《籃球雙手胸前傳接球》課時計劃實習(xí)生

體育教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。貫徹以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位，關(guān)注個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。通過循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,使學(xué)生體驗運(yùn)動的樂趣，營造愉快的教學(xué)氛圍，提高學(xué)生練習(xí)的積極性，享受運(yùn)動的喜悅，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。教材分析本次課的內(nèi)容是籃球雙手胸前傳接球，本節(jié)課是第二課時，籃球雙手胸前傳接球是籃球運(yùn)動中最基礎(chǔ)的技術(shù)動作之一，是初中籃球教學(xué)的重要組成部分，傳接球不僅需要扎實的傳接球技術(shù),而且需要傳與接兩者之間相互體諒,相互理解,相互配合,為此,合作配合的意識自始至終貫徹在整個教學(xué)過程之中。學(xué)情分析本課的授課對象是初中一年級男生，學(xué)生曾接觸過籃球課，具有一定的辨別思維和動手能力，注意指向性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)新知識速度快，模仿能力強(qiáng)，具備一定的探索知識的能力。通過精講多練，讓學(xué)生主動體驗，通過同伴間的合作交流，互相幫助達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動①運(yùn)球跑②熱身球操二、基本部分1.籃球雙手傳接球的學(xué)習(xí)（eq\o\ac(○,1).傳球eq\o\ac(○,2).接球）2.傳球接力游戲3.行進(jìn)間傳接球投籃4.素質(zhì)練習(xí)（障礙跑）三、結(jié)束部分2、教師小結(jié)3、宣布下課場地布置籃球場地籃球20個標(biāo)志物8個安全防范1檢查場地周圍環(huán)境的安全2做好熱身活動，避免受傷3安排見習(xí)生4讓學(xué)生拆除手上飾品，手表等《原地單手肩上投籃》課時計劃授課教師陳彥哲學(xué)校溫州市第二實驗中學(xué)班級七（2）人數(shù)22單元課次1-1學(xué)習(xí)內(nèi)容籃球雙手胸前傳接球?qū)W習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動參與：通過教學(xué)，學(xué)生具有積極參與籃球運(yùn)動的態(tài)度和提高對籃球項目的興趣。2、運(yùn)動技能：通過教學(xué)，85％以上學(xué)生能掌握籃球雙手胸前傳接球技術(shù)。3、心理健康：通過教學(xué)，學(xué)生能增強(qiáng)自尊、自信、自強(qiáng)的良好心理品質(zhì)。4、身體健康：通過教學(xué)，學(xué)生能增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。5、社會適應(yīng)：通過教學(xué)，學(xué)生能增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，體會合作、競爭的現(xiàn)代思想意識。學(xué)習(xí)重點傳球重點：伸臂、翻腕、撥指的動作方法。接球重點：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有緩沖。學(xué)習(xí)難點傳球難點：蹬地、伸臂、翻腕、撥指的有機(jī)結(jié)合。接球難點：迎球緩沖的有機(jī)結(jié)合。課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)步驟與方法教學(xué)組織與要求練習(xí)時間練習(xí)次數(shù)教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1．整隊，報告人數(shù)。2．師生問好，宣布本課內(nèi)容要求。3．安排見習(xí)同學(xué)。1.繞籃球場運(yùn)球熱身2.熱身球操1.雙手撥球

