安徽省長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年高中政治 第八課 第二框 國際關(guān)系的決定性因素：國家利益教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2

安徽省長(zhǎng)豐縣2024-2025學(xué)年高中政治第八課第二框國際關(guān)系的決定性因素：國家利益教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容為“國際關(guān)系的決定性因素：國家利益”，選自新人教版必修2《政治》教材。主要內(nèi)容包括：國際關(guān)系的定義、國際關(guān)系的基本形式、國家利益的概念及其在國際關(guān)系中的作用。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，認(rèn)識(shí)國家利益對(duì)國際關(guān)系的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國家利益在國際關(guān)系中的核心地位，增強(qiáng)對(duì)國家利益的尊重和認(rèn)同。

提升法治意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生理解國家利益與法律法規(guī)的關(guān)系，培養(yǎng)遵守國際法和國際規(guī)則的行為習(xí)慣。

強(qiáng)化科學(xué)精神：通過分析國際關(guān)系中國家利益的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和科學(xué)分析問題的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.國家利益的概念及其在國際關(guān)系中的決定性作用。

2.國家利益與國家行為的關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.理解國家利益的多維度和復(fù)雜性。

2.分析具體國際關(guān)系案例中國家利益的表現(xiàn)。

解決辦法：

1.通過案例教學(xué)，結(jié)合具體國際關(guān)系事件，幫助學(xué)生理解國家利益的概念和作用。

2.采用小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在模擬的國際關(guān)系場(chǎng)景中體會(huì)國家利益的多樣性。

3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比不同國家在不同歷史時(shí)期的國家利益，加深對(duì)國家利益復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)。

4.利用多媒體資源，如視頻、地圖等，直觀展示國家利益在國際關(guān)系中的具體表現(xiàn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法與案例分析法相結(jié)合，講解國家利益的基本概念和理論框架，同時(shí)結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。

2.通過小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同國家的外交決策過程，體驗(yàn)國家利益在國際關(guān)系中的作用。

3.利用多媒體資源，如新聞視頻、地圖軟件等，輔助教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

4.設(shè)計(jì)“國際關(guān)系模擬”項(xiàng)目，讓學(xué)生在項(xiàng)目中自主探索國家利益與外交政策之間的關(guān)系，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和批判性思維。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間：45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段國際新聞視頻，展示不同國家在國際關(guān)系中的互動(dòng)。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，國際關(guān)系中的互動(dòng)是基于什么因素進(jìn)行的？

3.學(xué)生討論：分組討論，分享對(duì)國際關(guān)系互動(dòng)因素的理解。

4.總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生引出國家利益這一概念。

二、講授新課（20分鐘）

1.講解國家利益的概念和定義，用時(shí)5分鐘。

2.分析國家利益的決定性作用，結(jié)合案例，用時(shí)10分鐘。

3.討論國家利益與國家行為的關(guān)系，用時(shí)5分鐘。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.案例分析：提供兩個(gè)國際關(guān)系案例，要求學(xué)生分析案例中國家利益的表現(xiàn)，用時(shí)10分鐘。

2.小組討論：分組討論，總結(jié)國家利益在國際關(guān)系中的作用和影響，用時(shí)5分鐘。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：國家利益在國際關(guān)系中具有哪些特點(diǎn)？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同國家的代表，模擬國際會(huì)議場(chǎng)景，討論共同關(guān)心的國家利益問題。

2.教師點(diǎn)評(píng)：指導(dǎo)學(xué)生如何從不同角度分析國家利益，用時(shí)5分鐘。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何在國際關(guān)系中維護(hù)我國的國家利益。

七、布置作業(yè)（5分鐘）

1.完成課后思考題，分析我國在國際關(guān)系中的國家利益。

2.準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論主題，思考如何在國際關(guān)系中實(shí)現(xiàn)國家利益最大化。

教學(xué)雙邊互動(dòng)：

1.教師通過提問、點(diǎn)評(píng)等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

2.學(xué)生通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高自己的分析問題和解決問題的能力。

3.教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

教學(xué)創(chuàng)新：

1.結(jié)合多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

2.采用案例教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.設(shè)計(jì)“國際關(guān)系模擬”項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。

教學(xué)過程中，緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，解決問題，拓展核心素養(yǎng)能力。通過教學(xué)雙邊互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的雙重目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解國家利益的概念，認(rèn)識(shí)到國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。

-學(xué)生能夠區(qū)分國家利益的多維度和復(fù)雜性，理解國家利益在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)。

