




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人格心理學基本理論試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.人格心理學中,以下哪項不是人格特質理論的主要觀點?
A.人格特質是穩(wěn)定的、持久的
B.人格特質可以通過遺傳獲得
C.人格特質可以通過環(huán)境因素改變
D.人格特質可以通過認知過程形成
2.精神分析學派認為,以下哪項是人格形成的關鍵因素?
A.本我
B.超我
C.自我
D.社會文化
3.人格特質理論中,以下哪項不是艾森克的人格理論?
A.內(nèi)向/外向
B.神經(jīng)質
C.開放性
D.憂郁性
4.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的代表人物?
A.埃里克·埃里克森
B.奧托·克雷佩林
C.卡爾·榮格
D.威廉·詹姆斯
5.精神分析學派認為,以下哪項是人格沖突的根源?
A.本我與超我之間的沖突
B.自我與現(xiàn)實之間的沖突
C.社會文化與個人價值觀之間的沖突
D.環(huán)境因素與個人能力之間的沖突
6.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的分類方式?
A.個性特質
B.生理特質
C.心理特質
D.社會特質
7.人格心理學中,以下哪項不是特質理論的研究方法?
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.行為觀察法
D.心理測量法
8.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的代表人物?
A.威廉·詹姆斯
B.埃里克·埃里克森
C.奧托·克雷佩林
D.卡爾·榮格
9.精神分析學派認為,以下哪項是人格形成的關鍵因素?
A.本我
B.超我
C.自我
D.社會文化
10.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的分類方式?
A.個性特質
B.生理特質
C.心理特質
D.社會特質
11.人格心理學中,以下哪項不是特質理論的研究方法?
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.行為觀察法
D.心理測量法
12.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的代表人物?
A.威廉·詹姆斯
B.埃里克·埃里克森
C.奧托·克雷佩林
D.卡爾·榮格
13.精神分析學派認為,以下哪項是人格沖突的根源?
A.本我與超我之間的沖突
B.自我與現(xiàn)實之間的沖突
C.社會文化與個人價值觀之間的沖突
D.環(huán)境因素與個人能力之間的沖突
14.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的分類方式?
A.個性特質
B.生理特質
C.心理特質
D.社會特質
15.人格心理學中,以下哪項不是特質理論的研究方法?
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.行為觀察法
D.心理測量法
16.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的代表人物?
A.威廉·詹姆斯
B.埃里克·埃里克森
C.奧托·克雷佩林
D.卡爾·榮格
17.精神分析學派認為,以下哪項是人格形成的關鍵因素?
A.本我
B.超我
C.自我
D.社會文化
18.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的分類方式?
A.個性特質
B.生理特質
C.心理特質
D.社會特質
19.人格心理學中,以下哪項不是特質理論的研究方法?
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.行為觀察法
D.心理測量法
20.在人格心理學中,以下哪項不是特質理論的代表人物?
A.威廉·詹姆斯
B.埃里克·埃里克森
C.奧托·克雷佩林
D.卡爾·榮格
姓名:____________________
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.人格特質理論認為,人格特質是可以通過后天環(huán)境和教育因素改變的。()
2.精神分析學派認為,夢是潛意識欲望的表達。()
3.榮格認為,人格特質可以分為內(nèi)向和外向兩種類型。()
4.埃里克·埃里克森的人格發(fā)展階段理論中,成年期的主要沖突是親密與孤獨。()
5.特質理論的研究方法主要依賴于心理測量技術。()
6.人格心理學中的行為主義學派認為,人格特質可以通過行為塑造來改變。()
7.卡爾·榮格認為,人格特質可以分為意識自我和潛意識自我。()
8.人格特質理論中的大五人格模型包括了開放性、責任心、外向性、宜人性、神經(jīng)質五個維度。()
9.精神分析學派認為,人格的形成主要受到個體早期經(jīng)歷的影響。()
10.人格心理學中的認知心理學派認為,人格特質是可以通過認知過程和思維模式來塑造的。()
姓名:____________________
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述精神分析學派對人性的基本觀點。
2.簡述特質理論中,艾森克的人格理論的主要內(nèi)容。
