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文檔簡介
江西省吉安市遂川縣2025屆五下數(shù)學期末復習檢測試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.直徑為5cm的圓的圓周率比半徑為3cm的圓大一些。(________)2.分數(shù)的分子和分母都乘上或除以一個相同的自然數(shù),分數(shù)的大小不變。(______)3.甲在乙南偏東30°方向200米處,乙在甲北偏西30°方向200米處。(________)4.不為零的自然數(shù),至少有一個約數(shù).(____)5.所有真分數(shù)的倒數(shù)都比原數(shù)大_____.二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.15只皮球取出,取出()只。A.3 B.5 C.157.下面圖形中不能拼成正方體的是()A、B、C、8.25千克大豆可以榨出3千克油,每千克大豆可榨(
)千克油.A. B. C.9.下面正確的說法是().A.體積單位比面積單位大. B.1米的和3米的一樣長.C.有兩個因數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù). D.三角形是對稱圖形.10.右面的兩組圖形,從()處看,它的形狀是相同的。A.上面 B.前面 C.側(cè)面三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.把5m長的木條鋸成同樣長的的8段,每段是這根木條的.12.像、這樣含有未知數(shù)的等式是(______),使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫作(______),求方程的解的過程叫作(______)。13.用同樣大的小正方體搭成的立體圖形,從上面看是,從左面看是,搭這個立體圖形最少用(________)個小正方體,最多用(________)個小正方體。14.兩位數(shù)中,最大的奇數(shù)是(____),最大的偶數(shù)是(____).15.10以內(nèi)的自然數(shù)中,既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是(______),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是(______)。20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是(_________)。16.把圓平均分成若干份,剪拼成一個近似的長方形(如下圖),長方形的周長是24.84厘米.圓的周長是(_____)厘米,面積是(_____)平分厘米.17.的分子加上6,要使原分數(shù)的大小不變,分母應加上(_______)18.兩個數(shù):A=2×2×3×5×7。B=2×3×7,那么,這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是(________),這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是(___________)。19.a(chǎn)是、1.4、、、中最大的那個分數(shù),則a的分數(shù)單位是(______),再添上(_______)個這樣的分數(shù)單位可以得到最小的合數(shù)。20.填上合適數(shù)。3650mL=(______)L=(______)cm3四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.口算×4=+=×=15+=8÷=÷9=×=÷=22.計算下面各題,能簡便的要簡便計算.8.11++2.89+++23.解下列方程。(1)(2)(3)五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.在下邊的方格圖中畫出三角形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。25.(1)畫出圖形A先向下平移6格,再向右平移3格后的圖形,并標上①;(2)畫出圖形A過直角的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形,并標上②;(3)畫出圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形,并標上③。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.學校操場的跳遠場地是一個長方形的沙坑,長6米,寬1.8米,結合下圖計算,共需黃沙多少噸?(只列式不計算)27.按要求涂一涂,填一填。()28.四(1)班有男生32人,女生26人,女生是男生的幾分之幾?男生是全班學生的幾分之幾?29.下圖是某電腦城2018年上半年甲、乙兩種品牌的彩電的銷量情況統(tǒng)計圖。(1)()月份兩種品牌的彩電的銷量相差最小。(2)從總體情況來看,甲品牌彩電銷量呈現(xiàn)()趨勢,乙品牌彩電銷量呈現(xiàn)()趨勢。(3)根據(jù)統(tǒng)計圖的信息,你對商場經(jīng)理有什么建議?30.如圖,一塊長方形鐵皮,從四個角各切掉一個棱長為3cm的正方形,然后做成盒子,另外加個蓋。(1)這個盒子的體積是多少立方厘米?(2)在長方體盒子中,放入若干棱長之和為12cm的小正方體,一共可以放多少個?(3)將這個長方體平均切為2份,則表面積最少可增加多少平方厘米?參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【分析】根據(jù)圓周率的含義:圓的周長總是這個圓的直徑的3倍多一些,這個數(shù)是固定的,把它叫做圓周率,同字母“”表示,是一個無限不循環(huán)小數(shù),3.14;據(jù)此解答。