-學(xué)生能夠分析具體國際關(guān)系案例中國家利益的表現(xiàn)，如地緣政治、經(jīng)濟(jì)合作、安全利益等。

2.能力提升：

-學(xué)生通過案例分析，提高了邏輯思維能力和科學(xué)分析問題的方法。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

-學(xué)生通過模擬國際關(guān)系場(chǎng)景，增強(qiáng)了實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生能夠從不同角度分析國際關(guān)系中的國家利益，培養(yǎng)批判性思維。

-學(xué)生能夠?qū)依媾c個(gè)人價(jià)值觀相結(jié)合，形成正確的國家觀念和國際視野。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到國家利益與全球治理的關(guān)系，理解國際社會(huì)中的責(zé)任與義務(wù)。

4.情感態(tài)度：

-學(xué)生對(duì)國家利益有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感和國家榮譽(yù)感。

-學(xué)生能夠理解國家利益的重要性，培養(yǎng)了對(duì)國家利益的尊重和保護(hù)意識(shí)。

-學(xué)生在參與國際關(guān)系模擬活動(dòng)中，培養(yǎng)了合作精神和全球意識(shí)。

5.行動(dòng)導(dǎo)向：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，關(guān)注國際新聞，了解國際形勢(shì)。

-學(xué)生能夠積極參與國際交流活動(dòng)，提升自己的國際競(jìng)爭(zhēng)力。

-學(xué)生能夠樹立正確的價(jià)值觀，為將來參與國際事務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①國家利益的概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國家利益是主權(quán)國家生存和發(fā)展的權(quán)益。

-重點(diǎn)詞句：主權(quán)國家的權(quán)益、生存和發(fā)展、國際關(guān)系中的決定性因素。

②國家利益的決定性作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，影響國家的外交政策和國際行為。

-重點(diǎn)詞句：決定性因素、外交政策、國際行為、國家利益導(dǎo)向。

③國家利益的表現(xiàn)形式

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國家利益包括政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、安全利益等。

-重點(diǎn)詞句：政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、安全利益、綜合國力。

④國家利益與國家行為的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國家利益決定國家行為，國家行為反映國家利益。

-重點(diǎn)詞句：國家行為、反映、綜合國力、國際關(guān)系。

⑤國家利益與全球治理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國家利益是全球治理的重要參與者，需要協(xié)調(diào)國際關(guān)系。

-重點(diǎn)詞句：全球治理、參與者、協(xié)調(diào)、國際關(guān)系。

⑥國家利益與個(gè)人價(jià)值觀

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人價(jià)值觀應(yīng)與國家利益相結(jié)合，形成正確的國家觀念。

-重點(diǎn)詞句：個(gè)人價(jià)值觀、國家觀念、國際視野、國家榮譽(yù)感。

⑦國家利益與國際競(jìng)爭(zhēng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：國家利益是國際競(jìng)爭(zhēng)的核心，影響國家在國際社會(huì)中的地位。

-重點(diǎn)詞句：國際競(jìng)爭(zhēng)、核心、地位、國際競(jìng)爭(zhēng)力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了國際關(guān)系的決定性因素——國家利益。通過學(xué)習(xí)，我們了解到國家利益是主權(quán)國家生存和發(fā)展的權(quán)益，是國際關(guān)系的核心要素。

2.國家利益包括政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、安全利益等多個(gè)方面，它們共同構(gòu)成了一個(gè)國家的綜合國力。

3.國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，它決定了國家的外交政策和國際行為。在國際關(guān)系中，國家行為反映國家利益，而國家利益又是全球治理的重要參與者。

4.在分析國際關(guān)系案例時(shí)，我們要關(guān)注國家利益的表現(xiàn)，如政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、安全利益等。

5.個(gè)人價(jià)值觀應(yīng)與國家利益相結(jié)合，形成正確的國家觀念和國際視野。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題

（1）以下哪項(xiàng)不是國家利益的表現(xiàn)形式？

A.政治利益

B.經(jīng)濟(jì)利益

C.安全利益

D.個(gè)人利益

（2）國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，以下哪個(gè)選項(xiàng)正確描述了這一關(guān)系？

A.國家利益決定國際關(guān)系

B.國際關(guān)系決定國家利益

C.國家利益和國際關(guān)系相互獨(dú)立

D.國家利益和國際關(guān)系沒有關(guān)系

2.簡(jiǎn)答題

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明國家利益在國際關(guān)系中的作用。

3.