Module7 Unit1 He spent about twenty-one hours in space（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級(jí)下冊(cè)

Module7Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語六年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起探索太空的奧秘，學(xué)習(xí)Module7Unit1"Hespentabouttwenty-onehoursinspace"。這個(gè)單元，我們將通過一個(gè)有趣的故事，了解太空旅行的時(shí)間長(zhǎng)度。我會(huì)通過生動(dòng)的故事情節(jié)和豐富的教學(xué)活動(dòng)，幫助你們理解過去時(shí)間的表達(dá)方式，同時(shí)激發(fā)你們對(duì)太空的無限遐想。讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**語言知識(shí)**：掌握過去時(shí)間的表達(dá)方式，豐富詞匯量，如"hours"、"space"等。

2.**文化意識(shí)**：了解太空探索的歷史和現(xiàn)狀，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和尊重。

3.**思維品質(zhì)**：通過分析故事情節(jié)，提高邏輯思維和批判性思維能力。

4.**學(xué)習(xí)能力**：學(xué)會(huì)運(yùn)用英語進(jìn)行信息檢索和交流，提升自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①過去時(shí)間的表達(dá)：“spend”一詞在句中的正確使用和時(shí)態(tài)的掌握；

②關(guān)鍵句型：“Hespentabouttwenty-onehoursinspace”的準(zhǔn)確理解與模仿；

③詞匯拓展：學(xué)會(huì)運(yùn)用“hours”、“space”等詞匯進(jìn)行相關(guān)句子的構(gòu)建。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①過去時(shí)間的概念理解：幫助學(xué)生理解“過去”這一時(shí)間概念，并能夠在句子中正確表達(dá)；

②時(shí)間表達(dá)的多樣性：引導(dǎo)學(xué)生在不同的語境中靈活運(yùn)用時(shí)間表達(dá)法；

③故事情節(jié)的邏輯分析：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，理解故事情節(jié)的發(fā)展，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動(dòng)的語言和豐富的故事背景，引入主題，講解過去時(shí)間的表達(dá)方式。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞太空旅行的主題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，分享對(duì)太空旅行的想象。

3.角色扮演：讓學(xué)生扮演故事中的角色，用英語進(jìn)行對(duì)話，提高實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示太空?qǐng)D片和視頻，直觀地展示太空環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.互動(dòng)軟件：使用英語學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行線上練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.教學(xué)卡片：制作教學(xué)卡片，展示關(guān)鍵詞匯和句型，方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞太空旅行的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你知道太空旅行需要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”和“太空旅行有哪些有趣的事情？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解太空旅行的時(shí)間概念。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于太空旅行的視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解過去時(shí)間的表達(dá)，結(jié)合“spend”的用法和實(shí)例，如“Hespentabouttwenty-onehoursinspace”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用英語描述他們想象的太空旅行經(jīng)歷。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的疑問，如“how”和“why”，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，用英語分享自己的太空旅行想象。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解過去時(shí)間的表達(dá)方式。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置一些關(guān)于時(shí)間表達(dá)的練習(xí)題，要求學(xué)生用英語描述他們的一天。

提供拓展資源：推薦一些關(guān)于太空探索的書籍和網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出錯(cuò)誤并提供改進(jìn)建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固對(duì)時(shí)間表達(dá)的理解。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，閱讀關(guān)于太空探索的文章，拓寬知識(shí)面。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，思考如何提高英語學(xué)習(xí)效率。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣，培養(yǎng)他們的探索精神。知識(shí)點(diǎn)梳理Module7Unit1"Hespentabouttwenty-onehoursinspace"的知識(shí)點(diǎn)梳理如下：

一、過去時(shí)間的表達(dá)

1.過去時(shí)間的構(gòu)成：由動(dòng)詞的過去式和表示時(shí)間段的詞組成。

2.常用動(dòng)詞的過去式變化規(guī)則：

-規(guī)則變化：在動(dòng)詞原形后加上-ed，如work-worked，go-went。

-非規(guī)則變化：部分動(dòng)詞的過去式有特殊變化，如eat-ate，do-did。

3.時(shí)間段的表示：常用的時(shí)間段有hours、days、weeks、months、years等。

二、時(shí)間表達(dá)法

1.用動(dòng)詞的過去式表示過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

2.用“spend+時(shí)間+doing”結(jié)構(gòu)表示花費(fèi)時(shí)間做某事。

3.用“ittooksb.+時(shí)間+todosth.”結(jié)構(gòu)表示某人花了多少時(shí)間做某事。

三、詞匯和短語

1.space：太空，宇宙

2.hours：小時(shí)

