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文檔簡介
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測
七年級語文試題(GY)
注意事項(xiàng):
L答卷前先將答題紙上的考生信息填涂完整。
2.所有試題均只在答題紙上作答。必須使用黑色墨水的鋼筆或簽字筆,在各題目
的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
3.保持答題紙面清潔,不要折疊、不要弄皺。
第一部分(1?3題20分)
1.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
景海鵬同志是中國(zhu6yu3)的航天員。他曾多次執(zhí)行神舟系列載人飛行工作,為中
國航天事業(yè)的發(fā)展半卷個(gè)厚。截止目前,景海鵬是中國“飛天”次數(shù)最多的航天員,是中國
___________的人力勿O
近日中共中央、國務(wù)院、中央軍委宣布了對中國航天事業(yè)的杰出貢獻(xiàn)者的表彰決定,
景海鵬同志被授予了“特級航天(gongxun)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
景海鵬同志的航天生涯充滿傳奇色彩,他的巨大貢獻(xiàn)(甲)推動(dòng)了中國航天技術(shù)的進(jìn)
步,(乙)極大提升了國家在國際航天領(lǐng)域的影響力。此次榮譽(yù)獲得是對他長期以來堅(jiān)持和
奉獻(xiàn)的最高肯定。
(1)根據(jù)上面文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①(zhudyue)②(gongxun)
(2)給上面文段中加點(diǎn)的詞語注音。
①鞠躬盡瘁②授予
(3)在上面文段橫線空缺處,填入一個(gè)符合語境的四字詞語。
(4)畫線句子有語病,請寫出修改意見。
(5)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.只有才B.既就C.因?yàn)樗訢.不僅還
2.綜合性學(xué)習(xí)
中華大地,英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì),班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝“
的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。
試卷第1頁,共8頁
(1)為了給這次主題班會擬一副對聯(lián),同學(xué)們想出了一個(gè)上聯(lián),請你從下列8個(gè)短語中選
用4個(gè)組成下聯(lián)。
時(shí)代先鋒看今朝兢兢業(yè)業(yè)譜新篇齊奮斗繼往開來盼未來勇爭先
上聯(lián):憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)
下聯(lián):________________________
(2)班會課上,同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”,有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等,
王平同學(xué)說:“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒!”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑,有個(gè)同學(xué)說:“雷
鋒早就過時(shí)啦!,,這時(shí),你站起來反駁說:
3.古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它們,既能吸取文學(xué)營養(yǎng),又能凈化心靈陶
冶情操。從“唧唧復(fù)唧唧,①"感受古代勞動(dòng)者的美好形象;在遭遇困境忽又看到
希望時(shí),不禁感嘆“②,柳暗花明又一村”;或者某一天游歷泰山被它的神奇秀麗
吸引就會理解杜甫“蕩胸生曾云,③看到滿池塘盛開的荷花,就會吟詠:“香遠(yuǎn)
益清,④,⑤?!笨吹斤w舞的柳絮,就能體會韓愈:“楊花榆莢無才思,
⑥”描寫的精妙。
第二部分(4?21題50分)
一、(5分)
閱讀下面這兩首古詩,完成下面小題。
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,
化作春泥更護(hù)花。
詠煤炭
于謙
鑿開混沌①得烏金②,藏蓄陽和③意最深。
燔火④燃回春浩浩,洪爐⑤照破夜沉沉。
鼎彝⑥元⑦賴生成力⑧,鐵石猶存死后心⑨。
但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。
試卷第2頁,共8頁
①混沌:指未開發(fā)的煤礦。②烏金:指煤炭。③陽和:原指暖和的陽光,這里借指煤炭所
蓄藏的熱能。④懈(jue)火:小火,火把。⑤洪爐:大火爐。⑥鼎彝:原烹飪工具。⑦元:
同“原”,本來。⑥生成力:煤炭燃燒生成的力量。⑨古人以為鐵石蘊(yùn)藏在地下可以變成煤
炭。意思是說:鐵石雖然變成了煤炭,但它依然造福予人類。
4.請分析畫線句“白日斜”的作用。
5.這兩首詩都用了托物言志的寫法:《己亥雜詩》以自喻,《詠煤炭》以—自喻,都
抒發(fā)了O
二、(14分)
閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】
陋室銘
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草
色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案犢之勞形。
南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
【乙】
三間茅屋,十里春風(fēng),窗里幽蘭,窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵
懵懂懂,沒沒墨墨①,絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人,忽得十日五日之暇,閉柴扉,掃
竹徑,對芳蘭,啜②苦茗,時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨,潤澤于疏籬仄徑③之間,俗客不來良朋輒至亦適
適然④自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石.用以慰天下之勞人,非以供天下之安享人
也。
(節(jié)選自《鄭板橋集》)
①沒沒墨墨:義同“懵懵懂懂”,糊涂,不明白。②啜:飲,喝。③仄徑:狹窄的小路。?
適適然:形容快樂開心的樣子。
6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
(1)談笑有潛儒鴻:(2)苔痕上階綠上:
(3)性勞苦貧病之人惟:(4)忽得十日五日之暇暇:
7.下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.俗客不來良朋|輒至亦適適然|自驚為此|日之難得也。
B.俗客不來|良朋輒至亦|適適然|自驚為此日之難得也。
試卷第3頁,共8頁
C.俗客不來I良朋輒至I亦適適然自驚I為此日之難得也。
D.俗客|不來良朋輒至亦適適然舊驚為此日之難得也。
8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)孔子云:何陋之有?
(2)用以慰天下之勞人,非以供天下之安享人也。
9.甲文中用“苔痕上階綠,草色入簾青”寫陋室環(huán)境的清幽,乙文中有異曲同工之處的句子
7E:,。
10.談?wù)勔椅闹械摹把湃ぁ本唧w都有哪些?
