-學(xué)生能夠按照教師的要求，完成角色扮演和小組討論。

-學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，能夠使用正確的家庭成員稱呼和表達(dá)方式。

2.小組討論成果展示：

-各小組能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的家庭場(chǎng)景對(duì)話。

-學(xué)生在展示過(guò)程中，能夠流利地使用英語(yǔ)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-小組成員之間互相幫助，共同進(jìn)步，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生能夠正確書寫家庭成員的英文表達(dá)。

-學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，描述自己的家庭情況。

-學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)的閱讀理解和寫作練習(xí)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约涸谡n堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出自己的不足之處。

-學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見，共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)：對(duì)積極參與的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)一般的學(xué)生給予鼓勵(lì)，提醒他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中多加努力。

-針對(duì)小組討論成果展示：肯定各小組的創(chuàng)意和表現(xiàn)，指出需要改進(jìn)的地方，如發(fā)音、語(yǔ)法等。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行分析，針對(duì)不同學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我反思能力，提高學(xué)習(xí)效果。

-針對(duì)家庭作業(yè)：檢查學(xué)生完成情況，對(duì)完成質(zhì)量較高的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)未完成或完成質(zhì)量較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

6.教學(xué)反思：

-課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

-關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

-注重課堂氛圍的營(yíng)造，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

-加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。典型例題講解1.例題：

-題目：Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaschool.

-解答：這是一個(gè)關(guān)于家庭成員職業(yè)的描述。學(xué)生需要能夠正確使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)母親的工作。正確答案是：“Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaschool.”

2.例題：

-題目：Therearethreepeopleinmyfamily.Myfatherisadoctor,mymotherisanurse,andIamastudent.

-解答：這個(gè)問(wèn)題要求學(xué)生能夠描述家庭成員以及他們的職業(yè)。學(xué)生需要使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述每個(gè)人的工作。正確答案是：“Therearethreepeopleinmyfamily.Myfatherisadoctor,mymotherisanurse,andIamastudent.”

3.例題：

-題目：Mybestfriend,Tom,isasoccerplayer.HeisinGrade6.

-解答：這個(gè)問(wèn)題涉及到朋友關(guān)系的描述。學(xué)生需要能夠使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)朋友的身份和年級(jí)。正確答案是：“Mybestfriend,Tom,isasoccerplayer.HeisinGrade6.”

4.例題：

-題目：Weoftengototheparkonweekends.Weplaysoccerandreadbooksthere.

-解答：這個(gè)問(wèn)題要求學(xué)生描述家庭或朋友的活動(dòng)。學(xué)生需要使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)經(jīng)常性的活動(dòng)。正確答案是：“Weoftengototheparkonweekends.Weplaysoccerandreadbooksthere.”

5.例題：

-題目：Whatdoyoudoonweekends?Iusuallyspendtimewithmyfamily.WewatchTVandcooktogether.

-解答：這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)日常對(duì)話的練習(xí)，要求學(xué)生能夠表達(dá)自己的周末活動(dòng)。學(xué)生需要使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述習(xí)慣性的行為。正確答案是：“Whatdoyoudoonweekends?Iusuallyspendtimewithmyfamily.WewatchTVandcooktogether.”

-使用正確的動(dòng)詞形式（原形或第三人稱單數(shù)形式）。

-使用適當(dāng)?shù)慕樵~和連詞來(lái)連接句子。

-使用頻率副詞（如often,usually,sometimes,never,always）來(lái)描述頻率。

-使用正確的時(shí)態(tài)標(biāo)志詞（如always,usually,often,sometimes,never）來(lái)引導(dǎo)句子。

這些例題和技巧將幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用課文中的知識(shí)點(diǎn)，提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)①家庭成員稱呼

-father（父親）

-mother（母親）

-brother（哥哥）

-sister（姐姐）

-grandfather（祖父）

-grandmother（祖母）

-uncle（叔叔）

-aunt（阿姨）

-cousin（堂兄弟/堂姐妹）

-nephew/niece（侄子/侄女）

②家庭關(guān)系表達(dá)

-Myfamilyconsistsof...

-Ihaveabigfamily.

-Thereare...membersinmyfamily.

③家庭成員介紹

-Thisismyfather.Heisateacher.

-Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.

④家庭活動(dòng)描述

-Weoften