中考物理一輪復(fù)習(xí)-聲現(xiàn)象課件-人教新課標(biāo)

*中考復(fù)習(xí)：聲現(xiàn)象一、雙基回顧：1、聲音的產(chǎn)生：

①聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。②凡是物體的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音,但不一定人們都能聽得到(超聲波、次聲波)。

2、聲音的傳播：

①聲音是以波的形式傳播的，叫聲波。②聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以傳播聲音，真空不能傳聲。③聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的；在同一種介質(zhì)中，溫度不同傳播的速度也不同；聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快。④在15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340m／s。⑤人們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦引起聽覺。⑥聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。⑧由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位，讓人們聽到立體聲。⑦聲音在傳播的過程中遇到障礙物會(huì)被反射回來形成回聲。人耳區(qū)分兩次聲音的最短時(shí)間為0.1s。人耳能區(qū)分原聲和回聲的最短距離為17m（15℃的空氣中）。3、聲音的特性：

①聲音有三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色。②音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率來決定;頻率越高，音調(diào)越高。（1）人類聽覺范圍：20Hz~20000Hz。（2）超聲波：頻率大于20000Hz的聲音。（3）次聲波：頻率小于20Hz的聲音。③響度是指聲音的強(qiáng)弱，由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅來決定：振幅越大，響度越大；還與發(fā)聲體距離的遠(yuǎn)近有關(guān)：發(fā)聲體離得越近，響度越大。④音色是指聲音的品質(zhì)，又叫音品，是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)，及發(fā)聲方式等因素決定的。4、噪聲的危害和控制：

①?gòu)奈锢斫嵌瓤?，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。②發(fā)聲體做有規(guī)律振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音或悠揚(yáng)、悅耳，聽起來感覺舒服的聲音叫樂音。④控制噪聲的方法：防止噪聲產(chǎn)生(即聲源處)、阻斷噪聲傳播(即傳播過程中)、防止噪聲入耳(即人耳處)。③聲音等級(jí)的劃分：人們以分貝為單位來表示聲音的等級(jí)，其符號(hào)是dB。30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境。5、聲的利用：

①

聲的利用的兩種方式：聲音能傳遞信息；聲音能傳遞能量。②典型實(shí)例：?可聞聲波：利用聽診器診斷病情（聞），敲擊鐵軌判斷鐵路路況等。?超聲波：聲吶（回聲定位），“B超”，粉碎結(jié)石，清洗機(jī)械。?次聲波：大象也會(huì)用“聲音”交流；預(yù)報(bào)破壞性較大的地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等；另外地震、海嘯、爆炸時(shí)產(chǎn)生的次聲波攜帶的能量具有很大的破壞力。二、中考沖刺：

1、如圖所示，將正在發(fā)聲的鬧鈴放入真空罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聲音會(huì)越來越（），該實(shí)驗(yàn)說明（）。2、如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂芯片的聲音會(huì)變（），其聲音是通過（）傳入人耳。3、如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的（）不同，該實(shí)驗(yàn)說明（）。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，使其振動(dòng)幅度大致相同，則鋼尺發(fā)出聲音的（）不同，該實(shí)驗(yàn)說明（）。4、如圖所示，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是（）(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。5、如圖所示，用大小不同的力敲擊音叉，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，觀察到響度越大，乒乓球被彈開的幅度越（），該實(shí)驗(yàn)說明響度與發(fā)聲體的振動(dòng)的（）有關(guān)，（）越大，響度越（）。實(shí)驗(yàn)中通過觀察（）來顯示音叉振動(dòng)幅度的大小，這種研究問題的方法稱為（）。另外響度還跟()有關(guān)。6、在百米賽跑中，甲、乙兩個(gè)記時(shí)員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽到槍聲開始記錄同一運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，則（）記錄的成績(jī)準(zhǔn)確；若甲記錄的成績(jī)?yōu)?1.3s，則乙記錄的成績(jī)約為（）。7、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為（）m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)椋ǎ?。?qǐng)說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法：（）。8、小明看到閃電后開始計(jì)時(shí)，5秒后聽到雷聲。則小明距離雷電發(fā)生處（）米。9、復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，它的紙盆在（）；當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí)，發(fā)出聲音的響度（）(變大、變小、不變)，音調(diào)（）(升高、降低、不變)。10、有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（）。A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播。

B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到。

D.超聲波能傳遞能量。11、城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖所示的方式，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（）。A．防止車輛產(chǎn)生噪聲B．在聲源處減弱噪聲C．在人耳處減弱噪聲D．在傳播過程中減弱噪聲。12、電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其目的是（）A．減弱回聲

B．防止聲音振壞墻壁C．增大聲音的頻率

D．增強(qiáng)響度13、如圖是某吸音室墻壁上的楔形物體。①請(qǐng)作出圖中聲波在楔形物之間的反射路徑（僅作兩次）②根據(jù)你的作圖，吸音室墻壁做成這種形狀的目的是（）。*再見！1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。242、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁(yè)面，您可以根據(jù)需要替換這些圖