三、(10分)
閱讀下面文字,完成下面小題。
會跳舞的小桃樹
①鄉(xiāng)間的風(fēng)像自由的翅膀,讓人不由得想迎風(fēng)而飛。大平原無邊無際地開闊遼遠(yuǎn)著,
麥田涌動(dòng)著綠波,綿延而去。
②祖母盯著綠油油的麥田說:打豬草的時(shí)候,會遇上一棵小桃樹,那可不是普通的小
桃樹,那是天上的仙桃,落下了一顆桃核,在人間生根發(fā)茅,長了出來,帶著仙氣。越是勤
快的孩子,越可能遇上。遇到的人,是世上最有福氣的人。
③我對祖母的話,深信不疑。
④綠色涌動(dòng)的原野,蝴蝶和鳥兒翩然飛過。有風(fēng)滑過臉頰,像一片溫柔的鳥羽,光滑
涼爽。每天傍晚,我背起竹筐,約上同伴,在風(fēng)中的田野上奔跑著。滿地的野草嫩生生的,
毛茸茸地招搖著。打豬草的時(shí)候,我不再追蝴蝶,逮螞蚱。我有我的使命,我專注地打豬草。
我一遍一遍翻著草。我知道,冥冥中有一棵小桃樹會在某一個(gè)角落里等我,它是那樣的神奇。
可是,它在哪里呢?
⑤打了兩年的豬草,依然沒有祖母說的奇遇。祖母說,不能心急,慢慢等啊,只要你
勤快,一定能遇上。
⑥等啊,盼啊,我長高了,草們也在每一個(gè)春天倔強(qiáng)地生長著。小桃樹的誘惑始終在
心里,不曾淡忘。
⑦那天黃昏,光線開始模糊。暮色像大鳥的翅膀低垂了下來。我的手上早已沾滿綠色
的草漬。竹筐里的草被我塞得滿滿的,我還不肯回家。忽然,小桃樹!小桃樹在我眼前一晃,
驚鴻一瞥,又淹沒在無邊的麥田里。我趕緊翻開叢叢的麥子和雜草翻找了起來,生怕她一下
試卷第4頁,共8頁
子逃了。翻了幾下,真的找到了!
⑧她就那么窈窕地舞在麥田里,不慌不忙的樣子。她并不知道我的苦心孤詣,就那么
心平氣和地舞著o你看啊,小桃樹,.她在跳舞,.舞姿婀娜,.柔嫩的小葉子笑吟吟的。.這個(gè)小
小的綠色仙子,她羅裙飄飄,迎風(fēng)舞動(dòng)。她在夕露的潤澤中,顏色愈發(fā)青蔥。那樣的綠色,
一定是仙界最生動(dòng)的一抹春,那么新鮮,靈動(dòng)。小桃樹搖擺著柔枝,呼吸著四野里暢快的風(fēng),
似乎在為她降落凡間而快樂舞蹈。
⑨林梢的風(fēng),開始溫柔的晚唱。在朦朧的天光下,我的心像一只飄飛的風(fēng)箏,高高地
飛著,有著無邊的喜悅和滿足。我出神地看著,想象著。有一天小桃樹會開花,會結(jié)果。她
的花,不是庸常的桃花。她的果,不是庸常的桃子。她是喝過仙露瓊漿的,是上天賜于人間
的,賜子我的。因?yàn)?,我是一個(gè)勤奮、堅(jiān)持的孩子。
⑩我忘記天擦黑了,直到祖母的呼喚聲傳來。我一扭頭,看到祖母走在田間的小路上。
她是一個(gè)神奇的預(yù)言家!她早就知道我會找到小桃樹。
?回到家,祖母把小桃樹栽種在小院里。祖母說,是我的勤快感動(dòng)了小桃樹。對我來
說,小桃樹,真的是一個(gè)美麗的奇跡。
?很多年過去了,祖母早已離開我,去了另一個(gè)世界。但她卻在我心中深深扎下了根。
樂觀的祖母,在我小小的心里種下了一棵永遠(yuǎn)舞蹈的小桃樹。
?小桃樹,是一種憧憬,一種希望。年年歲歲,任憑世事起落,只要憧憬還在,便會
與奇跡相遇;生活的原野,便會有生生不息的希望。
(略有刪改)
11.“我”遇到小桃樹的過程中心情有哪些變化?根據(jù)文章內(nèi)容概括。
祖母說打豬草會遇到小桃樹我()
兩年打豬草仍未遇到我(未曾淡忘)
那天傍晚偶遇小桃樹我()
12.請從修辭手法的角度賞析文中⑧段畫曲線的句子。
13.第?段畫線句子含義深刻,結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
14.成年之后的“我”想起祖母會對她說些什么呢?在文末橫線上補(bǔ)寫一段話。
祖母啊,O
四、(14分)
閱讀下面文字,完成下面小題。
試卷第5頁,共8頁
綻放的梨花
①春風(fēng)拂面,梨花仿佛一夜間綻開,滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處,幾位老
人在梨花叢里給花授粉,一手拿細(xì)竹簽,一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動(dòng),梨花顫動(dòng),好一
派生機(jī)盎然。
②我問:“老人家,辛苦嗎?“老人從花叢里探出頭笑呵呵地說:“授粉是輕松活兒,你
沒見老陳干的大家伙呢?!?/p>
③老陳是誰?干啥大家伙呢?老人幾步從梨花叢里跨出來,頭發(fā)上還飄著兩三瓣梨花:
“走,去看嘛?!眮淼揭惶幚显鹤訅Ρ谶叄先酥钢驹趬Ρ阡摴芗苌险诿β档牧硪晃焕先?/p>
說:“這就是老陳,搞水泥畫的,干的大家伙嘛?!?/p>
④只見鋼管架子上的老人一會兒彎腰,一會兒在墻上比劃。我擔(dān)心地問:“您好大年
