寧夏師范學(xué)院《醫(yī)學(xué)與法學(xué)專題講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
寧夏師范學(xué)院《醫(yī)學(xué)與法學(xué)專題講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
寧夏師范學(xué)院《醫(yī)學(xué)與法學(xué)專題講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
寧夏師范學(xué)院《醫(yī)學(xué)與法學(xué)專題講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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《醫(yī)學(xué)與法學(xué)專題講座》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、DNA是遺傳信息的攜帶者。以下關(guān)于DNA的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B.脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成,含氮堿基包括A、T、G、C四種C.DNA分子中堿基的排列順序代表了遺傳信息,不同生物的DNA分子中堿基的排列順序不同D.DNA分子在復(fù)制時(shí),以一條鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成兩條新的子鏈,這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制,不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤2、對(duì)于生物的種群特征和數(shù)量變化,以下關(guān)于其相關(guān)概念和規(guī)律的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例等,這些特征可以反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,可以通過(guò)樣方法、標(biāo)志重捕法等進(jìn)行調(diào)查C.在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),其數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ為該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)D.在自然環(huán)境中,種群數(shù)量一般呈“S”型增長(zhǎng),當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時(shí),種群數(shù)量不再增加,且K值是固定不變的3、在生物實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于顯微鏡的使用和細(xì)胞觀察,以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.使用顯微鏡時(shí),需要先對(duì)光,將低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)整反光鏡和光圈,使視野明亮B.觀察細(xì)胞時(shí),先在低倍鏡下找到目標(biāo),將其移至視野中央,然后換用高倍鏡進(jìn)行觀察,并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰C.制作臨時(shí)裝片時(shí),需要對(duì)材料進(jìn)行處理,如切片、涂片或裝片,然后進(jìn)行染色,以增強(qiáng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的對(duì)比度D.通過(guò)顯微鏡觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)都是真實(shí)準(zhǔn)確的,不會(huì)受到任何因素的影響和干擾4、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在生物進(jìn)化的過(guò)程中,基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)。例如,在一個(gè)島嶼上,某種昆蟲(chóng)的基因頻率會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是:()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群的基因頻率定向改變D.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性5、關(guān)于生物的分類學(xué),以下關(guān)于物種的概念和特征的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.物種是生物分類的基本單位,是能夠相互交配并產(chǎn)生有生育能力后代的一群生物個(gè)體B.物種具有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)特征、生理特征和生態(tài)特征,這些特征是區(qū)分不同物種的重要依據(jù)C.同一物種的個(gè)體在基因組成上具有一定的相似性,但也存在一定的差異,這種差異是物種進(jìn)化的基礎(chǔ)D.物種的概念是絕對(duì)的,不會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的變化而發(fā)生改變6、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制是遺傳學(xué)的重要內(nèi)容。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)為現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在細(xì)胞中,DNA準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)制,保證了遺傳信息的傳遞。以下關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的描述,不正確的是:()A.DNA由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),外側(cè)由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)堿基通過(guò)氫鍵形成堿基對(duì)B.