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二○二五年?yáng)|昌府區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)生物試題親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你在答題之前,一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明:1.試題由選擇題與非選擇題兩部分組成,共8頁(yè)。選擇題50分,非選擇題50分,共100分??荚嚂r(shí)間60分鐘。2.將姓名、考場(chǎng)號(hào)、考號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫(xiě)在答題卡上,完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。4.考試結(jié)束,只交回答題卡。愿你放松心情,放飛思維,充分發(fā)揮,爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。一、選擇題(下列每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分。)1.2024年11月4日,神州十八號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。在中國(guó)空間站的“問(wèn)天”實(shí)驗(yàn)艙,科學(xué)家以斑馬魚(yú)和金魚(yú)藻為研究對(duì)象,建立了穩(wěn)定運(yùn)行的空間自循環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)分析錯(cuò)誤的是()A.金魚(yú)藻在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B.微生物能夠參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為:金魚(yú)藻→斑馬魚(yú)→微生物D.太空失重是影響斑馬魚(yú)生活的非生物因素2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),將渦蟲(chóng)切成多段后,每段殘肢的細(xì)胞都能通過(guò)分裂重新生成完整個(gè)體。關(guān)于渦蟲(chóng)斷處細(xì)胞分裂的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)先一分為二B.細(xì)胞中央形成新細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C.新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞不同D.細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯3.詩(shī)句“春蠶食桑吐銀絲”中,桑樹(shù)為蠶提供食物來(lái)源。下列不屬于桑樹(shù)和家蠶共同結(jié)構(gòu)層次的是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)4.如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析正確的是()A.從花蕊的情況看,該花屬于單性花B.此花開(kāi)放前套上透氣、透光的紙袋,也可能結(jié)出果實(shí)C.②中的花粉經(jīng)①落在④上,在⑤中完成受精D.④柱頭和⑤花柱是花最主要的部位5.我國(guó)科學(xué)家通過(guò)引入特定基因改造的酵母菌,以玉米秸稈(主要成分是纖維素)為原料合成淀粉和蛋白質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.酵母菌屬于原核生物 B.該過(guò)程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.該技術(shù)糧食生產(chǎn)提供了新思路 D.淀粉和蛋白質(zhì)可以供能6.豆芽是常見(jiàn)的芽苗菜,其可食用部分主要為白色細(xì)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)。黃豆芽的主要可食用部分是由種子中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?()A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉7.農(nóng)民伯伯在育苗前會(huì)將腐熟有機(jī)肥均勻撒入苗床(用于培育植物秧苗的小塊土地),隨后用鐵鍬深翻土壤約30厘米,使土質(zhì)松軟透氣,這樣做主要是為植物生長(zhǎng)提供()A.有機(jī)物和氧氣 B.水和無(wú)機(jī)鹽 C.無(wú)機(jī)鹽和氧氣 D.二氧化碳和水8.我國(guó)北方某地采用節(jié)能日光溫室種植甜椒。早春季節(jié)常遇低溫弱光天氣,需采取綜合管理措施。下列管理措施中,存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是()A.開(kāi)花期放蜜蜂進(jìn)入大棚可以使甜椒增產(chǎn)B.移栽甜椒幼苗時(shí)根部帶土團(tuán)有利于保護(hù)幼根和根毛C.定植(移栽幼苗到溫室土壤)后,覆蓋黑色地膜,可抑制雜草生長(zhǎng)并減少土壤水分蒸發(fā)D.適當(dāng)提高大棚晝夜溫差可促進(jìn)甜椒的呼吸作用,增加產(chǎn)量9.用顯微鏡觀察番茄葉片的氣孔時(shí),觀察到如圖所示的視野。下列敘述正確的是()A.將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)可把b移出視野B.出現(xiàn)b的原因是玻片未擦干凈C.將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng)可把a(bǔ)移至視野中央D.a是觀察到的氣孔,c是表皮細(xì)胞10.關(guān)于生命起源的假說(shuō)眾多,但大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同海洋化學(xué)起源學(xué)說(shuō)。