紀(jì)了?注意安全哦?!崩先祟^也不回地說:“八十了,干習(xí)慣了,安全著呢?!?/p>
⑤“八十了,還干這個(gè)呀?"我還是有些擔(dān)心。老人直起腰,回轉(zhuǎn)身子,笑瞇瞇地說:“八
十咋了?這我都干四十年了?!?/p>
⑥只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹,又在樹下添上幾間茅草屋。我問:“這
是畫什么呢?”老人依然笑瞇瞇地說:“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結(jié)婚了,送
點(diǎn)什么呢?就想著還是送他一幅水泥畫。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝?;橐鱿裼退梢?/p>
樣長青不老。”
⑦說話間,只見老陳把草圖改了一遍又一遍,已經(jīng)可以看見迎客松的雛形了。他手上
沒停,嘴里念叨著:“涂在墻上的東西,不敢馬虎,要精益求精呢。'‘我夸獎(jiǎng)道:“已經(jīng)很好
了?!?老陳說:“這手上的功夫,自己心里清楚,要過得了自己這一關(guān)?!?/p>
⑧眼看草圖已經(jīng)打好,老陳把混合好的水泥砂漿,沿著墻上草圖的線條開始一層層往
上堆砌。樹根處用抹刀一邊涂抹,一邊用刀尖抹出細(xì)致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時(shí),
為了防止水泥脫落,老陳又在墻上釘上釘子,將堆砌好的塊狀水泥,用小抹刀一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出
茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞動(dòng),叮當(dāng)作響。刀到,知深淺;刀到,景致出。水
泥砂漿在他手里像是有了生命一樣,一會兒變出滿枝活靈活現(xiàn)的樹葉,一會兒變成栩栩如生
的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨,老陳是在用這濃墨潑繪。一會兒,一棵松樹的
古老堅(jiān)韌氣息和生機(jī)勃勃的生命力,便淋漓盡致地展現(xiàn)在這面墻上。
⑨我驚訝地問:“這水泥砂漿是特殊材料嗎?這么聽話。”老陳衣服手上臉上沾著點(diǎn)點(diǎn)
砂漿,笑著說:“啥子特殊材料?只是說水泥標(biāo)號要高,沙子要用細(xì)沙。然后按比例混合好,
就行了?!?/p>
試卷第6頁,共8頁
⑩老陳一邊干,一邊語氣自豪地跟我介紹:“我們村有三件老物件。第一件就是這老
水泥畫,家家戶戶墻上都有一幅,有的是松鶴延年,有的是福祿壽喜,有的是柿柿如意,不
重樣。我愛上這水泥畫也是偶然機(jī)會。大概四十年前,我所在的廠子獲得省先進(jìn)稱號,廠長
讓我在大門上寫上,省先進(jìn)企業(yè)"為了留得久一些,我就想到做成水泥字。做成后,我就想,
水泥能寫字,那也能作畫。從此,我就自己琢磨研究,愛上這水泥畫了。這老手藝,村里幾
個(gè)年輕人也喜歡,跟我學(xué)上了呢?!?/p>
?第二件是啥?我急于知道。老陳從鋼管架上下來說:“別急嘛。這畫正好需要時(shí)間
沉淀。走,帶你在村子里轉(zhuǎn)一圈?!?/p>
?村子四百多戶人家,全是清一色的老房子。白色工字脊,白墻壁,紅門窗,褐色線
條勾勒……我有些驚訝:“村子里全是老房子?”
?老陳笑答:“識貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)?/p>
川北民居,憑著這,我們這的古村落名聲在外呢?!?/p>
?一處房子周圍果樹環(huán)繞,梨花季花正開,房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說:“這
房子就是我家的,冬暖夏涼。''他拿來木板凳,讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光從雪白梨花間
透下來,亮亮的,暖暖的。我笑著說:“這第三件嘛,我猜是這老梨樹了?!崩详惒患辈宦?
點(diǎn)頭應(yīng)道:“這老梨樹上百年了,村里這種上百年的梨樹有兩百多棵。除了賣梨子,還有不
少人來我們這賞花品梨。這老梨樹是我們當(dāng)之無愧的老物件呢?!?/p>
?坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊,我不由回想起第一次進(jìn)村的情景。景物浮
現(xiàn)眼前,一時(shí)間,滿眼是畫,滿眼是光。
(選自2024年04月03日《人民日報(bào)》)
15.文章為什么取題為《綻放的梨花》?
16.第②段有何作用?