3.travel：旅行，旅行

4.explore：探索

5.mission：任務(wù)

6.astronaut：宇航員

7.rocket：火箭

8.spaceship：宇宙飛船

9.journey：旅程，旅行

10.exciting：令人興奮的

11.discovery：發(fā)現(xiàn)

12.unforgettable：難忘的

四、句型結(jié)構(gòu)

1.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.（他花了大約21個(gè)小時(shí)在太空中。）

2.Ittookhimtwenty-onehourstocompletethemission.（他花了21個(gè)小時(shí)完成這個(gè)任務(wù)。）

3.Hetraveledinaspaceshiptoexploretheuniverse.（他乘坐宇宙飛船去探索宇宙。）

五、語法點(diǎn)

1.過去式：動(dòng)詞的過去式表示過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

2.時(shí)間狀語從句：用“ittooksb.+時(shí)間+todosth.”結(jié)構(gòu)表示某人花了多少時(shí)間做某事。

六、閱讀理解

1.了解太空旅行的歷史和現(xiàn)狀。

2.掌握太空探索的常用詞匯和短語。

3.理解過去時(shí)間的表達(dá)方式。

4.分析故事情節(jié)，體會(huì)太空旅行的艱辛和樂趣。

七、寫作表達(dá)

1.用英語描述自己的太空旅行經(jīng)歷。

2.用過去式表達(dá)過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

3.運(yùn)用時(shí)間狀語從句，描述過去的時(shí)間段。

八、聽力訓(xùn)練

1.聽懂太空探索的相關(guān)內(nèi)容。

2.理解聽力材料中的時(shí)間表達(dá)方式。

3.識(shí)別聽力材料中的關(guān)鍵信息。

九、口語交際

1.用英語詢問和回答關(guān)于太空旅行的問題。

2.分享自己的太空旅行經(jīng)歷和感受。

3.用過去式描述過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)Module7Unit1"Hespentabouttwenty-onehoursinspace"這一單元知識(shí)的掌握，以下是一些課后作業(yè)：

1.寫作練習(xí)：

描述一下你夢(mèng)想中的太空旅行。請(qǐng)用英語寫一篇短文，內(nèi)容包括你想要去的目的地、你預(yù)計(jì)的旅行時(shí)間、你計(jì)劃在太空中進(jìn)行的活動(dòng)，以及這次旅行對(duì)你意味著什么。要求使用過去式和過去進(jìn)行時(shí)。

示例答案：

Idreamofgoingonaspacejourney.IfIcould,IwouldtraveltoMars.Iwouldspendaboutthreemonthsthere.WhileIwasonMars,Iwouldexploretheredlandscape,collectsamples,andlearnabouttheplanet'shistory.Thisjourneywouldbeunforgettablebecauseitwouldbeachancetoseeoursolarsystemfromanewperspective.

2.時(shí)間表達(dá)練習(xí)：

用過去式完成以下句子。

a.He________(travel)tospacelastyear.

b.It________(take)themtwentyhourstofinishtheproject.

c.She________(work)forthecompanyforfiveyearsbeforesheretired.

示例答案：

a.traveled

b.took

c.worked

3.詞匯運(yùn)用練習(xí)：

根據(jù)句意，選擇合適的詞匯填空。

a.Theastronaut________(explore)themoonforseveraldays.

b.Thejourneytothespacestation________(be)bothexcitingandchallenging.

c.Theviewfromthespaceship________(amaze)everyone.

示例答案：

a.explored

b.was

c.amazed

4.句型轉(zhuǎn)換練習(xí)：

將下列句子改為“ittooksb.+時(shí)間+todosth.”結(jié)構(gòu)。

a.Hefinishedthetaskinthreehours.

b.Theyarrivedatthestationaftertwodays.

c.Shecookedthemealforhalfanhour.