關(guān)于這一學(xué)說(shuō)及實(shí)驗(yàn)探索的說(shuō)法正確的是()A.在地質(zhì)年代晚近的地層中沒(méi)有低等生物的化石B.米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M了原始地球條件,證明了無(wú)機(jī)物能形成原始生命C.“海洋化學(xué)起源說(shuō)”認(rèn)為原始生命誕生于原始海洋D.原始大氣中含有甲烷、氨、氧氣和水蒸氣等11.從森林古猿到直立行走的少女露西,人類經(jīng)歷了艱難的進(jìn)化歷程。根據(jù)自然選擇學(xué)說(shuō),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.古人類存在過(guò)度繁殖的傾向是其進(jìn)化的前提B.直立行走是為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的變異C.遺傳和變異為進(jìn)化提供了原材料D.在與大自然的斗爭(zhēng)中定向選擇了具有有利變異的古人類12.“我從哪里來(lái)?”這是你孩提時(shí)代就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽的問(wèn)題。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)知道了人和其他生物生殖發(fā)育的奧秘。如圖表示人的生殖和發(fā)育過(guò)程。下列有關(guān)生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是()A.①發(fā)生在輸卵管中,②主要在子宮內(nèi)進(jìn)行B.圖中精子的染色體組成為22條常染色體+X染色體C.人體的性染色體只存在于生殖細(xì)胞中D.分娩是胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程13.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的這些變化,有利于健康地度過(guò)青春期。關(guān)于青春期下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.“女大十八變,越變?cè)胶每础?,引起這種變化的器官是子宮B.男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象C.學(xué)會(huì)悅納自己和接納別人,應(yīng)具有擺脫不良心理的勇氣和毅力D.進(jìn)入青春期,男性喉結(jié)突出,屬于第二性征14.生物通過(guò)生長(zhǎng)和繁殖,使生命在生物圈中世代延續(xù)。下圖為家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.幼蟲(chóng)期有蛻皮現(xiàn)象,是因?yàn)橥夤趋啦浑S身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大B.為獲得更多的蠶絲,應(yīng)在家蠶的幼蟲(chóng)期增加營(yíng)養(yǎng)C.若①為受精卵,則蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可表示為①→③→④D.蛹期不食不動(dòng),說(shuō)明蟲(chóng)體內(nèi)部不進(jìn)行生命活動(dòng)15.《詩(shī)經(jīng)》中“折柳樊圃”的詩(shī)句描述了古代勞動(dòng)人民把柳枝折斷,插在菜園周圍長(zhǎng)成籬笆的情景。與柳枝的繁殖方式不同的是()A.月季用枝條扦插 B.草莓組織培養(yǎng) C.桃樹(shù)嫁接 D.玉米雜交育種16.微生物在生物圈中廣泛分布,它們不像動(dòng)植物那樣引人注目,但在自然界中也發(fā)揮著重要的作用。下圖是常見(jiàn)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,分析正確的是()A.上述微生物中甲和丙屬于原核生物B.甲通過(guò)形成芽孢繁殖后代C.乙能夠用來(lái)做饅頭,丁能夠用來(lái)生產(chǎn)抗生素D.甲、乙、丙、丁、戊都營(yíng)寄生生活17.“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!惫獗P行動(dòng)和餐后打包已經(jīng)成為一種風(fēng)尚。將剩余的飯菜放入冰箱暫時(shí)儲(chǔ)存,飯菜不易腐敗的主要原因是()A.溫度低,飯菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不分解B.沒(méi)有空氣,細(xì)菌和真菌因缺氧而死亡C.溫度低,抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖D.沒(méi)有空氣,細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖速度較慢18.有些微生物給人類帶來(lái)了困擾,但有些對(duì)人類也是有益的。為探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程及影響因素,興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.一段時(shí)間后氣球能脹大的是甲B.氣球能脹大是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟钱a(chǎn)生了氧氣C.甲和乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是葡萄糖D.若探究溫度對(duì)發(fā)酵的影響,應(yīng)選擇甲和丁19.生物技術(shù)越來(lái)越多的影響人類的生活和社會(huì)發(fā)展,下列敘述正確的是()A.酸奶的制作利用了醋酸菌的發(fā)酵作用B.試管嬰兒屬于無(wú)性生殖C.利用航空誘變技術(shù)可以培育太空椒等新品種D.沼氣的產(chǎn)生利用了甲烷菌在有氧條件下分解有機(jī)物20.激素分泌異常會(huì)引發(fā)相應(yīng)的人體疾病。下列都是由于激素分泌異常引起的一組疾病是()A.色盲、白血病 B.蛔蟲(chóng)病、糖尿病C.呆小癥、腳氣病 D.