17.選文④至⑨段表現(xiàn)了老陳哪些精神品質(zhì)。
18.賞析第⑧段畫線句子。
19.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,很多游客前來文中村莊打卡,請你以村民的身份向游客介紹這個(gè)村莊。
(60字以上)
五、整本書閱讀。(7分)
20.閱讀《駱駝祥子》中的語段,回答后面的問題。
①大家正說得熱鬧,一位五十多歲老車夫進(jìn)了門,他穿著件短不夠短,長不長,襟上
試卷第7頁,共8頁
肘上都已都露了棉花的衣服。老車夫剛坐下便全身都出溜下去。掌柜急忙給他喂了糖水,老
車夫哼哼了兩聲,才睜開了眼。
②祥子始終沒有言語,呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空,他猛的跑出去,飛
也似又跑回來,手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前,說了聲:
吃吧!然后,坐在原位,低下頭去,仿佛非常疲倦。老車夫用手摸了好幾回包子,始終沒有
吃一口。直到大家從外面叫來了他的孫子小馬,他才將八個(gè)包子交給孫子,慢慢地吞咽了兩
個(gè),吃完,老車夫再三向大家道了謝。便出了門。
③祥子跟了出來,他呆呆的立在門外,看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一
邊說話,語聲時(shí)高時(shí)低。祥子看著,聽著,心中感到一種向來沒有過的季更。
(1)請從細(xì)節(jié)描寫作用的角度對上面②段畫線句做簡要批注。
(2)第③段中加點(diǎn)詞寫祥子“難受”,此刻他內(nèi)心想到了什么,請發(fā)揮想象補(bǔ)寫一段心理描寫。
21.某校七年級開展了主題為“大英雄與小人物”的閱讀文化節(jié)活動(dòng),請根據(jù)你的閱讀積累,
完成下列題目。
《紅巖》是一部用烈士鮮血寫成的英雄史詩,作者塑造了眾多革命戰(zhàn)士的英雄群像,請你為
“紅巖館”補(bǔ)充完善以下兩塊展板內(nèi)容。
英
推薦語
雄
展板他忍辱負(fù)重,是潛伏最深的共產(chǎn)黨員。他采取裝瘋賣傻的辦法麻痹看守的特
①
務(wù),為越獄計(jì)劃做出了巨大的貢獻(xiàn)。
展板江她堅(jiān)貞不屈,革命理想無比堅(jiān)定。
姐②
第三部分(22題45分)
22.回憶一個(gè)自己難忘的時(shí)刻,并以《一的那一刻》為題,寫一篇作文。
要求:①寫作之前先列提綱。明確中心,理清思路,把主要內(nèi)容構(gòu)思好。②內(nèi)容極健康,
有真情實(shí)感;③不少于600字;④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書寫清楚、
工整。
試卷第8頁,共8頁
1.(1)卓越功勛
(2)jugongjincuishouyu
(3)家喻戶曉或者婦孺皆知,符合情境即可
(4)將“工作”換成“任務(wù)”,或者直接改成正確句子:他曾多次執(zhí)行神舟系列載人飛行任務(wù)。
⑸D
【詳解】(1)本題考查字形。
卓越,zhuoyue,非常優(yōu)秀,超出一般。
功勛,gongxun,對國家、人民做出的重大貢獻(xiàn),建立的特殊功勞。
(2)本題考查字音。
鞠躬盡瘁,jUg6ngjincui,指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力。
授予,shOuytt,指給予(榮譽(yù)稱號、勛章、學(xué)位、獎(jiǎng)品等)。
(3)本題考查成語運(yùn)用。
從文段內(nèi)容可知,景海鵬多次執(zhí)行神舟系列載人飛行工作,為中國航天事業(yè)鞠躬盡瘁,是中
國“飛天”次數(shù)最多的航天員,還被授予“特級航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?,其事跡和貢獻(xiàn)在航天領(lǐng)域乃至
更廣泛的范圍都具有重大意義?!凹矣鲬魰浴币馑际羌壹覒魬舳贾?,形容人所共知;“婦孺
皆知”指婦女和小孩都知道,指某件事物眾所周知,流傳得很廣。這兩個(gè)詞語都能體現(xiàn)出景
海鵬因突出貢獻(xiàn)和成就,在社會上被眾人熟知的情況,符合此處語境,能很好地形容他是一
個(gè)被大眾知曉的人物。
(4)本題考查病句修改。畫線句搭配不當(dāng),可改“工作”為“任務(wù)”。
(5)本題考查關(guān)聯(lián)詞語。
A.“只有……才”表示條件關(guān)系,強(qiáng)調(diào)只有在某種條件下才會出現(xiàn)某種結(jié)果,而文段中“推動(dòng)
了中國航天技術(shù)的進(jìn)步”和“極大提升了國家在國際航天領(lǐng)域的影響力”并不是條件與結(jié)果的
關(guān)系,所以不符合語境;
B.“既……就”不是常見的固定關(guān)聯(lián)詞語搭配,在表達(dá)邏輯關(guān)系上不恰當(dāng),不符合文段的語義
要求;
C.“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系,即前者是原因,后者是結(jié)果。但在文段中,“推動(dòng)了中國
航天技術(shù)的進(jìn)步”和“極大提升了國家在國際航天領(lǐng)域的影響力”并不是因果關(guān)系,而是景海
鵬同志貢獻(xiàn)所帶來的兩個(gè)并列的積極影響,因此也不合適;
D.“不僅……還”表示遞進(jìn)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)后面的內(nèi)容在程度、范圍等方面更進(jìn)一層。在文段中,
“推動(dòng)了中國航天技術(shù)的進(jìn)步”和“極大提升了國家在國際航天領(lǐng)域的影響力”是景海鵬同志
答案第1頁,共11頁
的貢獻(xiàn)所帶來的兩個(gè)方面的成果,且后者在意義和影響上比前者更進(jìn)一步,用“不僅……還”
能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出這種遞進(jìn)關(guān)系,使句子的邏輯更加順暢,語義更加連貫;
故選D。
