Unit 7 Happy Birthday!（大單元教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年七年級英語上冊同步備課系列（人教版2024）

Unit7HappyBirthday!（大單元教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年七年級英語上冊同步備課系列（人教版2024）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit7HappyBirthday!（大單元教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年七年級英語上冊同步備課系列（人教版2024）教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容為人教版2024年七年級英語上冊Unit7HappyBirthday!，主要包括生日祝福的表達(dá)、生日活動的描述以及相關(guān)詞匯和句型。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握生日相關(guān)詞匯，如birthday、present、party等，并能運(yùn)用句型如"What'syourbirthday?"、"Happybirthday!"等表達(dá)祝福和詢問。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生英語語言運(yùn)用能力、跨文化交際意識和情感態(tài)度價值觀。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用英語進(jìn)行日常生活中的生日祝福交流，增強(qiáng)對西方節(jié)日文化的理解和尊重，同時培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度，提高跨文化交流的意識和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.生日相關(guān)詞匯的掌握：如birthday,present,cake,party等。

2.生日祝福句型的運(yùn)用：如"What'syourbirthday?"、"Happybirthday!"等。

難點(diǎn)：

1.詞匯記憶：學(xué)生可能對生日相關(guān)詞匯的記憶不夠牢固。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生在實(shí)際交流中可能難以靈活運(yùn)用生日祝福句型。

解決辦法：

1.采用圖片、實(shí)物等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生記憶生日相關(guān)詞匯。

2.通過角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生在語境中練習(xí)句型運(yùn)用。

3.設(shè)計多樣化的練習(xí)活動，如填空、翻譯、對話等，強(qiáng)化詞匯和句型的運(yùn)用。

4.定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

5.鼓勵學(xué)生課后自主練習(xí)，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《人教版2024年七年級英語上冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生日主題圖片、生日歌曲視頻、生日派對場景的PPT等。

3.實(shí)驗器材：無需實(shí)驗器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置與生日主題相關(guān)的裝飾，如生日蛋糕模型、氣球等，營造節(jié)日氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師播放一段關(guān)于生日派對的英文歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂。

-回顧舊知：教師提問：“同學(xué)們，你們知道如何用英語表達(dá)‘生日快樂’嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的相關(guān)詞匯和句型。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括生日相關(guān)詞匯（birthday,present,cake,party等）和句型（What'syourbirthday?Happybirthday!等）。

-舉例說明：教師通過具體例子，如生日派對場景，展示如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-互動探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生嘗試用英語描述自己的生日派對。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個生日派對場景，要求學(xué)生用英語進(jìn)行角色扮演，描述派對過程。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音、語法錯誤，并給予鼓勵和表揚(yáng)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（約15分鐘）

-學(xué)生活動：教師組織學(xué)生進(jìn)行“生日祝?！被顒?，每位學(xué)生向同學(xué)送上生日祝福，并用英語表達(dá)。

-教師指導(dǎo)：教師鼓勵學(xué)生大膽開口，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）

-教師布置作業(yè)：要求學(xué)生課后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并嘗試用英語描述自己的生日派對。

7.課堂小結(jié)（約2分鐘）

-教師對本節(jié)課進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)努力。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。在講解新知和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)適時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，確保每位學(xué)生都能掌握所學(xué)知識。同時，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識和情感態(tài)度價值觀，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-閱讀材料一：《BirthdayTraditionsAroundtheWorld》

描述不同國家和地區(qū)的生日傳統(tǒng)，如西方國家的生日派對、中國的生日宴請、日本的生日習(xí)俗等，讓學(xué)生了解世界各地的生日文化。

-閱讀材料二：《CelebratingBirthdaysinEnglishSpeakingCountries》

詳細(xì)介紹英語國家中慶祝生日的習(xí)俗和活動，如生日蛋糕、禮物交換、生日帽等，幫助學(xué)生了解英語國家的生日慶祝方式。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解自己感興趣國家的生日傳統(tǒng)，撰寫一篇短文，分享給班級同學(xué)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討不同文化背景下生日慶?；顒拥漠愅?，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一首關(guān)于生日的英文歌曲或詩歌，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的英語角活動，與外國朋友交流，了解他們的生日慶祝習(xí)慣，增進(jìn)友誼。

3.知識點(diǎn)拓展：

-生日相關(guān)詞匯的拓展：學(xué)習(xí)更多與生日相關(guān)的詞匯，如anniversary（周年紀(jì)念）、celebrate（慶祝）、gift（禮物）、party（派對）等。

