2024年西南醫(yī)科大學招聘工作人員真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西南醫(yī)科大學招聘工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.退學C.留校察看D.開除【答案】：B2.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.保持人格完整C.和諧人際關(guān)系D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】：B3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應(yīng)當保留其學籍（）A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.解惑者C.中介D.管理者【答案】：C5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.警告C.罰款D.拘役【答案】：D6.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】：C7.當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注學生【答案】：C8.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以科研推動社會科學技術(shù)進步C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)D.教書育人【答案】：A9.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對性【答案】：C10.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.鑒定——選拔功能D.導向——激勵功能【答案】：A11.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項目課程B.普通教育課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.多學科交叉課程【答案】：C12.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.道德品質(zhì)C.教學水平D.管理水平【答案】：B13.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.自治期B.盡責期C.墨守成規(guī)期D.自我保護期【答案】：B14.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.正向功能和負向功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C15.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：A16.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.形成教師道德激勵機制B.加強教師道德約束機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.健全教師道德運行機制【答案】：B17.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.2分鐘B.5分鐘C.1分鐘D.20秒【答案】：C18.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.斯金納C.桑代克D.布魯納【答案】：B19.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.B型人格?C.A型人格D.內(nèi)向型人格【答案】：C20.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育對象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C21.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊崗位補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.特殊奉獻補助D.生活補助【答案】：B22.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水師學堂B.京師大學堂C.福建船政學堂D.京師同文館【答案】：B23.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素【答案】：A24.德育的永恒主題是（）。A.理想教育B.生存教育C.愛國主義教育D.心理健康教育【答案】：C25.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.根源特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：A26.高校人才培養(yǎng)和教學工作的主要依據(jù)是（）。A.教學大綱B.教學評價C.教育治理D.教學計劃【答案】：D27.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑B.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系C.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：B28.人本主義心理學的代表人物是（）。A.霍爾B.馬斯洛C.華生D.杜威【答案】：B29.教師人格中最高的境界是（）。A.人師B.匠師C.高師D.經(jīng)師【答案】：A30.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.從眾行為B.人際交往C.親和行為D.社會行為【答案】：A31.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.交往頻率B.卷入程度C.心理距離D.社會交換【答案】：C32.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權(quán)的是（）。A.從事科學研究、學術(shù)交流B.在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見C.參加專業(yè)的學術(shù)團體D.開展教育教學改革和實驗【答案】：D33.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認知主義【答案】：C34.[]在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應(yīng)該是（）A.對立的B.平等的C.互補的D.不平等的【答案】：B35.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.奉公B.愛國C.廉潔D.守法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.崇高的理想信念B.以人為本C.為人師表D.教書育人【答案】：ACD37.下列關(guān)于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻意味著自己吃虧D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：BD38.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.物質(zhì)性原則C.多多益善原則D.協(xié)調(diào)性原則E.多樣性原則【答案】：ADE39.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：BCD40.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領(lǐng)導搞好關(guān)系B.不懼權(quán)勢，不計個人得失C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：BCD41.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.榮譽感B.良心感C.責任感D.正義感【答案】：BCD42.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.企業(yè)培訓B.法律法規(guī)C.政策制度D.社會輿論【答案】：ABCD43.注意的基本特征是（）A.指向性B.間接性C.集中性D.概括性【答案】：AC44.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心B.尊老愛幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出，就可以致富D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：CD45.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.課題要有價值C.范圍的大小要適度D.課題的可行性E.主攻目標要明確【答案】：ABCDE46.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求D.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABCD47.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.人生態(tài)度B.學校教育C.人際關(guān)系D.戀愛關(guān)系【答案】：BC48.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)責任B.職業(yè)良心C.職業(yè)理想D.職業(yè)幸?！敬鸢浮浚篈BCD49.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.熱愛科學、追求真理等等C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD50.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.社會實踐B.教學C.科技開發(fā)D.科研【答案】：BCD51.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義經(jīng)濟建設(shè)B.社會主義文化建設(shè)C.社會主義政治建設(shè)D.社會主義法制建設(shè)【答案】：ABC52.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可組織性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：ACD53.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂B.正確認識自我，