第18課 棉花姑娘-2022-2023學年一年級語文下冊課時練分層作業(yè)(部編版)_第1頁
第18課 棉花姑娘-2022-2023學年一年級語文下冊課時練分層作業(yè)(部編版)_第2頁
第18課 棉花姑娘-2022-2023學年一年級語文下冊課時練分層作業(yè)(部編版)_第3頁
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課文18棉花姑娘分層作業(yè)一、基礎鞏固。選擇下面字的讀音正確的一項是()。A.姑娘(gū)

星星(xīng)幫助(zhú)B.有空(kōng

)干凈(gān)看見(kàn)2.看拼音寫詞語。hào

shēng

bìng

bié

rén

shēng

xīnggānguǒ3.一字組多詞。?。ǎǎ﹦e()()奇()()七()()干()()醫(yī)()()4.按要求填空。“醫(yī)”字是()結構。“別”字共()筆。“病”字的聲母是()。根據(jù)偏旁寫新字再組詞。大()()日()()疒()()侖()()口()()匚()()二、能力提升。1.按課文內(nèi)容填空。燕子說:“我只會捉______的害蟲?!弊哪绝B說:“我只會捉_______的害蟲。”青蛙說:“我只會捉_____的害蟲?!盻_____才會捉棉花葉子上的蚜蟲。2.課內(nèi)閱讀忽然,一群圓圓的小蟲子飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀?”小蟲說:“我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲。”不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦!(1)這兩段文字共有()句話。(2)棉花姑娘的病是誰治好的?怎么醫(yī)治的?___________________________________________________(3)不久以后,棉花姑娘發(fā)生了什么變化?___________________________________________________三、拓展延伸。1.課外閱讀。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠很遠的地方,你呢?”大松樹沒有回答。小松樹的話被風伯伯聽到了。風伯伯摸著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠,那是大山爺爺把你托起來的呀!”小松樹聽了,慚愧地低下頭了。(1)在每個自然段的前面標上序號。(2)讀短文,填一填。小松樹長在________,大松樹長在_________。(3)照樣子寫一寫。例:很(遠)很(遠)的地方很()很()的小河

很()很()的()(4)小松樹為什么慚愧地低下了頭,在正確的答案后面打?qū)Α啊獭?。A.被風伯伯吹的低下了頭。(

)B.知道自己長的不高很難過。(

)C.知道自己錯了,感到難為情。(

)2.《棉花姑娘》中棉花姑娘的病最終是怎么好的?______________________參考答案一、1.B2.好奇

生病

別人

醫(yī)生

七星干果3.生病病人別人分別奇怪驚奇七個七夕干活樹干醫(yī)生醫(yī)治4.半包圍7b

5.奇

奇怪

星星

生病

討論

吐出

醫(yī)

醫(yī)生二、1.空中樹干

田里

七星瓢蟲2.(1)四

(2)七星瓢蟲,他們把蚜蟲吃光了。

(3)不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的

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