甲亢、地方性甲狀腺腫21.女性發(fā)病率最高的癌癥是乳腺癌和宮頸癌。某市已按照“知情同意、自主選擇、自愿接種”的原則,對(duì)全市13-14歲在校女生免費(fèi)接種HPV疫苗,該惠民項(xiàng)目可以有效預(yù)防女性宮頸癌的發(fā)生。從傳染病的預(yù)防措施分析,接種HPV疫苗屬于()A.保護(hù)易感人群 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.消滅病原體22.下圖為某種遺傳病的系譜圖。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表三代人,相應(yīng)基因用D、d表示。下列敘述不正確的是()A.據(jù)圖判斷,此遺傳病是一種隱性遺傳病B.II-5產(chǎn)生的精子染色體組成是22條+YC.II—6體細(xì)胞的基因組成是DdD.II—3和II—4再生一個(gè)健康孩子的概率是3/423.生命只有一次,我們要珍愛(ài)生命,關(guān)注健康,選擇健康的生活方式。生活中,下列有關(guān)人體健康的做法,你不認(rèn)可的是()A.鼻腔出血時(shí)不能仰頭,避免血液倒流入氣管B.當(dāng)有人受傷,血液鮮紅,從傷口噴涌而出,應(yīng)及時(shí)在遠(yuǎn)心端止血,并及時(shí)送醫(yī)C.因劇烈運(yùn)動(dòng)、大量失水,為維持細(xì)胞正常生理功能,適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水D.青少年處于身體發(fā)育的黃金時(shí)期,多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物24.下列實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)用鑷子在尖端敲出裂紋,剝?nèi)ヂ褮ず屯饴褮つび^察鳥(niǎo)卵的氣室B觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)C探究制作酸奶需要的條件在牛奶中加入酸奶后蓋緊瓶蓋主要是為了防止雜菌進(jìn)入D探究種子萌發(fā)的條件使水沒(méi)過(guò)種子驗(yàn)證種子萌發(fā)需要充足的空氣AA B.B C.C D.D25.繪制概念圖有利于理解概念間的邏輯關(guān)系。下列選項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是()A.X生物多樣性、①基因多樣性、②生物種類多樣性、③生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.X血細(xì)胞、①紅細(xì)胞、②白細(xì)胞、③血小板C.X染色體、①DNA②蛋白質(zhì)、③基因D.X鳥(niǎo)的卵細(xì)胞、①卵黃膜②卵黃、③胚盤二、非選擇題(每空1分,共50分)26.仲夏時(shí)節(jié),聊城南湖濕地公園碧波蕩漾,200余種珍稀荷花在生態(tài)浮島上競(jìng)相綻放,荷香四溢。如圖是荷花、蓮蓬及蓮子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)荷花種類繁多,花色有白、粉、淡紫色等,使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于細(xì)胞質(zhì)的___________(填結(jié)構(gòu)名稱)中。荷花開(kāi)放時(shí)花瓣舒展、色澤艷麗、且“香遠(yuǎn)益清”,由此推測(cè),荷花的傳粉過(guò)程可能需要___________(填“昆蟲(chóng)”或“風(fēng)”)作為媒介。(2)荷花的地下莖橫生于泥水,節(jié)間肥大,稱藕。“藕斷絲連”的“絲”屬于植物體的___________組織。藕中儲(chǔ)存的淀粉是荷葉通過(guò)光合作用制造后,經(jīng)葉脈、葉柄中的___________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸而來(lái)的。(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽突破種皮長(zhǎng)成第一片蜷縮的荷葉。荷葉須在幾天之內(nèi)破水而出,到達(dá)水面展開(kāi)形成浮葉,以獲得更多的陽(yáng)光和空氣,否則荷花植株會(huì)死亡。荷的這些特征體現(xiàn)了生物___________環(huán)境。(4)荷花凋落后花托膨大,內(nèi)有海綿狀組織,稱蓮蓬。蓮蓬內(nèi)有種子,俗稱蓮子。蓮子可做中藥,具有養(yǎng)心安神等功效。蓮的種子是由___________發(fā)育而成的。蓮子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在___________中,該結(jié)構(gòu)與蓮心組成了新植株的幼體,即___________。27.“體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),國(guó)運(yùn)興則體育興”。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)男子100米自由泳決賽中,中國(guó)選手以46.40秒的成績(jī)打破世界紀(jì)錄奪得冠軍。圖一為自由泳劃臂動(dòng)作中呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)同示意圖,圖二為運(yùn)動(dòng)員膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中需要消耗大量氧氣。圖一中,過(guò)程1和5是肺與外界的氣體交換,是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)員每完成一次劃臂換氣,需在約0.3秒內(nèi)完成吸氣,此時(shí)肋間肌和膈肌均處于___________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(2)研究表明,運(yùn)動(dòng)員在高海拔地區(qū)進(jìn)行一段時(shí)間的訓(xùn)練后,其運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)可以得到改善。