3.簡述人格心理學中,大五人格模型的五個維度及其代表特質。
4.簡述人格心理學中,認知心理學派對人格特質的看法。
姓名:____________________
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述人格心理學中,特質理論與精神分析學派在人格形成機制上的主要差異。
2.論述人格心理學中,認知心理學派對人格特質研究的貢獻及其在臨床心理咨詢中的應用。
試卷答案如下
一、多項選擇題答案及解析:
1.D(人格特質可以通過認知過程形成,是特質理論的觀點)
2.A(本我是精神分析學派認為的人格形成的關鍵因素)
3.C(開放性是特質理論的一個維度,而非艾森克的人格理論)
4.B(奧托·克雷佩林不是特質理論的代表人物)
5.A(本我與超我之間的沖突是精神分析學派認為的人格沖突的根源)
6.D(社會特質不是特質理論的分類方式)
7.D(心理測量法是特質理論的研究方法)
8.D(卡爾·榮格不是特質理論的代表人物)
9.B(超我是精神分析學派認為的人格形成的關鍵因素)
10.D(社會特質不是特質理論的分類方式)
11.D(心理測量法是特質理論的研究方法)
12.D(卡爾·榮格不是特質理論的代表人物)
13.A(本我與超我之間的沖突是精神分析學派認為的人格沖突的根源)
14.D(社會特質不是特質理論的分類方式)
15.D(心理測量法是特質理論的研究方法)
16.D(卡爾·榮格不是特質理論的代表人物)
17.B(超我是精神分析學派認為的人格形成的關鍵因素)
18.D(社會特質不是特質理論的分類方式)
19.D(心理測量法是特質理論的研究方法)
20.D(卡爾·榮格不是特質理論的代表人物)
二、判斷題答案及解析:
1.×(人格特質理論認為人格特質在一定條件下是穩(wěn)定的,但也可以通過后天環(huán)境和教育因素改變)
2.√(精神分析學派認為夢是潛意識欲望的表達)
3.×(榮格認為人格特質可以分為內(nèi)向和外向兩種類型,但這是艾森克的人格理論)
4.√(埃里克·埃里克森的人格發(fā)展階段理論中,成年期的主要沖突是親密與孤獨)
5.√(特質理論的研究方法主要依賴于心理測量技術)
6.×(行為主義學派認為人格特質可以通過行為塑造來改變,但這是行為主義學派的觀點)
7.√(卡爾·榮格認為人格特質可以分為意識自我和潛意識自我)
8.√(大五人格模型包括了開放性、責任心、外向性、宜人性、神經(jīng)質五個維度)
9.√(精神分析學派認為人格的形成主要受到個體早期經(jīng)歷的影響)
10.√(認知心理學派認為人格特質是可以通過認知過程和思維模式來塑造的)
三、簡答題答案及解析:
1.精神分析學派認為人性具有本能驅動力,如性本能和攻擊本能,人格形成是本我、自我和超我之間的沖突與平衡過程。
2.艾森克的人格理論包括三個維度:外向性/內(nèi)向性、神經(jīng)質和psychoticism。他認為這些維度受到遺傳和環(huán)境因素的影響。
3.大五人格模型的五個維度及其代表特質:
-開放性:好奇心、創(chuàng)造力、想象力等。
-責任心:可靠性、計劃性、組織性等。
-外向性:社交、活躍、樂觀等。
-宜人性:合作、善良、同情等。
-神經(jīng)質:情緒穩(wěn)定性、焦慮、抑郁等。
4.認知心理學派認為人格特質是認知過程和思維模式的結果,通過認知失調(diào)、自我概念和認知策略等來研究人格。
四、論述題答案及解析:
1.特質理論與精神分析學派在人格形成機制上的主要差異:
-特質理論認為人格特質是穩(wěn)定的、持久的,可以通過遺傳和環(huán)境因素影響。
-精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學工作參考總結高三語文教師期末個人參考總結
- 篷布遮陽篷在商業(yè)建筑的裝飾效果考核試卷
- 五年級下冊各單元好詞好句盤點
- 5-16一般同步時序電路的設計1-原始狀態(tài)轉移表的建立
- 北京市西城區(qū)北京師范大學附屬實驗中22024?2025學年學高一下學期階段測試一(3月) 數(shù)學試題(含解析)
- 晉城職業(yè)技術學院《誤差理論與測量平差基礎》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 天津鐵道職業(yè)技術學院《風景園林專業(yè)導論課》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 吉林省長春市汽開區(qū)達標名校2025屆重點高中聯(lián)盟領軍考試4月初三化學試題(文)試題含解析
- 天津大學《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 吉林醫(yī)藥學院《現(xiàn)代公司理論與實務》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 果樹病蟲害生物防治技術規(guī)程
- 行政復議法-形考作業(yè)3-國開(ZJ)-參考資料
- 外科常見手術備皮
- 專項債申報操作流程及項目評審細則(詳細版)
- 抑郁癥的早期識別和干預
- 大型商業(yè)綜合體弱電智能化規(guī)劃方案大型商場智能化系統(tǒng)設計方案城市綜合體弱電方案
- T-CITSA 20-2022 道路交叉路口交通信息全息采集系統(tǒng)通用技術條件
- 護士行為規(guī)范及護理核心制度
- 在核心素養(yǎng)指導下高中主題班會課的作用
- 中石化在線測評題庫
- 跨學科護理合作模式
評論
0/150
提交評論