浙江省2024年高考語文二輪復(fù)習(xí)自主加餐練小題組合保分練17含解析

PAGEPAGE3小題組合保分練17(時間：30分鐘滿分：32分)一、語言文字運用(20分)1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(3分)()A．四十多年了，老孫這次回去探親，真是衣錦還鄉(xiāng)，被親戚前呼后擁十多天，回程時，行李箱里塞(sāi)的那張古畫，讓他有種中了獎券(juàn)般的興奮感。B．老李頭見二狗子仍不覺悟，于是非常威歷地說：“你！不用嘴強(qiáng)身子弱地瞎搭訕(shàn)！”但立刻他又神情懊喪地坐在凳子上，默不作聲地看向屋外漆(xī)黑的夜。C．近日，華北、黃淮(huái)等地相繼陷入最“灰暗”的一周，遭受今年以來持續(xù)時間最長、影響范圍最廣的霧霾(mái)天氣，京津冀等地出現(xiàn)嚴(yán)峻空氣污染，AQI指數(shù)頻煩“爆表”。D．圣彼得堡風(fēng)光旖旎(nǐ)，河流縱橫，建筑獨特，那些像洋蔥頭一樣的圓頂，在陽光下如同未被琢磨的寶石，閃閃發(fā)光，這座承載著復(fù)興之夢的城池靜謐(mì)地述說著歷史。解析：選DA項，獎券(juàn)—獎券(quàn)；B項，漆(xī)黑—漆(qī)黑；C項，頻煩—頻繁。閱讀下面的文字，完成2～3題。(5分)[甲]觀看湖口，我首選清濁亭——一座黃色穹頂?shù)臎鐾ぁ４颂帉τ谛蕾p湖口的游人來說，真是一個絕佳之地。仰視，蔥郁的樹蔭掩映紅瓦粉墻，人便有借居半空的錯覺；俯視，下臨千仞崖壁，看來往船只，不絕如縷；側(cè)觀，以石鐘山為參照，絕壁森森，斧削刀劈，硬骨錚錚。[乙]遠(yuǎn)望石鐘山，上削下寬的山體，配上渾圓的山體曲線和山腳整齊的吃水線，的確像一座巨鐘傾覆在水面上。大江在身邊旁若無人地流，生生不息；[丙]鄱陽湖挾信、贛、修、撫、饒五水的蓄積將自己托付于長江，傾盡全部，還有什么樣的饋贈能如此無私。再細(xì)致看，江湖融合處已無明顯界線，水色調(diào)和，從今不再涇渭分明。2．文段中的加點詞，運用不正確的一項是(3分)()A．對于 B．掩映C．不絕如縷 D．生生不息解析：選CA項，“對于”用來引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者。運用正確。B項，“掩映”指彼此遮掩而相互襯托。運用正確。C項，“不絕如縷”多形容局勢緊急或聲音微小悠長。不合語境，應(yīng)改為“川流不息”。“川流不息”形容人馬、車船來來往往，連綿不斷。D項，“生生不息”指滋生繁衍而不停止。運用正確。3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是(2分)()A．甲 B．乙 C．丙解析：選C句末的句號應(yīng)改為問號。4．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)()A．我國旅游業(yè)近年來進(jìn)入以品牌競爭為核心，豐富的旅游資源為品牌化之路供應(yīng)了堅實的基礎(chǔ)——富有文藝情調(diào)的麗江、“甲天下”的桂林山水，每年都吸引著眾多游客。B．近年來，我國加快實施“走出去”戰(zhàn)略，主動開拓國際市場，取得了令人矚目的成就。裝備制造業(yè)不僅要“走出去”，文化產(chǎn)業(yè)也要“走出去”。C．我們要加強(qiáng)對“三農(nóng)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，增加改革創(chuàng)新意識和強(qiáng)化法治思維，健全和落實責(zé)任制度，切實提升農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。D．北京作為一個既舉辦過夏季奧林匹克運動會，又將迎來冬季奧林匹克運動會的城市，將全面兌現(xiàn)承諾，用“純凈的冰雪”邀約全世界的摯友們共赴一場“激情的約會”。解析：選DA項，成分殘缺，可在“以品牌競爭為核心”后面加上“的發(fā)展階段”。B項，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“裝備制造業(yè)”前面。