2.(1)看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇(2)示例:尊敬雷鋒永遠(yuǎn)不會過時(shí),
他那種在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的螺絲釘精神正是當(dāng)今社會所必需的。(言之成理即可)
【詳解】(1)本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)的能力。做好本題,考生首先仔細(xì)閱讀題干所給的情境“數(shù)
風(fēng)流人物,還看今朝”,然后根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的
要求,對照上聯(lián),從題目設(shè)定的情景中選取詞性相同的詞語和結(jié)構(gòu)相同的短語,對出即可。
上聯(lián)的“憶往昔”是動(dòng)賓短語,且意思上與時(shí)間有關(guān),可用“看今朝”來對;“革命前輩”是名詞,
可用“時(shí)代先鋒”來對;“開天辟地”是動(dòng)賓式并列短語,可用“繼往開來”來對;“創(chuàng)偉業(yè)”是動(dòng)
賓短語,且內(nèi)容上是寫一種行為,可用“譜新篇”來對。(2)本題考查發(fā)表觀點(diǎn)的能力。先表
明觀點(diǎn),依據(jù)題意,是反駁“雷鋒過時(shí)”的言論,因此要明確的觀點(diǎn)應(yīng)是“尊敬雷鋒永遠(yuǎn)不會
過時(shí)”。然后說明理由??山Y(jié)合雷鋒的某種精神與時(shí)代的關(guān)系來談,說出雷鋒精神對社會的
重要性和必要性。語言要簡潔、連貫,觀點(diǎn)要鮮明。
3.木蘭當(dāng)戶織山重水復(fù)疑無路決眥入歸鳥亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不
可褻玩焉惟解漫天作雪飛
【詳解】本題考查名篇背誦。注意:復(fù)、恥h植、褻、惟。
4.運(yùn)用環(huán)境描寫點(diǎn)明時(shí)間,寫出了夕陽西下、黃昏將至的景象,渲染了日暮窮途的氛圍,
烘托了詩人心中的無限離愁。5.落花(落紅)煤炭都表達(dá)了詩人關(guān)心
國家命運(yùn),甘愿為國為民盡心大的一腔熱情和報(bào)國之心。
【導(dǎo)語】《己亥雜詩》借“落紅”展現(xiàn)雖離官場,仍心系國家的情懷;《詠煤炭》以煤自喻,描
繪其功用與奉獻(xiàn)精神,表達(dá)愿為百姓謀福的志向。二者皆托物言志,飽含深厚的家國情感。
4.本題考查詞句賞析。
在龔自珍的《己亥雜詩》里,“白日斜”是極為精妙的環(huán)境描寫。從時(shí)間維度來看,它點(diǎn)明了
詩人離開京城時(shí)已是夕陽西下的時(shí)刻。夕陽緩緩下沉,漸漸沒入地平線,余暉灑在大地上,
萬物都被染上一層黯淡的色彩,這是一幅典型的黃昏將至的景象。這樣的畫面營造出一種日
暮窮途的氛圍,仿佛時(shí)光的流逝和前路的未知交織在一起,給人一種壓抑而又略帶傷感的感
覺。當(dāng)時(shí)龔自珍被迫辭官,心中本就滿是失意與憤懣,“白日斜”所描繪的情境與他的心境高
度契合,烘托出他那如江水般浩蕩且無盡的離愁。這種離愁不僅是對離開京城的不舍,更包
含著對理想和抱負(fù)難以施展的無奈與惆悵。
答案第2頁,共11頁
5.本題考查比較閱讀。
第一空:在《己亥雜詩》中,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,詩人以“落花(落紅)”
自喻。落花從枝頭飄落,看似生命終結(jié),但它卻甘愿化作春泥,滋養(yǎng)新花成長。就如同龔自
珍雖離開官場,卻依然心系國家,愿為國家和社會奉獻(xiàn)自己的力量。
第二空:《詠煤炭》全詩圍繞煤炭展開描寫,“鑿開混沌得烏金”點(diǎn)明煤炭的來歷,“墉火燃回
春浩浩,洪爐照破夜沉沉”描繪其燃燒時(shí)帶來溫暖和光明,“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山
林”直接表明煤炭甘愿為了百姓的溫飽,不辭辛勞地走出山林。于謙以“煤炭”自比,將自己
比作煤炭,表達(dá)自身的志向。
第三空:龔自珍借“落紅”表達(dá)即便處于困境,也不忘關(guān)心國家命運(yùn),愿意繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神;
于謙借“煤炭”表達(dá)希望百姓能吃飽穿暖,自己不辭辛苦也要奉獻(xiàn)的愿望。兩首詩都抒發(fā)了詩
人關(guān)心國家命運(yùn),甘愿為國為民盡心盡力的一腔熱情和報(bào)國之心。
6.大長到只有空閑(閑暇)7.C8.(1)孔子說:有什么
簡陋的呢?
(2)是用來慰勞那些勞苦的人民,而不是供那些貪圖享樂的人享用。9.窗里幽
蘭窗外修竹10.賞竹蘭,品茶,和良友交流,畫畫(任意答出兩點(diǎn)即可)
【導(dǎo)語】《陋室銘》通過對陋室環(huán)境、交往人物及生活情趣的描寫,借“陋室不陋”表達(dá)作者
安貧樂道的生活情趣與高潔傲岸的情操?!多嵃鍢蚣愤x段描繪茅屋周邊雅趣,表明畫作是
為慰藉勞苦之人,展現(xiàn)作者對底層人民的關(guān)懷及對高雅生活的追求,二者都體現(xiàn)文人精神境
界。
6.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中
的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
(1)句意:說說笑笑的都是博學(xué)的人。鴻,大。
(2)句意:苔痕蔓延到臺階上,使臺階都綠了。上,在這里是名詞用作動(dòng)詞,長到。
(3)句意:只有那些勞苦、貧窮、生病的人。惟,只有。
(4)句意:忽然得到十天或五天的空閑時(shí)間。暇,空閑(閑暇)。
7.本題考查斷句。
句意:庸俗的客人不來,高雅的好友就會來到,于是自己也會感到舒適驚喜,為這樣的日子
實(shí)在難得而驚嘆。
分析:“俗客不來”表達(dá)了一種情況,即庸俗的客人沒有到來,是一個(gè)完整的表述;“良朋輒
至,,與“俗客不來”相對,說的是高雅的好友就會到來,是另一種情況,應(yīng)斷開;“亦適適然自
答案第3頁,共11頁