示例答案：

a.Ittookhimthreehourstofinishthetask.

b.Ittookthemtwodaystoarriveatthestation.

c.Ittookherhalfanhourtocookthemeal.

5.小組討論題：

分組討論以下問題，并準(zhǔn)備在課堂上分享你們的觀點(diǎn)。

a.Whatdoyouthinkarethechallengesofspacetravel?

b.Howdoastronautspasstheirtimeinspace?

c.Whataresomeofthebenefitsofspaceexploration?

示例答案：

a.Thechallengesofspacetravelincludeextremeconditions,isolation,andtheriskofinjuryorillness.

b.Astronautspasstheirtimebyconductingexperiments,exercising,andcommunicatingwithmissioncontrol.

c.Thebenefitsofspaceexplorationincludetechnologicaladvancements,increasedunderstandingoftheuniverse,andthepotentialforfindingnewresources.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度和積極性是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)。在本次教學(xué)中，我將觀察學(xué)生的出勤率、課堂提問的積極性、回答問題的準(zhǔn)確性以及參與課堂活動(dòng)的程度。例如，我會(huì)在課堂上提問一些與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，如“Whydoyouthinktheastronautchosetospendtimeexploringspace?”（你認(rèn)為宇航員為什么選擇花時(shí)間去探索太空？），并記錄學(xué)生的回答情況。

2.小組討論成果展示：

小組討論是培養(yǎng)學(xué)生合作精神和批判性思維的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)在課后收集小組討論的成果，包括討論筆記、思維導(dǎo)圖或小組報(bào)告。例如，我可能會(huì)要求學(xué)生以小組為單位，制作一個(gè)關(guān)于太空旅行的海報(bào)，展示他們對(duì)太空旅行的理解。

3.隨堂測(cè)試：

為了評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度，我將設(shè)計(jì)一份隨堂測(cè)試。測(cè)試將包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，覆蓋本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如過去時(shí)間的表達(dá)、詞匯和句型結(jié)構(gòu)。例如，測(cè)試中可能會(huì)有一題是：“Completethesentenceusingthecorrectpasttenseformoftheverb:'She________(be)inspacefortwenty-onehourswhenshe________(return)toEarth.'”

4.課后作業(yè)完成情況：

課后作業(yè)是鞏固課堂知識(shí)的重要方式。我將檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，包括作業(yè)的質(zhì)量、準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性。例如，對(duì)于寫作練習(xí)，我會(huì)評(píng)估學(xué)生的句子結(jié)構(gòu)、語法使用和內(nèi)容的豐富性。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，我將提供具體的評(píng)價(jià)和反饋。例如，對(duì)于回答問題積極的學(xué)生，我會(huì)給予口頭表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。對(duì)于作業(yè)中存在的問題，我會(huì)提供詳細(xì)的反饋，包括錯(cuò)誤的原因和改進(jìn)的建議。例如，如果學(xué)生在寫作練習(xí)中使用了正確的過去式，但句子結(jié)構(gòu)不夠復(fù)雜，我可能會(huì)這樣反饋：“Youruseofpasttenseiscorrect,buttrytomakeyoursentencesmorecomplextoenhanceyourwriting.”

此外，我還會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方，以便家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過這些評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，我相信能夠有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，并在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。教學(xué)反思與改進(jìn)嘿，親愛的同事們，教學(xué)結(jié)束后，我想和大家分享一下我對(duì)這次Module7Unit1"Hespentabouttwenty-onehoursinspace"教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施。

首先，我覺得課堂上的互動(dòng)挺不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)于太空旅行的故事很感興趣，參與度很高。我看到他們積極參與討論，用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這讓我感到非常欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

比如，我在導(dǎo)入新課的時(shí)候，用了視頻和圖片來激發(fā)學(xué)生的興趣，這確實(shí)吸引了他們的注意力。但是，我也注意到有些學(xué)生似乎對(duì)視頻中的信息沒有很好地消化，我在講解的時(shí)候需要更清晰地解釋視頻中的關(guān)鍵點(diǎn)。

還有一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我在講解過去時(shí)間的表達(dá)時(shí)，可能過于注重語法規(guī)則，而忽