2024年河南鄭州師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考2024年河南鄭州師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持人格完整B.自我實現(xiàn)C.保持協(xié)調(diào)情緒D.和諧人際關(guān)系【答案】：A2.高等學(xué)校實行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.平等自愿D.真誠守信【答案】：C3.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學(xué)許可證B.?？迹Ｖ股暾堈J(rèn)定資格C.罰款D.記過【答案】：D4.高校學(xué)生權(quán)利是一項（）。A.應(yīng)有權(quán)利B.自然權(quán)利C.法律權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：C5.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.半年B.兩年C.一年D.三年【答案】：C6.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.個人主導(dǎo)模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)反思模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：B7.學(xué)歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學(xué)術(shù)B.科研C.受教育和學(xué)術(shù)D.受教育【答案】：D8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A9.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.羞怯D.自卑【答案】：D10.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教育機(jī)智D.教學(xué)反思【答案】：C11.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師人格C.教師威信D.教師角色期望【答案】：C12.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.技能型大學(xué)【答案】：B13.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.相同要素說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B14.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：B15.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益C.以德修身，率先垂范D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感【答案】：A16.下列選項中屬于我國高校學(xué)生基本社會特征的是（）。A.具有群體成員的互動性B.感受時代精神遲鈍C.具有較強(qiáng)的自我封閉性D.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次【答案】：A17.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）A.阿德勒B.布魯納C.貝格爾D.郝欽斯【答案】：B18.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.義務(wù)性B.強(qiáng)制性C.授權(quán)性D.禁止性【答案】：C19.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用【答案】：A20.幼兒園一般為A.二年制B.三年制C.五年制D.四年制【答案】：B21.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.感性概括B.言語直觀C.形象直觀D.理性概括【答案】：A22.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.討論法B.案例教學(xué)法C.講授法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C23.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度B.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競爭機(jī)會C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】：C24.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】：B25.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（）。A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)【答案】：A26.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.講授法B.討論法C.自學(xué)指導(dǎo)法D.案例教學(xué)法【答案】：B27.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.教書育人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：A28.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.以科研為主B.以教學(xué)為主C.教學(xué)與科研兼顧D.按學(xué)?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚篊29.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會性D.獨特性【答案】：A30.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.評價說服結(jié)果B.分析說服的對象C.把握說服的內(nèi)容D.確立說服的目標(biāo)【答案】：C31.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）A.教育研究B.管理研究C.實驗研究D.科學(xué)研究【答案】：A32.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.需要B.人格C.情感D.意志【答案】：A33.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.皮亞杰B.格賽爾C.科爾伯格D.弗洛伊德【答案】：A34.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學(xué)習(xí)B.交往C.思考D.實踐【答案】：A35.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨行B.因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展C.加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容D.形成個性化教育模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.集中性與分散性B.平衡性與差異性C.方向性與可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC37.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.情感因素B.期望值C.目標(biāo)效價D.認(rèn)知因素【答案】：BC38.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.法律監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.上級監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：AD40.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.尊重和信任學(xué)生C.真心關(guān)愛學(xué)生D.公平對待學(xué)生【答案】：ABCD41.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.二元性B.學(xué)術(shù)性C.復(fù)雜性D.模糊性E.分散性【答案】：ABCDE42.高校教科編寫的基本原則是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則D.觀點與材料相一致原則【答案】：BCD43.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。E.尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BDE44.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟(jì)的價值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)C.市場經(jīng)濟(jì)等價交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)D.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD45.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會階級問題C.權(quán)力保障問題D.收入分配問題【答案】：ACD46.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。A.講授法B.辯論法C.練習(xí)法D.自學(xué)法【答案】：ABC47.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院B.大學(xué)C.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.民辦高校【答案】：ABCD48.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.自我保護(hù)期C.盡責(zé)期D.自覺期E.墨守成規(guī)期【答案】：ABCE49.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：BCD50.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】：ABCD51.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識有（）。A.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變【答案】：ABD52.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD53.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈BD54.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高