驚”描述的是自己此時(shí)的狀態(tài),感到舒適驚喜,是一個(gè)獨(dú)立的內(nèi)容;“為此日之難得也”則是
對前面狀態(tài)的原因說明,是因?yàn)橛X得這樣的日子難得,所以也應(yīng)斷開。
故斷句為:俗客不來I良朋輒至I亦適適然自驚I為此日之難得也。
故選C。
8.本題考查譯句。重點(diǎn)詞語:(1)云,說。何,什么。陋,簡陋。之,賓語前置的標(biāo)志,
無實(shí)義。有,存在。(2)用,用來。以,憑借。慰,慰藉。之,的。勞人,勞苦的人。非,
不是。供,供……欣賞。安享人,安享生活的人。
9.本題考查對比閱讀。
乙文中的“窗里幽蘭,窗外修竹”以窗內(nèi)幽蘭、窗外修竹的景象,展現(xiàn)出居住環(huán)境的清幽雅致,
與甲文“苔痕上階綠,草色入簾青”一樣,都通過對環(huán)境中植物的描寫來營造出一種寧靜、清
幽的氛圍。
10.本題考查內(nèi)容理解。
從“窗里幽蘭,窗外修竹”一句可以看出,居住的環(huán)境中,窗內(nèi)有幽香的蘭花,窗外有修長
的翠竹。蘭花清幽,竹子挺拔,這本身就是一種高雅的景致,欣賞這樣的竹蘭之景,自然是
一種雅趣。
依據(jù)“對芳蘭,啜苦茗”,面對芬芳的蘭花,喝著苦茶。在這樣悠然的情境中,品茶成為一種
享受,茶香與蘭香交融,能讓人身心放松,感受生活的愜意,此為雅趣之一。
根據(jù)“俗客不來,良朋輒至“,庸俗的客人不來,高雅的好友會來到。與志同道合的好友相聚,
談天說地,分享彼此的見解和生活感悟,這種與良友的交流互動(dòng),充滿了文化氣息和情感的
共鳴,屬于雅趣。
從“凡吾畫蘭畫竹畫石,用以慰天下之勞人,非以供天下之安享人也”可知,作者會畫蘭花、
竹子、石頭,在創(chuàng)作的過程中,寄情于筆墨之間,表達(dá)自己的情感和對世界的認(rèn)知,畫畫這
種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)也是一種雅趣。
所以,乙文中的“雅趣”包括賞竹蘭,品茶,和良友交流,畫畫等方面。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【甲】山不一定要高,有仙人(居?。┚陀忻?。水不一定要深,有龍就會靈驗(yàn)。這是簡陋的
屋子,只是因?yàn)槲遥ㄗ∥莸娜耍┑钠返潞茫ň筒桓械胶喡耍L勐拥脚_階上,使臺階
都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上青色。說說笑笑的都是博學(xué)的人,來來往往的沒有平民。
可以彈奏不加裝飾的琴,閱讀佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。南
陽有諸葛亮隱居的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的屋舍??鬃诱f:“有什么簡陋的呢?”
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【乙】三間茅屋,沐浴在十里春風(fēng)中,窗內(nèi)有幽香的蘭花,窗外有修長的翠竹。這是多么高
雅有趣的事啊,然而能安享這種樂趣的人卻不懂得。糊里糊涂,默默無聞,一點(diǎn)兒也不知道
樂趣在哪里。只有那些勞苦、貧窮、生病的人,忽然得到十天或五天的空閑時(shí)間,關(guān)上柴門,
打掃竹間小路,面對芬芳的蘭花,喝著苦茶,不時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨,滋潤著稀疏的籬笆和狹窄的
小路之間,庸俗的客人不來,高雅的好友就會來到,于是自己也會感到舒適驚喜,為這樣的
日子實(shí)在難得而驚嘆。凡是我畫蘭花、竹子、石頭,是用來慰藉天下勞苦的人民,而不是供
天下那些安享生活的人欣賞的。
11.深信不疑喜悅滿足12.運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出小桃樹隨
風(fēng)擺動(dòng)的美麗姿態(tài),烘托了“我”見到苦苦尋找的小桃樹時(shí)的喜悅心情。13.小桃樹代指
希望和憧憬;祖母鼓勵(lì)我尋找小桃樹的經(jīng)歷,讓我堅(jiān)信只要勤奮堅(jiān)持就會有好運(yùn)(福氣、奇
跡),要對未來充滿憧憬保持樂觀。(意思對即可)14.符合情境,表達(dá)對祖母的感謝和
思念即可。示例:感謝你讓我懂得勤奮堅(jiān)持的意義,是你讓我對未來充滿憧憬,學(xué)會了樂觀。
【導(dǎo)語】《會跳舞的小桃樹》借小桃樹串聯(lián)全文。祖母講述的小桃樹傳說,點(diǎn)燃“我”的期待,
“我”歷經(jīng)尋覓終得。文章以小桃樹象征希望,借“我”尋樹經(jīng)歷,展現(xiàn)祖母樂觀與勤奮堅(jiān)持的
教誨,傳遞出對生活憧憬、心懷希望,便能收獲奇跡的美好信念。
11.本題考查情感變化理解。
第一空,結(jié)合第③段“我對祖母的話,深信不疑”可知,當(dāng)祖母說打豬草會遇到小桃樹時(shí),“我”
的態(tài)度是深信不疑,毫不懷疑祖母所說內(nèi)容的真實(shí)性。由此可知,止匕時(shí)“我”的心情是對能遇
到小桃樹充滿期待,堅(jiān)定地相信祖母的話。
第二空,結(jié)合第⑦一⑨段“忽然,小桃樹!小桃樹在我眼前一晃……我的心像一只飄飛的風(fēng)
箏,高高地飛著,有著無邊的喜悅和滿足”可知,那天傍晚偶遇小桃樹,從最初發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚
喜,到看到小桃樹優(yōu)美姿態(tài)時(shí)的欣賞,再到想象小桃樹開花結(jié)果時(shí),“我”內(nèi)心充滿了喜悅和
滿足。由此可知,偶遇小桃樹時(shí)“我”的心情是喜悅滿足。
12.本題考查句子賞析。
結(jié)合第⑧段“你看啊,小桃樹,她在跳舞,舞姿婀娜,柔嫩的小葉子笑吟吟的”可知,句中“跳
舞”“舞姿婀娜”“笑吟吟”等詞,將小桃樹當(dāng)作人來寫,賦予小桃樹以人的動(dòng)作和神態(tài),這是
典型的擬人修辭手法。小桃樹原本只是隨風(fēng)擺動(dòng),但在作者筆下,它像人一樣在翩翩起舞,
姿態(tài)優(yōu)美,形象生動(dòng)地展現(xiàn)出小桃樹隨風(fēng)搖曳的美好模樣。由此可知,這樣的描寫不僅把小
