重點(diǎn)中學(xué)2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題第二次（5月）階段檢測(cè)試題考試試卷含解析

重點(diǎn)中學(xué)2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題第二次（5月）階段檢測(cè)試題考試試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法對(duì)人體無(wú)害的是A．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達(dá)到保鮮目的C．做饅頭時(shí)加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口D．大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取2．某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：17，現(xiàn)向38g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為A．1.6g B．2g C．4.2g D．8.5g3．對(duì)下列實(shí)際問(wèn)題或?qū)嶒?yàn)的解釋正確的是A．甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動(dòng)人對(duì)箱子也做了功B．乙圖：漁民叉魚時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理C．丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D．丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．移走蒸發(fā)皿 B．熄滅酒精燈C．加入大理石 D．溶解固體5．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．B．C．D．6．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析不正確的是（）A．50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB．50℃時(shí)，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A7．下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）A．NaClNa2CO3H2SO4B．FeCl3Na2SO4KOHC．BaCl2AgNO3Na2CO3D．CuSO4KNO3Na2SO48．圖像不能正確反應(yīng)其變化過(guò)程的是A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水生成氣體的體積C．比較氯酸鉀中有無(wú)二氧化錳的反應(yīng)情況D．向氫氧化鈉溶液中不斷加水9．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下說(shuō)法正確的是（）A．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素B．復(fù)分解反應(yīng)的條件是有氣體生成，則有氣體生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C．原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有原子核中都含有質(zhì)子和中子D．有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)中一定有氧氣參加10．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質(zhì) D．鐵打生銹二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答：（1）氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。（2）相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____。（3）氟元素和硅元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。（氟為-1價(jià)，硅+4價(jià)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．碳酸氫鈉、碳酸鈉都是人們常用的膨松劑，對(duì)膨松劑的質(zhì)量，國(guó)家有明確的要求。某興趣小組在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)一種食品膨松劑，其標(biāo)簽如下圖所示。興趣小組對(duì)該食品級(jí)膨松劑進(jìn)行了檢測(cè)，稱取4.00g樣品放入試管中，加熱，試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如下表所示（忽略其它雜質(zhì)）。已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。時(shí)間/min00.51.52.02.53.03.55.0剩余物質(zhì)量/g4.003.523.032.942.852.802.762.76（1）反應(yīng)最后產(chǎn)生的剩余物是_______。（2）通過(guò)計(jì)算，判斷該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合上圖的包裝說(shuō)明_______？（寫出計(jì)算過(guò)程）（3）若忽略其它雜質(zhì)，將反應(yīng)的剩余物放入_______mL水中，充分溶解后，可得到15.0%的溶液。（精確到0.1mL）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為測(cè)定黃銅（由鋅、銅形成的合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，往樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示．樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．14．研究表明，木糖醇是一種理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防齲齒，適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn)．如圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線．回答下列問(wèn)題：（1）在人體體溫37℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度：木糖醇_____蔗糖（填“＞”“＜”或“＝”）。（2）40℃時(shí)，將30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得溶液為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。60℃時(shí)木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液，欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且仍為飽和溶液，可采取的方法是_____（寫出其中的一種）。（3）現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)向溶液加入蔗糖_____g，或蒸發(fā)掉水_____g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________;用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是________;要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)，F(xiàn)裝置內(nèi)應(yīng)盛放_(tái)_______（填試劑名稱）；用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）端。16．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)許多的食品包裝袋中都有脫氧劑，他在老師的幫助下對(duì)某鐵系脫氧劑展開了探究：打開脫氧劑，將其倒在濾紙上，觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末，還有少量紅色粉末和白色粉末。（提出問(wèn)題）該脫氧劑中的黑色粉末、紅色粉末和白色粉末分別是什么？（查閱資料）（1）鐵系脫氧劑的主要成分是鐵粉，還含有活性炭及少量氯化鈉。鐵系脫氧劑的作用原理是鐵消耗包裝袋內(nèi)的氧氣而變成鐵銹。（2）氯化鈉與鐵粉不反應(yīng)，但能夠加快反應(yīng)速率。（猜想與假設(shè)）猜想一：黑色粉末是氧化銅，紅色粉末是銅，白色粉末是氯化鈉；猜想二：黑色粉末是鐵，紅色粉末是氧化鐵，白色粉末是氯化鈉。小明認(rèn)為猜想一不正確，理由是_____。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①取脫氧劑粉末，用磁鐵吸引部分黑色粉末被磁鐵吸引說(shuō)明該脫氧劑中含有鐵②?、僦形幢淮盆F吸引的粉末，向其中加入足量稀硫酸紅色固體消失，溶液變成_______色，黑色粉末未溶說(shuō)明該脫氧劑中含有_____。寫出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二正確。（拓展延伸）氯化鈉能夠加快鐵生銹，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、霉變后的食物即使清洗亦對(duì)人體有害，故不能食用霉變大米，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用來(lái)保鮮食品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、小蘇打用于制作糕點(diǎn)，可分解出二氧化碳使食物松軟可口，選項(xiàng)正確；D、人體所需營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取適量即可，大量反而對(duì)人體有害，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。2、B【解析】