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高海拔地區(qū)的初期,血液中___________細(xì)胞的數(shù)目會(huì)增加,能加強(qiáng)對(duì)氧的運(yùn)輸。肺泡中的氧氣通過(guò)肺泡壁和___________壁進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)首先到達(dá)圖一中心臟的___________(填字母)處,最終到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的分解,進(jìn)行該生理活動(dòng)的意義是___________。(3)沖刺階段運(yùn)動(dòng)員心率達(dá)190次/分。若圖一中所示心臟的狀態(tài)為兩心房收縮,兩心室舒張,則此時(shí)心臟的房室瓣處于___________(選填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)狀態(tài)。(4)自由泳交替打腿過(guò)程中,膝關(guān)節(jié)的彎曲和伸展動(dòng)作主要依賴于圖二中[]___________分泌的滑液實(shí)現(xiàn)潤(rùn)滑作用,同時(shí),[4]關(guān)節(jié)軟骨能夠減小關(guān)節(jié)面的摩擦力。(5)圖一中的小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這體現(xiàn)了生物體___________的生物學(xué)觀點(diǎn)。(6)尿液的形成依賴血液循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸。血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的其他成分通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用進(jìn)入腎小囊形成原尿,這一過(guò)程體現(xiàn)了腎臟與循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)同作用。28.閱讀以下材料,分析回答下列問(wèn)題:資料一:山東東阿黃河國(guó)家森林公園地處泰山余脈,森林覆蓋率72%,有各種植物67科,237種,野生動(dòng)物300余種,其中珍稀鳥(niǎo)類120余種。資料二:近年來(lái),聊城市堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展,科學(xué)開(kāi)展增殖放流,分別在東昌湖、徒駭河、望岳湖、位山黃河公園等公共水域投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)等苗種660多萬(wàn)尾,推動(dòng)水生生物多樣性持續(xù)向好,水域生態(tài)環(huán)境不斷改善。資料三:震旦鴉雀是我國(guó)特有的珍稀鳥(niǎo)類,國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,有“鳥(niǎo)中熊貓”的美稱。攝影愛(ài)好者在聊城的徒駭河南岸發(fā)現(xiàn)了20多只震旦鴉雀的蹤跡。(1)資料一直觀地體現(xiàn)了黃河流域生物種類的多樣性,其實(shí)質(zhì)是___________的多樣性。(2)魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是___________,動(dòng)物在維持___________中起著重要作用,人為捕殺或隨意引進(jìn)某種動(dòng)物,都會(huì)對(duì)生態(tài)造成影響。(3)魚(yú)類適于水中生活的特點(diǎn),身體呈___________,用___________呼吸;鳥(niǎo)的呼吸方式獨(dú)特,具有與肺相通的___________,可輔助呼吸。(4)資料三中,要保護(hù)震旦鴉雀等珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是___________。(5)作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)生物多樣性做些什么?請(qǐng)舉一例:___________。29.學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要目標(biāo)之一在于研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律,而應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)可為促進(jìn)健康提供科學(xué)依據(jù)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí),分析下列健康問(wèn)題的成因,并提出科學(xué)建議:(1)用眼健康:青少年用眼過(guò)度,可能會(huì)出現(xiàn)___________的曲度變大,看不清遠(yuǎn)處的物體等癥狀,可以通過(guò)用眼一段時(shí)間后遠(yuǎn)眺幾分鐘、認(rèn)真做好眼保健操等方式來(lái)緩解,以減少近視的發(fā)生。(2)血糖調(diào)節(jié):某同學(xué)攝入高糖飲料,血液中葡萄糖濃度升高,刺激感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至胰島,會(huì)使胰島素分泌增多,血糖降低,這是___________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。(3)春季過(guò)敏:早春時(shí)節(jié),氣候干燥,大量花粉隨風(fēng)飄散,一些人因此患上過(guò)敏性鼻炎,出現(xiàn)打噴嚏、流涕、鼻癢、鼻塞等癥狀,嚴(yán)重影響正常生活和健康。從免疫的角度分析,花粉相當(dāng)于___________,刺激人體的免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的___________。從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你想打噴嚏時(shí),應(yīng)該用手捂住口鼻,這樣做的目的是___________。