C項，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“提升”改為“加強(qiáng)”。5．請依據(jù)情境，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：①語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。②每處不超過10個字。(4分)老和尚問小和尚：“假如你前進(jìn)一步是死，后退一步則亡，你該怎么辦？”小和尚堅決果斷地說：“(甲)?！碧鞜o絕人之路，人生路上遭受進(jìn)退兩難的境況時，(乙)，或許就會明白：路的旁邊還是路。解析：解答此題，關(guān)鍵要理解整個語段的中心愿思。由最終一句“路的旁邊還是路”可推知材料的寓意。進(jìn)而可推知小和尚應(yīng)當(dāng)既沒有選前進(jìn)，也沒有選后退，因此甲處可填“我往旁邊去”一類的句子。最終一段是對上文的總結(jié)，依據(jù)上文小和尚的選擇，得出普遍的道理“換個角度思索”，即為乙處的答案。參考答案：我往旁邊去(2分)換個角度思索(2分)10月10日晚，小王來找明天要到浙江高校開研討會的同學(xué)小楊，準(zhǔn)備請他幫忙給在浙大做教授的叔叔帶兩本書。缺憾的是，小楊不在家。于是小王準(zhǔn)備給老同學(xué)留個便條，把事情托付給他。留言條小楊同學(xué)：小王10月10日解析：解答此類試題，要留意以下幾個重要的信息：一是說明拜托的事情，二是寫清轉(zhuǎn)交的方式(姓名、電話等)，三是表明謝意。且要留意做到語言得體，不超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。參考答案：知道你明天赴浙江高校開研討會，特請你幫忙。我叔叔是該校的教授，有兩本書請代我捎去。姓名、具體地址及電話已在紙袋上寫明，你可送到他學(xué)院的傳達(dá)室，也可打電話叫我叔叔來取。萬分感謝！二、文化經(jīng)典研讀(6分)7．閱讀下面的材料，完成(1)～(2)題。材料一：子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！?《論語·衛(wèi)靈公》)材料二：子曰：“賜也，女以予為多學(xué)而識之者與？”對曰：“然，非與？”曰：“非也，予一以貫之?！? (《論語·衛(wèi)靈公》)材料三：子曰：“誦《詩》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專對；雖多，亦奚以為？” (《論語·子路》)(1)材料一，孔子依據(jù)自我體驗得出了學(xué)與思的關(guān)系，對于學(xué)與思的關(guān)系，孔子還有“，”的經(jīng)典名言。(2分)(2)綜合分析上述材料，用自己的語言概括孔子的學(xué)習(xí)原則。(4分)答：參考答案：(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(每空1分)(2)①學(xué)思結(jié)合原則②一以貫之原則③學(xué)以致用原則(每點1分，答全得滿分)參考譯文：材料一：孔子說：“我曾經(jīng)成天不吃飯，徹夜不睡覺，去左思右想，結(jié)果沒有什么好處，不如去學(xué)習(xí)?！辈牧隙嚎鬃拥溃骸百n！你認(rèn)為我是多多地學(xué)習(xí)又能夠記得住的嗎？”子貢答道：“對呀，莫非不是這樣嗎？”孔子道：“不是的，我有一個基本觀念貫穿著它?！辈牧先嚎鬃诱f：“誦讀《詩經(jīng)》三百篇，讓他處理政務(wù)，卻辦不通；讓他出訪他國，不能獨立地交涉應(yīng)對；雖然讀的書許多，又有什么用呢？”三、古詩文默寫(6分)8．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)子曰：“弟子，入則孝，，，泛愛眾而親仁?！?《論語·學(xué)而》)(2)上有六龍回日之高標(biāo)，。黃鶴之飛尚不得過，。 (李白《蜀道難》)(3)，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，。(蘇軾《赤壁賦》)(4)，