-生日祝福句型的拓展：學(xué)習(xí)更多生日祝福的表達(dá)方式，如“Wishingyouahappybirthday!”、“Mayallyourwishescometrueonyourbirthday!”等。

-生日活動的拓展：了解不同年齡段的生日活動，如兒童生日派對、成人生日晚宴、老年人生日慶祝等。

-生日禮儀的拓展：學(xué)習(xí)在不同文化背景下，如何恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生日祝福和送禮。

4.實(shí)用性活動設(shè)計：

-學(xué)生可以組織一次班級生日慶祝活動，邀請家長參與，共同體驗不同文化背景下的生日慶祝方式。

-學(xué)生可以參與社區(qū)服務(wù)活動，為養(yǎng)老院的老人舉辦生日慶祝會，傳遞愛心和溫暖。

-學(xué)生可以設(shè)計一份生日禮物清單，學(xué)會如何為他人挑選合適的生日禮物。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《ADayintheLifeofaTeenager》

這篇文章描述了一位青少年的一天，包括他們的日?；顒?、興趣愛好和生日慶祝等。通過閱讀，學(xué)生可以了解不同文化背景下青少年的生活，同時復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-視頻資源：《HappyBirthdaytoYou!-AMusicalJourney》

這是一段音樂視頻，展示了“HappyBirthdaytoYou!”這首歌在不同文化和語言中的變體。學(xué)生可以通過觀看視頻，學(xué)習(xí)如何用不同的語言表達(dá)生日祝福。

2.拓展要求：

-閱讀材料要求：

學(xué)生在課后閱讀《ADayintheLifeofaTeenager》，注意以下方面：

-識別并學(xué)習(xí)新的詞匯，如hobby、schoolwork、familytime等。

-分析文章中的句型結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時和一般過去時的使用。

-思考文章中提到的生日慶?；顒樱c自己的生日慶祝習(xí)慣進(jìn)行比較。

-視頻資源要求：

學(xué)生觀看《HappyBirthdaytoYou!-AMusicalJourney》視頻，完成以下任務(wù)：

-觀察并記錄視頻中出現(xiàn)的不同語言版本。

-分析不同語言版本中歌曲的變化，如節(jié)奏、旋律等。

-思考不同文化中生日歌曲的相似性和差異性。

教師在課后可以提供以下指導(dǎo)和幫助：

-對于閱讀材料，教師可以提供詞匯表和句型分析，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。

-對于視頻資源，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自觀察到的不同語言版本的特點(diǎn)。

-教師可以鼓勵學(xué)生嘗試用不同的語言演唱“HappyBirthdaytoYou!”，增強(qiáng)他們的語言實(shí)踐能力。

-教師可以布置一些寫作任務(wù)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己生日慶祝習(xí)慣的短文，或者創(chuàng)作一首以生日為主題的英文詩歌。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課上得還挺有意思的。咱們來看看吧，先從教學(xué)方法說起。

我覺得這節(jié)課我在教學(xué)方法上做得還不錯。首先，我用了歌曲導(dǎo)入，孩子們一聽歌就來了精神，興趣一下子就被調(diào)動起來了。然后，我又通過圖片和情景模擬，讓他們在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)詞匯和句型，這樣他們學(xué)得挺扎實(shí)的。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是有些學(xué)生對于一些比較復(fù)雜的句型還是不太理解，我在講解的時候可能需要更加耐心一些，多舉幾個例子，讓他們真正消化吸收。

再來說說教學(xué)效果。我覺得這節(jié)課孩子們在知識上有了挺大的收獲。他們學(xué)會了生日相關(guān)的詞匯和句型，而且能比較流利地用英語進(jìn)行簡單的對話。在情感態(tài)度上，他們也學(xué)會了如何用英語表達(dá)祝福，這對我來說是個很大的進(jìn)步。

不過，當(dāng)然也有不足之處。比如說，我在課堂上的互動環(huán)節(jié)可能還不夠充分，有些學(xué)生參與得不夠積極。我打算在接下來的教學(xué)中，多設(shè)計一些小組活動，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與到課堂中來。

還有，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣還是不夠濃厚。我覺得這可能是因為我們的教學(xué)方法比較單一，缺乏新鮮感。所以我打算嘗試一些新的教學(xué)方法，比如角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等，讓英語課堂變得更加生動有趣。

好了，這就是我對這節(jié)課的反思和總結(jié)。我相信，只要我們不斷努力，孩子們的學(xué)習(xí)一定會越來越好的。咱們一起加油吧！板書設(shè)計①生日相關(guān)詞匯

-birthday

-present

-cake

-party

-gift

-candles

-hat

-cakeknife

②生日祝福句型

-What'syourbirthday?

-Happ