2.頭部繞球3.腰部繞球4.膝關(guān)節(jié)繞球5.抱球弓步壓腿6.手腕腳踝運(yùn)動1、師生問好2、教師宣布本節(jié)課內(nèi)容3、教師口令清晰4、教態(tài)端正要求：教師喊一的時候右手運(yùn)球，喊二的時候換成左手運(yùn)球。1.教師在場地內(nèi)指揮，控制場面，提醒動作等。2.帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動。1、學(xué)生站成兩列橫隊2、體育委員整理隊伍3、學(xué)生認(rèn)真聽講遵守紀(jì)律4、認(rèn)真跟隨老師做熱身活動1.認(rèn)真觀察老師示范動作。2.注意力集中，聽老師口令做相應(yīng)的動作。1.認(rèn)真觀察老師示范動作。2.注意力集中，跟隨教師口令一起做,動作到位。組織：（如圖）要求：動作認(rèn)真、迅速、精神飽滿注意力集中組織：要求：學(xué)生循序漸進(jìn)的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對籃球行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)掌握以及球性的鞏固。組織：要求:學(xué)生通過觀察了解正確的技術(shù)，循序漸進(jìn)掌握動作。2.觀察仔細(xì)，練習(xí)認(rèn)真。2min4min3min3圈基本部分三.籃球雙手胸前傳接球的學(xué)習(xí)（一）1.籃球傳球動作要領(lǐng)：傳球時雙手持球于胸腹之間，兩肘自然彎曲于體側(cè)，眼睛平視傳球目標(biāo)。傳球時后腳蹬地發(fā)力，身體重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指用力下壓，食、中指用力撥球并將球傳出，球出手后，兩手向下略向外翻。動作要點：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。2、籃球接球動作方法：接球時兩眼注視來球，兩臂迎球伸出，雙手自然張開，兩拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，兩手成一個半圓形。當(dāng)手指觸球時，雙手將球握住，兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量，兩手持球于胸腹之間。動作要點：伸臂迎球，在手接觸球時收臂后引緩沖，握球于胸腹之間，動作連貫一致。（二）傳球接力游戲。游戲規(guī)則：兩列橫隊分別為A、B兩隊，每對再分為甲乙兩個小隊，兩小隊間隔5米，每隊的甲隊一個同學(xué)開始將球傳給乙隊第一個同學(xué)，之后跑至乙隊最后一位同學(xué)后面，以此循環(huán)。在相同傳球次數(shù)的情況下最快完成的一隊為勝。（三）行進(jìn)間的傳接球加投籃。兩列隊伍前后對應(yīng)同學(xué)為一組運(yùn)動中的相互傳接球至籃下完成投籃。四、素質(zhì)練習(xí)（障礙跑接力）兩排同學(xué)各位一組在通過相同障礙物，再返回和同隊下一位同學(xué)完成擊掌接力的情況下，更快完成的隊伍為勝利。1.教師講解示范雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)。2.組織學(xué)生練習(xí)雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)。1.教師講解并示范動作要領(lǐng)。2.組織學(xué)生練習(xí)，提出練習(xí)要求。3.教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。4.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察點評優(yōu)生示范。1.教師講解示范游戲規(guī)則。2.用語言鼓勵和激勵學(xué)生。3.宣布比賽開始和結(jié)果。1.教師講解并示范練習(xí)規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)，提出練習(xí)要求。3.教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。1.教師講解并示范練習(xí)規(guī)則。2.組織學(xué)生練習(xí)，提出練習(xí)要求。1.認(rèn)真觀察老師示范動作，協(xié)調(diào)用力。2.注意力集中，模仿教師動作一起做,動作到位，跟上節(jié)奏。1.認(rèn)真聽老師講解動作要領(lǐng)并仔細(xì)觀察老師動作示范。2.領(lǐng)會技術(shù)動作，模仿老師做模仿練習(xí)。3.積極練習(xí)，接受老師指導(dǎo)。。1.認(rèn)真聽老師講解，觀察老師示范。2.主動參與游戲，樂于接受老師指導(dǎo)。3.自信、勇敢的展示自己。4．根據(jù)自己特點進(jìn)行積極練習(xí)。5.勇于進(jìn)行嘗試，相互鼓勵，相互幫助。1.認(rèn)真聽老師講解練習(xí)要求并完成練習(xí)。2.積極練習(xí)，互相鼓勵，互相合作。1.認(rèn)真聽老師講解練習(xí)要求并完成練習(xí)。2.積極練習(xí)，互相鼓勵，互相合作。組織：要求：態(tài)度認(rèn)真地完成專項準(zhǔn)備練習(xí)，更好的學(xué)習(xí)接下來的內(nèi)容。組織：要求：學(xué)生在指定地點練習(xí)相互間的傳接球。組織：要求：有秩序，按照游戲要求，積極參與游戲活動，表現(xiàn)積極活躍。組織：（籃筐）（傳球線路）組織：（行進(jìn)路線）4in6