【詳解】不管是大圓還是小圓的圓周率大小都相等,即,題目描述錯誤。故答案為:×?!军c睛】本題主要考查圓周率的定義,注意圓周率是固定的,圓周率的含義:圓的周長總是這個圓的直徑的3倍多一些,這個數(shù)是固定的,把它叫做圓周率,同字母“”表示,是一個無限不循環(huán)小數(shù),3.14。2、×【分析】分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。【詳解】這個自然數(shù)不能為0,原題說法錯誤。故答案為:錯誤?!军c睛】此題考查分數(shù)的基本性質(zhì),不要遺漏了“0除外”這個條件。3、√【分析】根據(jù)方向的相對性,南對北,東對西,南偏東對北偏西,度數(shù)不變,據(jù)此分析?!驹斀狻考自谝夷掀珫|30°方向200米處,乙在甲北偏西30°方向200米處,說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了根據(jù)方向和距離確定位置,地圖上用上北下南左西右東表示方向。4、√【分析】分①1,②質(zhì)數(shù),③合數(shù)三種情況分析求解即可.【詳解】不為零的自然數(shù)有:①1,有一個約數(shù);②質(zhì)數(shù),有二個約數(shù);③合數(shù),有三個及三個以上約數(shù).故不為零的自然數(shù),至少有一個約數(shù).故答案為正確.5、√【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).再根據(jù)真分數(shù)的意義:分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù).求一個分數(shù)的倒數(shù),也就是把這個分數(shù)的分子和分母調(diào)換位置即可.由此解答.【詳解】根據(jù)分析:如的倒數(shù)是2,2;的倒數(shù)是,;因此所有真分數(shù)的倒數(shù)都比原數(shù)大.此說法正確.故答案為√.二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、B【分析】將15只皮球平均分成3份,取走1份,求出一份量即可?!驹斀狻?5÷3=5(只)故答案為:B【點睛】本題考查了分數(shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù)。7、A,C【解析】解:根據(jù)正方體展開圖的特征,圖A和圖B不能拼成正方體,圖B可以拼成正方體。故選:A,C?!痉治觥扛鶕?jù)正方體展開圖的11種特征,圖A和圖C都不屬于正方體展開圖,不能拼成正方體;圖B屬于正方體展開圖的“1﹣4﹣1”型,能拼成正方體。正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1﹣4﹣1”結構,即第一行放1個,第二行放4個,第三行放1個;第二種:“2﹣2﹣2”結構,即每一行放2個正方形,此種結構只有一種展開圖;第三種:“3﹣3”結構,即每一行放3個正方形,只有一種展開圖;第四種:“1﹣3﹣2”結構,即第一行放1個正方形,第二行放3個正方形,第三行放2個正方形。8、B【解析】用油的質(zhì)量除以大豆的質(zhì)量即可求出每千克大豆可以榨油的質(zhì)量,用分數(shù)表示商時被除數(shù)作分子,除數(shù)作分母.【詳解】解:3÷25=(千克)故答案為B9、B【分析】物體的表面或封閉圖形的大小,叫做它們的面積;體積是指物體所占空間的大小;已知一個數(shù),求它的幾分之幾是多少用乘法;除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);只有等腰三角形,等邊三角形是軸對稱圖形。【詳解】A.體積指的是物體所占空間,面積是封閉圖形的大小,體積單位和面積單位無法比較,選項錯誤;B.1×=(米),3×=(米),選項正確;C.合數(shù)也有兩個因數(shù),說法不嚴謹,應該加上“只有”,選項錯誤;D.三角形有的是對稱圖形,有的不是對稱圖形,選項錯誤。故答案為:B【點睛】本題較為綜合,考察了多個知識點,綜合運用所學知識。10、C【分析】觀察圖形可知,從上面看到的圖形是左邊是一行2個正方形,右邊是一行3個正方形,不符合題意;從正面看到的圖形左邊是兩列,右邊是三列,不符合題意,只有從側(cè)面看到的圖形是相同的,是一列3個正方形,據(jù)此即可選擇?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得,從側(cè)面看到的圖形都是一列3個正方形,是相同的。故選C?!军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、【解析】略12、方程方程的解解方程【分析】根據(jù)方程的定義和方程的解的意義進行解答即可?!驹斀狻肯瘛⑦@樣含有未知數(shù)的等式是方程,使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解,求方程的解的過程叫作解方程?!军c睛】此題主要考查方程和方程的解的意義。方程的解是一個數(shù)值,而解方程是一個過程。13、57【分析】用同樣大的小正方體搭成的立體圖形,從上面看是,從左面看是,搭這個立體圖形最少用的小正方體如圖,最多用的小正方體如圖,數(shù)出個數(shù)即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,搭這個立體圖形最少用5個小正方體,最多用7個小正方體?!军c睛】本題考查了觀察物體,從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結果,解答此類問題要有較強的空間想象能力,或畫一畫示意圖。14、9998【詳解】略15、9277【解析】略16、18.8428.26【詳解】略17、1【解析】試題分析:的分子2加上6得8,即分子乘上了4,要使原分數(shù)的大小不變,分母也要乘上4,由此即可得出答案.