桃樹寫活了,更重要的是,因?yàn)檫@是“我”苦苦尋覓許久才發(fā)現(xiàn)的小桃樹,所以通過對小桃樹
美好姿態(tài)的描寫,烘托出“我”看到小桃樹時(shí)那種滿心的喜悅之情。
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13.本題考查句子理解。
結(jié)合第②段“祖母盯著綠油油的麥田說:打豬草的時(shí)候,會遇上一棵小桃樹……遇到的人,
是世上最有福氣的人”以及第?段“小桃樹,是一種憧憬,一種希望。年年歲歲,任憑世事
起落,只要憧憬還在,便會與奇跡相遇”可知,祖母告訴“我”打豬草可能遇到神奇的小桃樹,
這讓“我”對小桃樹充滿期待,而在結(jié)尾又點(diǎn)明小桃樹代表著希望和憧憬。
結(jié)合第④段“我背起竹筐,約上同伴,在風(fēng)中的田野上奔跑著。滿地的野草嫩生生的,毛茸
茸地招搖著。打豬草的時(shí)候,我不再追蝴蝶,逮螞蚱。我有我的使命,我專注地打豬草”以
及第?段“祖母說,是我的勤快感動(dòng)了小桃樹。對我來說,小桃樹,真的是一個(gè)美麗的奇跡”
可知,“我”在祖母的鼓勵(lì)下,一直勤奮地打豬草尋找小桃樹,最后真的找到了,這讓“我”相
信只要勤奮堅(jiān)持就能有好運(yùn),就可能遇到奇跡。由此可知,祖母的樂觀以及她引導(dǎo)“我”尋找
小桃樹的過程,在“我”心里種下了希望的種子,讓“我”懂得要對未來充滿憧憬,始終保持樂
觀的生活態(tài)度。
14.本題考查主觀表達(dá)。
做答此題,要緊扣主題與情感。文章圍繞祖母和小桃樹展開,表達(dá)了祖母對“我”的深遠(yuǎn)影響
以及“我”對祖母的深厚情感。補(bǔ)寫內(nèi)容要緊扣這一主題,飽含對祖母的思念與感激之情;回
顧祖母說的話、她鼓勵(lì)“我”尋找小桃樹的過程,以及“我”從這些經(jīng)歷中獲得的成長感悟,如
勤奮堅(jiān)持、充滿希望、保持樂觀等,從這些角度出發(fā)構(gòu)思話語;以成年后的“我”的口吻,用
親切、真摯的語言與祖母對話,營造出回憶往昔、傾訴心聲的情境氛圍。
示例:祖母啊,每當(dāng)我在生活中遇到困難,就會想起您說的小桃樹,想起您對我的鼓勵(lì)。是
您教會我要心懷希望,無論日子多艱難,都要樂觀面對。我真的好想您,多希望還能再聽您
講講那些神奇的故事。
15.題目一語雙關(guān),既指村落里盛開的梨花,又贊美心靈美、生活態(tài)度樂觀的老陳。將題目
與主題巧妙聯(lián)系,形式與內(nèi)容和諧統(tǒng)一。16.設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;對比襯托
老陳能干(干的活更大)。17.助人為樂,精益求精,老當(dāng)益壯,淳樸熱情,開朗樂觀。
(意思對即可)18.用比喻修辭寫出老陳做水泥畫時(shí)的瀟灑嫻熟技藝高超。(意思對即
可)19.示例:歡迎大家來到我們小村莊,我們村是名聲在外的古村落。尤其要介紹的
就是村里的三件老物件。第一件就是這老水泥畫,家家戶戶墻上都有一幅,有的是松鶴延年,
有的是福祿壽喜,全是村民手工創(chuàng)作,個(gè)個(gè)不重樣。第二件是這清一色的老房子,這是典型
的穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬?。第三件是村里兩百多棵上百年的老梨樹。歡迎大家
春賞花秋品梨,體驗(yàn)原生態(tài)的鄉(xiāng)村美。
答案第6頁,共11頁
【導(dǎo)語】這篇文章通過描寫梨花村的景色與人物,以詩意的筆觸展現(xiàn)了村中老人們辛勤而富
有創(chuàng)意的勞動(dòng)。文章細(xì)致描述了老陳用水泥創(chuàng)作迎客松浮雕的過程,強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)技藝的精湛
與一種歷久彌新的鄉(xiāng)村文化。通過采訪式的敘述,昏融地將村中具代表性的元素一水泥畫、
川北民居和百年梨樹,呈現(xiàn)讀者眼前,暗喻這些“老物件”不僅僅是村子的記憶,更是文化的
歷程與生命力的象征。
15.本題考查賞析題目。
根據(jù)第①段中的“春風(fēng)拂面,梨花仿佛一夜間綻開,滿村彌漫著淡淡的梨花香”可知,“綻放
的梨花”直接描繪了村落里盛開的梨花這一景象,展現(xiàn)出村子生機(jī)勃勃的春日風(fēng)光。再結(jié)合
后文對老陳的描寫,老陳八十歲高齡仍在認(rèn)真創(chuàng)作水泥畫,他精益求精的態(tài)度以及對生活的
熱愛,都體現(xiàn)出他樂觀積極的生活態(tài)度。老陳的形象如同綻放的梨花一樣,充滿生機(jī)與美好,
所以題目也贊美了像老陳這樣心靈美、生活態(tài)度樂觀的人。由此,將題目與主題巧妙聯(lián)系,
達(dá)到了形式與內(nèi)容的和諧統(tǒng)一。
16.本題考查句段作用。
根據(jù)第②段中的“老人從花叢里探出頭笑呵呵地說:‘授粉是輕松活兒,你沒見老陳干的大家
伙呢。’”可知,老人的話中提及老陳干的“大家伙”,卻沒有立刻說明是什么,這就設(shè)置了懸
念,讓讀者不禁好奇老陳到底在做什么,從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。同時(shí),將授粉的輕松活
兒與老陳干的“大家伙”進(jìn)行對比,突出了老陳所做之事的不同尋常,以此襯托出老陳能干,
干的活更大。
17.本題考查分析人物形象。
根據(jù)第⑥段中的“這家主人的兒子選好日子要結(jié)婚了,送點(diǎn)什么呢?就想著還是送他一幅水
泥畫。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝?;橐鱿裼退梢粯娱L青不老”可知,老陳主動(dòng)為結(jié)
婚的人家畫水泥畫送去祝福,體現(xiàn)了他助人為樂的精神品質(zhì)。
根據(jù)第⑦段中的“涂在墻上的東西,不敢馬虎,要精益求精呢”以及“這手上的功夫,自己心
里清楚,要過得了自己這一關(guān)”可知,老陳對待繪畫一絲不茍,追求完美,表現(xiàn)出他精益求
精的品質(zhì)。
根據(jù)第④段“老人頭也不回地說:‘八十了,干習(xí)慣了,安全著呢?!焙偷冖荻巍袄先酥逼鹧?
