Unit5-Lesson3-名師教案【遼寧沈陽(yáng)】

2/2學(xué)校沈陽(yáng)市鐵西區(qū)工人村第一小學(xué)授課教師李丹丹課程名稱U5ColoursL3學(xué)科（版本）英語(yǔ)人教版新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)章節(jié)第五單元年級(jí)一年級(jí)學(xué)時(shí)1教材分析本冊(cè)教材為人教版新起點(diǎn)《英語(yǔ)》一年級(jí)上冊(cè)，共六個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，第五單元圍繞顏色這一話題開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容，幫助一年級(jí)新生認(rèn)識(shí)5種顏色，并且能夠大膽的用英語(yǔ)去表達(dá)。本課為第五單元的復(fù)習(xí)課，在復(fù)習(xí)本單元功能句，Whatcolourisis?的基礎(chǔ)上，還要復(fù)習(xí)前幾個(gè)單元的功能句，What’sthis?Howmany…arethere?以實(shí)現(xiàn)知識(shí)再現(xiàn)。本課歌曲的講授，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。學(xué)情分析剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生英語(yǔ)基礎(chǔ)非常有限，大部分學(xué)生在幼兒園有學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯和句型。在第三、四、五單元的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物、數(shù)量和顏色類單詞，掌握了三個(gè)單元的功能句。一年級(jí)學(xué)生形象思維能力較強(qiáng)，他們對(duì)于生動(dòng)的情境，色彩豐富的圖片，有趣的游戲都非常感興趣。因此，本課，我將采用生動(dòng)的教學(xué)素材，如實(shí)物展示、比賽、游戲、小組合作等豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的積極性。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：掌握三個(gè)功能句并做以相應(yīng)的回答。2.技能目標(biāo)：⑴能夠綜合運(yùn)用本單元的交際用語(yǔ)Whatcolourisis?的基礎(chǔ)上，還要復(fù)習(xí)前幾個(gè)單元的功能句，What’sthis?Howmany…arethere?及其答語(yǔ)。⑵能夠認(rèn)真聽(tīng)錄音，并跟隨錄音大膽學(xué)唱歌曲。3.情感態(tài)度目標(biāo)：⑴培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，勇于嘗試，樹(shù)立自信心。⑵增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施1.教學(xué)重點(diǎn)：⑴能夠在語(yǔ)境中會(huì)用三個(gè)功能句。⑵能夠在教師的幫助下借助圖片完成Let’splay的內(nèi)容。2.教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：三個(gè)功能句的區(qū)分以及答句。教學(xué)方法根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生有限的英語(yǔ)基礎(chǔ)，以及他們活潑好動(dòng)、感觀學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)等心理特點(diǎn)，我選擇采用情景教學(xué)法，并用小組合作教學(xué)法等設(shè)置豐富的練習(xí)活動(dòng)，通過(guò)文本再構(gòu)，幫助學(xué)生更好的掌握本課所學(xué)，突破重點(diǎn)，淡化難點(diǎn)。培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖StepⅠWarmupLet’ssing.Song:‘0510’讓學(xué)生做著動(dòng)作跟著曲調(diào)和節(jié)奏一起唱，活躍氣氛的同時(shí)，再現(xiàn)數(shù)字。StepⅡPresentation1.Leading-in：PPT1Showsomematerialobjectsandanswersomequestions.Expansion:It’saredapple.創(chuàng)設(shè)情境，圖片的出示具有直觀性，很容易吸引低年級(jí)孩子的注意力。拓展部分可以豐富語(yǔ)言知識(shí)。2.Askandanwer.Teacheraskspupil.3.Askandanwer.Pupilasksteacher.4.Askandanswer.PPT4-7Findapupilandshowthreefunctionalsentences.*What’sthis?*Whatcolourisit?*Howmany…arethere?Pupilasksteacherthreesentences.*What’sthis?*Whatcolourisit?*Howmany…arethere?Pupilusetheirowntoysandaskspupilthreequestions.*What’sthis?*Whatcolourisit?*Howmany…arethere?學(xué)生會(huì)感受到英語(yǔ)就在自己的身邊，教師讓學(xué)生感受到他們本身就是英語(yǔ)元素。學(xué)生問(wèn)教師問(wèn)題，拉近了師生的距離，建立了平等的師生關(guān)系。學(xué)生問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)增強(qiáng)了，提高了學(xué)習(xí)效率。StepⅢConsolidationandpractice1.Let’ssing.PPT8Song:‘Rainbow’歌曲中鞏固本單元的顏色，其中也拓展了教材外的顏色。2.PPT10-12Expasion:pink-ink-thinkPurpleorange3.PPT13Singasongagain.3.GroupworkPPT144.ChantPPT15Let’scolour.Greenmonkey,it’sagreenmonkey……小組合作完成Let’scolour.內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)StepⅣ:SummaryMoralaim.PPT16-17Lookatthevideo愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)環(huán)境。StepⅤ:Homew