植物的三大作用復(fù)習(xí)

植物的三大作用復(fù)習(xí)光合作用呼吸作用蒸騰作用原料二氧化碳、水有機物、氧氣1、概念:水分以

水蒸氣

得狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到大氣中得過程2、主要器官:

葉

,其結(jié)構(gòu)包括

表皮

、_葉脈_、_葉肉_

3、過程:土壤中得水→根毛→根中得導(dǎo)管→

莖中得導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管→

氣孔

→大氣4、意義:促進植物體吸收

水分

;促進水與無機鹽得

運輸

;使植物體有效散熱;提高空氣__濕度_

產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水條件光照有光、無光皆可場所葉綠體線粒體實質(zhì)制造有機物儲存能量分解有機物,釋放能量意義為自身與其她生物提供食物與能量;維持生物圈得

碳-氧

平衡為生物得生命活動

提供能量應(yīng)用間作套種、合理

密植

、增強光照

強度

、延長光照

時間

適當(dāng)增加

二氧化碳

(氣肥)濃度1、

促進

呼吸作用:田間松土、及時排澇。(促進或抑制下同)2、

抑制

呼吸作用:低溫、低氧條件下儲存水果、蔬菜;低溫、干燥條件下儲存糧食圖Ⅰ為某種植物葉片生理活動得示意圖,圖Ⅱ為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程得變化曲線圖,請據(jù)圖回答問題:(1)若A表示二氧化碳,則C表示

,合成得物質(zhì)B就是通過

運輸?shù)狡渌鞴俚?(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,則此過程表示植物正進行

作用;(3)從光合作用得過程考慮,圖Ⅱ中能夠代表光合作用得曲線就是

。氧氣篩管呼吸甲1、光合作用得概念綠色植物利用光提供得______,在葉綠體中合成了______等有機物,并將______轉(zhuǎn)變成________,儲存在________中。2、光合作用反應(yīng)式及解讀(1)反應(yīng)式:______________________________________________。能量淀粉光能化學(xué)能有機物二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣光能葉綠體景點一:光合作用(結(jié)合課本55-65頁內(nèi)容,完成下列問題)(2)解讀:①光合作用得原料就是______________,產(chǎn)物就是________與______,條件就是______,場所就是________。②光合作用產(chǎn)生得有機物主要就是______。3、提高光合作用得措施二氧化碳與水有機物氧氣光能葉綠體淀粉

延長光照時間合理密植

提高二氧化碳濃度１、暗處理(耗盡葉片中原有得淀粉)2、選葉遮光,接受照射3、摘葉去紙(脫去葉綠素)(驗證淀粉)4、葉片脫色6、滴加碘液5、清水漂洗7、清水沖洗后再觀察變化4、實驗驗證1、現(xiàn)象分析(1)見光部分:能夠進行__________,制造______,所以滴加碘液后______。(2)遮光部分:無光照,不能進行__________,不制造______,所以滴加碘液后________。2、注意事項(1)暗處理就是為了__________________________,以免葉片內(nèi)殘余得有機物干擾實驗結(jié)果。(2)______能溶解葉綠素,而____不能溶解葉綠素。因此,為了去除葉綠素對實驗現(xiàn)象得干擾,必須將葉片放在______中脫色。(3)由于酒精沸點較____,直接加熱不僅蒸發(fā)過快造成浪費,也易引燃酒精引起火災(zāi)。因此,應(yīng)將酒精______加熱。光合作用淀粉變藍(lán)光合作用淀粉不變藍(lán)將葉片中得有機物運走耗盡酒精水酒精隔水低結(jié)合課本P55-65得內(nèi)容完成《中考說明指導(dǎo)》真題演練第8、10、11、22題8、C10、B11、C22、(1)1→3→2→7→4→6→4→5(2)D(3)C(4)隔水加熱葉綠素黃白色(5)對照光淀粉1、概念:細(xì)胞利用

,將

分解成

與

,并且將儲存在有機物中得

釋放出來,供給生命活動得需要。氧二氧化碳水能量有機物2、場所:呼吸作用在

內(nèi)進行。線粒體3、公式:有機物+氧(儲存能量)二氧化碳+水+線粒體能量4、意義:為生命活動提供

。能量景點二:呼吸作用(課本68-71頁內(nèi)容)說明:萌發(fā)得種子釋放出

,這就是種子得

被分解釋放出來得。

熱量有機物實驗1實驗2

澄清石灰水

,說明了種子在萌發(fā)過程中放出了

氣體。

變渾濁

二氧化碳大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點實驗3結(jié)論:萌發(fā)得種子分解有機物時需要吸收

。

氧氣《中考說明指導(dǎo)》真題演練第14、19題D、B景點三:蒸騰作用得概念與過程(課