回轉(zhuǎn)身子,笑瞇瞇地說:’八十咋了?這我都干四十年了?!翱芍?,老陳八十歲高齡仍堅(jiān)持
工作,毫無退縮之意,展現(xiàn)出老當(dāng)益壯的精神風(fēng)貌。
第⑤段中老陳笑瞇瞇地回應(yīng)“我”的疑問,還有第⑨段“老陳衣服手上臉上沾著點(diǎn)點(diǎn)砂漿,笑
著說”,都體現(xiàn)出他淳樸熱情、開朗樂觀的性格特點(diǎn),面對詢問總是溫和友善地回應(yīng),絲毫
答案第7頁,共11頁
沒有因?yàn)楣ぷ鞯男量嗪捅淮驍_而不耐煩。
18.本題考查句子賞析。
根據(jù)第⑧段中“仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨,老陳是在用這濃墨潑繪”可知,此句運(yùn)用了
比喻的修辭手法,將水泥砂漿比作濃墨。在繪畫藝術(shù)中,用濃墨潑繪是一種瀟灑、自由且極
具表現(xiàn)力的創(chuàng)作方式。這里把老陳用水泥砂漿堆砌雕刻水泥畫的過程,比作畫家瀟灑地用濃
墨潑繪,生動(dòng)形象地展現(xiàn)出老陳在做水泥畫時(shí)動(dòng)作的流暢自然,進(jìn)而體現(xiàn)出他技藝的高超與
嫻熟,讓讀者更直觀地感受到老陳精湛的手藝。
19.本題考查拓展應(yīng)用。
文中的村莊有著獨(dú)特的魅力。從自然風(fēng)光來看,第①段提到“春風(fēng)拂面,梨花仿佛一夜間綻
開,滿村彌漫著淡淡的梨花香”,村里有兩百多棵上百年的老梨樹(第?段),花開時(shí)節(jié)美
不勝收。人文景觀上,村里是清一色的穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬樱ǖ?段),古
村落名聲在外。還有老陳的水泥畫這一獨(dú)特手藝,畫的內(nèi)容如松鶴延年、福祿壽喜等充滿美
好寓意(第⑩段)。這些都構(gòu)成了村莊獨(dú)特的旅游吸引力。
示例:歡迎大家來到我們美麗的村莊!咱村有著上百年歷史的老梨樹就有兩百多棵,每到春
天,梨花盛開,漫村飄香。村里全是川北特色民居,古色古香。還有老陳的水泥畫,像松鶴
延年、福祿壽喜這些,特別有韻味,保準(zhǔn)讓您不虛此行!
20.(1)“用手摸了好幾回包子”寫出老馬特別餓,始終沒有吃一口,將“八個(gè)包子”給孫子,自
己吃兩個(gè),寫出老馬對小馬的極度疼愛。
(2)老馬一輩子辛苦拉車,到老了還挨餓,連口吃的都掙不少,這是什么世道……
【詳解】(1)本題考查語句賞析。
細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。這一句對老車
夫的動(dòng)作、行為進(jìn)行了細(xì)致刻畫?!坝檬置撕脦谆匕印?,這個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)出老車夫
饑餓的狀態(tài),包子就在眼前,他下意識地反復(fù)觸摸,是身體對食物的本能渴望。“始終沒有
吃一口”與后文“將八個(gè)包子交給孫子,自己吃兩個(gè)”形成鮮明對比,突出老車夫即便自己饑
腸轆轆,也首先想到孫子,把更多的食物留給孫子,淋漓盡致地體現(xiàn)出他對孫子小馬的極度
疼愛之情。
(2)本題考查揣摩人物心理。
祥子看到老車夫和小馬的困境,聯(lián)想到自己的命運(yùn)。老車夫辛苦一生,到老卻如此落魄,這
讓祥子擔(dān)憂自己的未來。他一直努力拉車,渴望過上好日子,可眼前老車夫的遭遇讓他意識
到,即使自己拼命努力,也可能擺脫不了底層人民的悲慘命運(yùn)。而且,老車夫和小馬的相依
答案第8頁,共11頁
為命,也讓獨(dú)自在城市打拼的祥子感到孤獨(dú)和對溫暖的渴望。
示例:看著這一老一少離去的背影,我心里真不是滋味。這老車夫,一輩子都在為生活奔波,
可到了這把年紀(jì),還是過得這么凄慘。他和孫子,在這冰冷的世界里相互依偎。我呢,每天
累死累活地拉車,就盼著能過上好日子,可誰知道以后會不會也像他這樣?說不定哪天,我
也會拉不動(dòng)車,到時(shí)候又該怎么辦?在這偌大的城市里,我連個(gè)能依靠的人都沒有,真是越
想越覺得孤單、害怕。
21.①華子良
②她面對敵人的酷刑,視死如歸,堅(jiān)持與敵人做堅(jiān)決的斗爭。
【詳解】本題考查名著人物。
①根據(jù)推薦語中“忍辱負(fù)重,是潛伏最深的共產(chǎn)黨員”“采取裝瘋賣傻的辦法麻痹看守的特務(wù),
為越獄計(jì)劃做出了巨大的貢獻(xiàn)”這些關(guān)鍵信息,在
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