噴嚏反射的神經(jīng)中樞位于腦干和脊髓,因此該反射屬于___________(選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。(4)體檢預(yù)警:定期進(jìn)行常規(guī)體檢,根據(jù)檢查結(jié)果,改變不健康的生活方式或及時(shí)就醫(yī)。某人體檢時(shí)檢測(cè)出尿液中有葡萄糖成分,醫(yī)生說(shuō)他可能患有輕度尿糖,如果是腎臟的問(wèn)題,那么可能是腎單位的___________(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)生了病變。30.蚯蚓是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要生物,能夠疏松土壤并促進(jìn)有機(jī)物的分解。某校生物小組通過(guò)觀察蚯蚓的結(jié)構(gòu),探究其對(duì)土壤生活的適應(yīng)性。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:(1)區(qū)分蚯蚓的前后端最簡(jiǎn)單的辦法是根據(jù)___________(填結(jié)構(gòu)名稱)的位置來(lái)判斷,可以判斷___________(填序號(hào))是前端。(2)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓身體的表面,原因是___________。(3)用手指觸碰蚯蚓身體顏色較淡的腹面時(shí),會(huì)感覺(jué)有小的突起,這些小的突起叫做___________,用放大鏡觀察這些突起,可發(fā)現(xiàn)他們朝向身體的后方,具有輔助運(yùn)動(dòng)的功能。(4)小明同學(xué)對(duì)比觀察蚯蚓與蛔蟲(chóng)的體表結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體表面由許多相似的___________組成,所以蚯蚓被稱為_(kāi)__________動(dòng)物,而蛔蟲(chóng)體表光滑且包裹著一層___________,這種結(jié)構(gòu)有利于抵抗宿主消化液的侵蝕。31.娃娃菜具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益,某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了家庭水培種植娃娃菜的實(shí)踐活動(dòng),圖1是水培裝置,圖2是娃娃菜細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)圖1中的水培指導(dǎo)建議,多通風(fēng)可提高二氧化碳的濃度,促進(jìn)娃娃菜的___________作用。該項(xiàng)生命活動(dòng)有助于維持生物圈中的___________平衡。(2)圖1中營(yíng)養(yǎng)液含水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)被吸收的主要部位在根尖的___________。在娃娃菜中,“水往高處流”的動(dòng)力主要來(lái)自葉的___________作用。(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分植株出現(xiàn)根部腐爛現(xiàn)象,在老師建議下于裝置底部增設(shè)氣泵。氣泵的主要作用是泵入___________,保證根的___________作用正常進(jìn)行。(4)圖2中,若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則甲代表的結(jié)構(gòu)是___________。(5)已有研究表明,高溫能顯著降低娃娃菜的光合速率。為了緩解高溫脅迫對(duì)娃娃菜光合速率的影響,科研人員分別向5組娃娃菜噴施不同濃度的BR(一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑),在高溫(38℃)條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定各組光合速率及葉綠素含量,結(jié)果如圖。①本實(shí)驗(yàn)研究的變量是___________。②與對(duì)照組相比,噴施BR提高了高溫脅迫下娃娃菜的光合速率,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)其原因:噴施BR,___________。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,建議農(nóng)民在高溫天氣對(duì)娃娃菜噴施濃度為_(kāi)__________mg/L左右的BR。
二○二五年?yáng)|昌府區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)生物試題親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你在答題之前,一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明:1.試題由選擇題與非選擇題兩部分組成,共8頁(yè)。選擇題50分,非選擇題50分,共100分。考試時(shí)間60分鐘。2.將姓名、考場(chǎng)號(hào)、考號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試題和答題卡指定的位置。3.試題答案全部寫(xiě)在答題卡上,完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。4.考試結(jié)束,只交回答題卡。愿你放松心情,放飛思維,充分發(fā)揮,爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。一、選擇題(下列每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分。)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題
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