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A與T配對(duì),G與C配對(duì),保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性C.DNA復(fù)制時(shí),以解開(kāi)的兩條母鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成子鏈,子鏈與母鏈螺旋形成新的DNA分子D.DNA復(fù)制是全保留復(fù)制,即新形成的DNA分子中,一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?,另一條鏈?zhǔn)窃瓉?lái)的母鏈7、在生物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于抗原和抗體的性質(zhì)、作用及相互關(guān)系,以下哪種描述是正確的?()A.抗原具有異物性、大分子性和特異性,能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng);抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白,能夠特異性地識(shí)別和結(jié)合抗原,從而清除抗原??乖涂贵w的特異性結(jié)合是免疫反應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.抗原和抗體的作用是相互獨(dú)立的,沒(méi)有關(guān)聯(lián)C.抗體可以直接殺死抗原,不需要其他免疫細(xì)胞的參與D.所有的抗原都能引起機(jī)體強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),產(chǎn)生大量抗體8、在遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)研究染色體的結(jié)構(gòu)和變異時(shí),以下哪種染色體畸變對(duì)于個(gè)體的表型影響最為嚴(yán)重?()A.染色體缺失B.染色體重復(fù)C.染色體倒位D.染色體易位9、細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。以下關(guān)于細(xì)胞工程的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等技術(shù),能夠快速繁殖優(yōu)良品種、培育脫毒植株、實(shí)現(xiàn)物種間的雜交B.動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備等技術(shù),能夠生產(chǎn)生物制品、檢測(cè)有毒物質(zhì)、治療疾病C.細(xì)胞工程的操作需要在無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境下進(jìn)行,并且需要使用一定的生物材料和儀器設(shè)備D.細(xì)胞工程的所有技術(shù)都已經(jīng)非常成熟,不存在任何技術(shù)難題和限制10、在生物化學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)研究生物膜的結(jié)構(gòu)和功能時(shí),以下哪種分子對(duì)于維持生物膜的流動(dòng)性和穩(wěn)定性具有重要意義?()A.磷脂B.膽固醇C.蛋白質(zhì)D.糖脂11、在動(dòng)物行為學(xué)的研究里,當(dāng)觀察動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為時(shí),以下哪種學(xué)習(xí)類型通常需要經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤才能形成穩(wěn)定的行為模式?()A.習(xí)慣化B.經(jīng)典條件反射C.操作條件反射D.洞察學(xué)習(xí)12、在生態(tài)學(xué)中,對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力,以下哪種描述是最符合實(shí)際情況的?()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力,它與生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度、物種多樣性等因素有關(guān)。復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)通常具有較高的抵抗力穩(wěn)定性B.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是固定不變的,不受外界因素的影響,一旦形成就能夠始終保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要取決于其中的頂級(jí)消費(fèi)者,頂級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定D.簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)比復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性,因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)和功能更易于維持13、在神經(jīng)生物學(xué)的研究中,神經(jīng)元之間的信息傳遞是神經(jīng)系統(tǒng)功能的核心。當(dāng)一個(gè)神經(jīng)元傳遞興奮到另一個(gè)神經(jīng)元時(shí),以下哪種方式是最常見(jiàn)和重要的?()A.通過(guò)化學(xué)突觸,釋放神經(jīng)遞質(zhì)來(lái)傳遞信息B.直接通過(guò)電信號(hào)在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)C.借助細(xì)胞間的縫隙連接進(jìn)行信息傳遞D.神經(jīng)元之間不進(jìn)行信息傳遞,各自獨(dú)立工作14、在生物化學(xué)中,關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,以下哪種說(shuō)法是不正確的?()A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)分為一級(jí)結(jié)構(gòu)、二級(jí)結(jié)構(gòu)、三級(jí)結(jié)構(gòu)和四級(jí)結(jié)構(gòu),一級(jí)結(jié)構(gòu)決定了其高級(jí)結(jié)構(gòu)和功能B.蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)包括α-螺旋、β-折疊等,三級(jí)結(jié)構(gòu)是通過(guò)疏水作用、氫鍵等維持的C.蛋白質(zhì)具有多種功能,如催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)等,其功能取決于其特定的結(jié)構(gòu)和構(gòu)象D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)一旦形成就不會(huì)再改變,無(wú)論環(huán)境條件如何變化,都能保持其原有的功能15、在生物群落的演替過(guò)程中,以下關(guān)于初生演替和次生演替的比較,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替B.