解:2+6=8,=,20﹣5=1;所以:的分子加上6,要使原分數(shù)的大小不變,分母應加上1.故答案為1.點評:此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解決問題,關鍵是由“分子加上6”要知道“分子擴大幾倍”,才能解決問題.18、42420【解析】略19、8【解析】先比較分數(shù)的大小,,則a=,其分數(shù)單位是,最小的合數(shù)是4,4-=。故答案為,8。20、3.653650【分析】容積單位之間的進率:1L=1000ml體積單位與容積單位之間的關系:1升=1立方分米;1毫升=1立方厘米大單位換算成小單位乘上進率;小單位換算成大單位除以進率?!驹斀狻?650ml=3.65L=3650cm3故此題答案為:3.65;3650【點睛】此題考查單位換算方法以及體積單位和容積單位之間的進率。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、;;;;24;;;【詳解】略22、12;2;【詳解】8.11++2.89+=11+1==12=+-+=1+1==2==23、(1);(2);(3)【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式左右兩邊同時減去,即可得解;(2)根據(jù)被減數(shù)-減數(shù)=差,可知減數(shù)=被減數(shù)-差,據(jù)此求解;(3)根據(jù)去括號的法則,先去括號,再根據(jù)等式的性質(zhì)1,等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),等式仍成立,據(jù)此求解。【詳解】(1)解:(2)解:(3)解:【點睛】本題考查解方程,熟練運用等式的性質(zhì)是解方程的關鍵。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法:定點:確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向:根據(jù)要求,確定是按順時針方向旋轉(zhuǎn),還是按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。定度數(shù):確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。把組成的圖形的每條線段,按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置,旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形。【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°,點B位置不變,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即順時針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下:【點睛】旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點、定向、定度數(shù)。25、【分析】(1)平移:在平面內(nèi),將一個圖形上所有的點按照某個直線方向做相同距離的移動;(2)旋轉(zhuǎn):物體圍繞著某一點或軸進行不改變其大小和形狀的圓周運動的現(xiàn)象;(3)軸對稱:如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。本題需要經(jīng)歷以上圖形的變換。【詳解】(1)圖形A先向下平移6格,再向右平移3格后的圖形位于原圖形的右下方,注意數(shù)清楚移動的格數(shù);(2)圖形A過直角的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形位于原圖形的左面,其中旋轉(zhuǎn)后的短直角邊與原圖形的長直角邊重合;(3)圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形,位于原圖形的正下方,且兩個圖形的對應點到對稱軸的距離相等?!军c睛】平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱,是小學階段學習的幾大圖形變換。需要在不斷地操作中,提高對圖形變換的感知。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、50厘米=0.5米,6×1.8×0.5×1.5【分析】將沙坑看作長方體容器,沙子的厚就是高,根據(jù)長方體體積公式,求沙子體積,用沙子體積×每立方米重量即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,列式為:50厘米=0.5米,6×1.8×0.5×1.5【點睛】本題考查了長方體體積,長方體體積=長×寬×高。27、【解析】略28、;【分析】四(1)班有男生32人,女生26人,根據(jù)分數(shù)的意義,用女生人數(shù)除以男生人數(shù),即得女生是男生人數(shù)的幾分之幾。又全班共有32+26人,則用男生人數(shù)除以全班人數(shù),即得男生人數(shù)占全班的幾分之幾。【詳解】女生是男生:26÷32==男生是全班學生的:32÷(32+26)==答:女生是男生的,男生是全班學生的?!军c睛】本題考查分數(shù)的意義,解答本題的關鍵是掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法。29、(1)5(2)下降;上升(3)甲品牌與乙品牌銷量逐月接近,但甲品牌仍比乙品牌多一些,并且甲品牌在1、2、3月份的銷量比較好;所以可以在1、2、3
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