38g過(guò)氧化氫溶液溶液中含有氫元素質(zhì)量=，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，所以生成物水和溶液中本身的水含有氫元素，則這些水中氫元素質(zhì)量=反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量，設(shè)水的質(zhì)量為m，m×水中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=4g，，求得m=36g，反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量=反應(yīng)后水的質(zhì)量+氧氣質(zhì)量，氧氣質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量-反應(yīng)后水的質(zhì)量=38g-36g=2g，故選B。此題關(guān)鍵在于氫元素反應(yīng)前后質(zhì)量不變，據(jù)此計(jì)算出水的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量不變求得氧氣的質(zhì)量。3、D【解析】

A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動(dòng)人對(duì)箱子沒有功，解釋錯(cuò)誤；B、乙圖：漁民叉魚時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的折射原理，解釋錯(cuò)誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯(cuò)誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯(cuò)誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。4、B【解析】

A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，正確；C、向試管中裝大理石時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，錯(cuò)誤；D、配制氯化鈉溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，錯(cuò)誤。故選B。本題考查基本的實(shí)驗(yàn)操作及其注意事項(xiàng)。5、B【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。【詳解】A.屬于化合反應(yīng)；B.屬于分解反應(yīng)；C.屬于置換反應(yīng)；D.不屬于任何基本反應(yīng)類型。故選B。6、D【解析】

A、從圖示看：50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C，選項(xiàng)A正確；B、50℃時(shí)，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液，因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是50克，選項(xiàng)B正確；C、因?yàn)镃的溶解度隨溫度降低而增大，所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，選項(xiàng)C正確；D、分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C，因?yàn)榻禍貢r(shí)C的溶解度在增大，但是沒有溶質(zhì)增加，所以降溫過(guò)程中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)改變，選項(xiàng)D不正確。故選D。7、D【解析】

A、因Na2CO3和H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉、水、二氧化碳，不能大量共存，故A錯(cuò)誤；B、FeCl3和KOH反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；C、三種溶液兩兩都會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；D、因三種在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存，故D正確。8、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變，故A圖像能正確反應(yīng)其變化過(guò)程；B、水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，故B圖像能正確反應(yīng)其變化過(guò)程；C、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒有影響，二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率，但是生成的氧氣的質(zhì)量是相等的，故C圖像不能正確反應(yīng)其變化過(guò)程；D、氫氧化鈉溶液稀釋過(guò)程中，溶液的堿性減弱，pH變小，但是始終大于7，故D圖像能正確反應(yīng)其變化過(guò)程。故選C。本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。9、A【解析】

A、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，故A正確；B、復(fù)分解反應(yīng)的條件之一是有氣體生成，但有氣體生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如水通電分解生成氫氣和氧氣，故B錯(cuò)誤；C、原子核是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但原子核中不一定都含有質(zhì)子和中子，如氫原子中不含中子，故C錯(cuò)誤；D、有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)中不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；

C、食物變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵釘生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

故選A。

點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質(zhì)子數(shù)不同2809:1900SiF4【解析】

（1）具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。（2）假設(shè)氟氣和硅的質(zhì)量為1g，F(xiàn)的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，則氟元素和硅元素的原子個(gè)數(shù)比為：=2809：1900（3）化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，正價(jià)元素符號(hào)在前，負(fù)價(jià)元素符號(hào)在后，故氟元素和硅元素組成的化合物的化學(xué)式為SiF4。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、碳酸鈉或Na2CO3不符合包裝說(shuō)明15.6mL【解析】

（1）碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，由于忽略其他雜質(zhì)，所以反應(yīng)最后剩余物質(zhì)為碳酸鈉；（2）設(shè)該膨松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x：x=3.36g該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不符合包裝說(shuō)明。（3）設(shè)將反應(yīng)的剩余物放入ymL水中，充分溶解后，可得到15.0%的溶液解得y≈15.6mL四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、35%25%【解析】（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝35%（2）設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量為x，生成氫氣的質(zhì)量為y，由圖可知樣品中鋅的質(zhì)量為20g－7g＝13gZn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑65161213gxy＝x＝32.2g＝y(tǒng)＝0.4g恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝25%14、＞不飽和降溫到30℃25100【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，在人體體溫37℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度：木糖醇＞蔗糖；（2）40℃時(shí)，木糖醇的溶解度大于60g，所以將30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得溶液為不飽和溶液，60℃時(shí)木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液，欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且仍為飽和溶液，可采取的方法是降溫到30℃；（3）解：設(shè)加入蔗糖的質(zhì)量為x，=20%，解得x=25g。設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，=20%，解得y=100g。故現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)向溶液加入蔗糖25g，或蒸發(fā)掉水100g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止石蕊試液b【解析】

（1）根據(jù)常用儀器名稱分析。（2）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的原理分析。（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析。（4）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸分析。（5）根據(jù)二氧化碳收集方法分析?！驹斀狻浚?）圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。（3）C裝置可通過(guò)控制固體與液體藥品的接觸與分離而達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的。（4）要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)，F(xiàn)裝置內(nèi)應(yīng)盛放石蕊試液，通過(guò)石蕊試液顏色變化證明二氧化碳與水反應(yīng)。（5）用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a導(dǎo)管通入，則將燃著的木條放在b端，若熄滅則證明已滿。氣體反應(yīng)裝置的選取，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿。16、脫氧劑成分中沒有含銅元素的物質(zhì)黃氧化鐵、