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林進(jìn)行的演替C.初生演替的速度比次生演替慢,因?yàn)槌跎萏娴钠鹗紬l件更加惡劣,需要經(jīng)歷更長(zhǎng)的時(shí)間才能形成穩(wěn)定的群落D.初生演替和次生演替最終形成的群落類型一定相同,不受外界環(huán)境和生物因素的影響16、在植物生殖生物學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)探討植物的有性生殖過(guò)程時(shí),以下哪個(gè)階段對(duì)于花粉和胚珠的識(shí)別和融合至關(guān)重要?()A.花粉萌發(fā)B.花粉管生長(zhǎng)C.雙受精D.胚的發(fā)育17、對(duì)于植物的光合作用過(guò)程,假設(shè)要提高農(nóng)作物的光合效率以增加產(chǎn)量,以下哪個(gè)途徑是具有潛力的?()A.改良農(nóng)作物的葉片結(jié)構(gòu),增加葉綠體的數(shù)量和分布,提高光能的捕獲和轉(zhuǎn)化效率B.調(diào)控農(nóng)作物的氣孔開(kāi)閉,優(yōu)化二氧化碳的吸收和水分的散失平衡,從而提高光合作用的碳固定效率C.引入能夠增強(qiáng)光合作用關(guān)鍵酶活性的基因,提高光合反應(yīng)的速率和產(chǎn)物輸出D.以上途徑都有可能通過(guò)優(yōu)化光合作用的各個(gè)環(huán)節(jié),提高農(nóng)作物的光合效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量,具體的應(yīng)用需要綜合考慮農(nóng)作物的特性和環(huán)境條件18、在生物的呼吸作用過(guò)程中,關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)能效率和適用生物類型的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.有氧呼吸產(chǎn)能效率高,大多數(shù)動(dòng)植物和微生物在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸;無(wú)氧呼吸產(chǎn)能效率低,一些微生物和部分特殊的動(dòng)植物組織在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.無(wú)氧呼吸比有氧呼吸更節(jié)能,是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的主要呼吸方式C.所有生物都既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)能效率相同,只是產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物不同19、對(duì)于細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,以下關(guān)于其各個(gè)時(shí)期的特征和重要性的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.有絲分裂包括前期、中期、后期和末期。前期染色體出現(xiàn)、核膜核仁消失;中期染色體著絲粒排列在赤道板上;后期姐妹染色單體分離;末期細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞。有絲分裂保證了細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在親代和子代細(xì)胞之間的精確傳遞,維持了細(xì)胞的遺傳穩(wěn)定性B.有絲分裂過(guò)程中染色體的行為是隨機(jī)的,沒(méi)有規(guī)律可循C.有絲分裂對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)和發(fā)育沒(méi)有直接影響,只是一種簡(jiǎn)單的細(xì)胞分裂方式D.有絲分裂的各個(gè)時(shí)期可以隨意顛倒,不影響細(xì)胞的正常分裂20、在生物的分類學(xué)中,關(guān)于物種的概念和分類依據(jù),以下哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的?()A.物種的概念是模糊不清的,沒(méi)有明確的定義和分類依據(jù)B.物種是生物分類的基本單位,是能夠相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。分類依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生態(tài)習(xí)性、遺傳特征等多個(gè)方面,通過(guò)綜合分析這些特征來(lái)確定物種的歸屬和分類地位C.物種的分類依據(jù)僅僅取決于生物的外觀形態(tài),其他因素不重要D.不同物種之間可以自由交配并產(chǎn)生后代,不存在生殖隔離二、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某種疾病的患病率為8%,在一個(gè)1000人的社區(qū)中,有多少人可能患有該疾病?2、(本題5分)某種疾病的發(fā)病率為5%,在一個(gè)1000人的群體中,可能有多少人患???3、(本題5分)某種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為42g,溶液總質(zhì)量為280g,求該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?4、(本題5分)某患者進(jìn)行一項(xiàng)尿液檢查,測(cè)得24小時(shí)尿量為1500ml,尿蛋白含量為0.5g/L,求該患者24小時(shí)尿蛋白總量是多少?5、(本題5分)某患者進(jìn)行一項(xiàng)血常規(guī)檢查,測(cè)得白細(xì)胞計(jì)數(shù)為8.5×10?/L,中性粒細(xì)胞占比為70%,求中性粒細(xì)胞的計(jì)數(shù)是多少?三、病例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)一名66歲男性,因排尿困難、尿潴留就診。導(dǎo)尿后癥狀緩解。請(qǐng)分析該患者可能的疾病是什么?應(yīng)如何進(jìn)行治療?2、(本題5分)一位36歲女性,因右側(cè)乳房腫塊2個(gè)月就診。腫塊質(zhì)地較硬,邊界不清,活動(dòng)度差。乳腺鉬靶檢查提示惡性可能。請(qǐng)分析病情,并闡述治療方案和術(shù)后隨訪計(jì)劃。3、(本題5分)一名36歲男性,因突發(fā)劇烈腹痛、嘔吐2小時(shí)入院。腹痛呈陣發(fā)性絞痛,位于臍周。腹部X線檢查可見(jiàn)多個(gè)液平面。既往有腹部手術(shù)史。請(qǐng)?jiān)\斷并說(shuō)明治療方法。

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