吉林省通化市梅河口市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁吉林省通化市梅河口市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列物體所受重力約為2N的是（）A．一個(gè)雞蛋 B．一枚一元硬幣C．一只公雞 D．一本八年級(jí)下冊(cè)物理書2．如圖所示，用線將燈懸掛在天花板上，當(dāng)燈靜止時(shí)，燈所受拉力的平衡力是（

）

A．線所受的重力 B．燈所受的重力C．燈對(duì)線的拉力 D．線對(duì)天化板的拉力3．下列四個(gè)力中與其他三個(gè)力產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．

手對(duì)彈簧的力 B．

斧頭對(duì)木柴的力C．

球拍對(duì)乒乓球的力 D．

瓶對(duì)海綿的力4．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是()A．鞋底上有凹凸的花紋B．汽車輪上加裝防滑鏈C．軸承中裝有滾珠D．防滑地磚做得凹凸不平5．如圖所示，洗手盆底部的出水口塞著由橡膠制成的水堵頭，則水堵頭（）A．沒有受到水的壓力，但受到水的浮力 B．既沒有受到水的壓力，也沒有受到水的浮力C．受到水的壓力，但沒有受到水的浮力 D．既受到水的壓力，也受到水的浮力6．用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則它們大小關(guān)系正確的是（）A．F1>F2P1>P2 B．F1=F2P1>P2C．F1=F2P1＜P2 D．P1＜F2P1＜P2二、填空題7．游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的。8．船閘是利用原理工作的；潛水艇是利用改變實(shí)現(xiàn)浮沉的；9．泥瓦工人用線拴著一塊質(zhì)量為2.3kg的磚塊，來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是依據(jù)重力的方向是；該磚塊受到的重力為N。10．轎車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比靜止時(shí)對(duì)地面的壓力，這是由于高速行駛時(shí)轎車上表面空氣流速快，壓強(qiáng)的緣故。（均選填“大”或“小”）11．我們做俯臥撐時(shí)，可以把身體簡(jiǎn)化成一個(gè)杠桿模型，如圖所示，若名中學(xué)生的體重為500N，那么為了保持平衡，地面對(duì)手的支持力的力臂為m，地面對(duì)手的支持力F應(yīng)為N。12．如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后，水平桌面受到的壓力將，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）13．如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從高處下落過程中能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；與蹦床接觸后，床面發(fā)生彈性形變，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為蹦床的勢(shì)能。14．如圖所示，用動(dòng)滑輪將重900N的貨物A勻速豎直提升6m，所用拉力為500N，不計(jì)繩重和摩擦，則有用功為J；該裝置的機(jī)械效率為。

15．如圖所示，將重力為50N質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為100cm2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa，若豎直切除該長(zhǎng)方體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選填“變小”“變大”或“不變”）。

三、計(jì)算題16．某校學(xué)生乘校車到校外參加活動(dòng)，校車在平直公路上勻速行駛6km，用時(shí)10min。已知發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，求：（1）此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小。17．如圖所示，體積為1×10﹣4m3的鐵球掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將鐵球浸沒在水中（未碰到容器底）。浸沒后水深為10cm。已知容器的底面積為1.5×10﹣2m2，求：（1）鐵球受到的浮力；（2）浸沒后容器底受到水的壓力。

四、簡(jiǎn)答題18．小明端著盆潑水時(shí)，盆留在手中，水卻潑了出去，請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象。19．把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去（圖）。想想看，鐵鎖擺回時(shí)會(huì)打到你的鼻子嗎？20．小雪發(fā)明了一種“不倒水杯”，其底部裝有一個(gè)吸盤。用力下壓時(shí)吸盤會(huì)吸附在桌面上，使水杯不容易被碰倒。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理。五、作圖題21．如圖，在圖中作出木塊的重力和對(duì)斜面的壓力的示意圖．22．畫出圖中力F1的力臂。23．工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來，請(qǐng)你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整。六、實(shí)驗(yàn)題24．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，如圖所示，在水平面上分別鋪上毛巾、木板、棉布。

（1）讓同一小車從同一斜面的由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)；（2）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，可以探究小車（填序號(hào)）的關(guān)系。①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②動(dòng)能與質(zhì)量；③動(dòng)能與速度；④動(dòng)能與高度。25．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為完全相同的木塊，D為重物，甲、乙兩圖中的木板相同，丙圖中為較粗糙的木板。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)該沿方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做。（2）由兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。26．如圖所示，探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，燒杯中裝有同種液體。

（1）通過觀察可以判斷（選填“甲”或“乙”）燒杯中探頭所受液體壓強(qiáng)大；（2）得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān)。27．如圖所示，在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中（不計(jì)繩重和摩擦）。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該沿方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）若僅改變繞線的方式，該滑輪組的機(jī)械效率將；（3）若僅增加提升物體的重力，該滑輪組的機(jī)械效率將。28．用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和水來測(cè)量某金屬塊的密度，步驟如下：（1）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得該金屬塊在空氣中的重力G=N。（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N，則金屬塊受到的浮力F浮=N，金屬塊的體積V=m3。（3）該金屬塊的密度ρ金=kg/m3。（4）若在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，想繼續(xù)測(cè)出某種液體的密度，你的操作是。答案第=page22頁，共=sectionpages77頁答案第=page11頁，共=sectionpages77頁《吉林省通化市梅河口市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號(hào)123456答案DBCCCB1．D【詳解】A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g，即0.05kg，重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A錯(cuò)誤；B．一枚一元硬幣的質(zhì)量約10g，即0.01kg，重力為G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故B錯(cuò)誤；C．一只公雞的質(zhì)量約3kg，則重力為G=mg=3kg×10N/kg=30N故C錯(cuò)誤；D．一本八年級(jí)下冊(cè)物理書的質(zhì)量約200g，即0.2kg，重力為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故D正確。故選D。2．B【詳解】A．燈所受拉力與線所受的重力沒有滿足二力平衡關(guān)于作用在同一個(gè)物體上的條件，故A不符合題意；B．當(dāng)燈靜止時(shí)，燈受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力的作用，拉力和重力滿足二力平衡的四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C．燈所受拉力與燈對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力，故C不符合題意；D．燈所受拉力與線對(duì)天化板的拉力沒有滿足二力平衡關(guān)于作用在同一個(gè)物體上的條件，故D不符合題意。故選B。3．C【詳解】A．手對(duì)彈簧的力使彈簧的形狀發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的形狀，；B．斧頭對(duì)木柴的力使木柴的形狀發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的形狀；C．球拍對(duì)乒乓球的力使乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生變化，即乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D．瓶對(duì)海綿的力使海綿的形狀發(fā)生變化，所以說明力可以改變物體的形狀；綜上所述，ABC不符合題意，C符合題意。故選C。4．C【詳解】A．鞋底刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B．給汽車輪胎裝防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合意題；C．軸承中裝有滾珠用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦力，故C符合題意；D．防滑地磚做得凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意．5．C【詳解】洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭，受到水向下的壓力，但水堵頭的下表面沒有水，沒有受到水向上的壓力，所以水堵頭不受浮力，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6．B【詳解】木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2從圖象中可以判斷出，第②次的運(yùn)動(dòng)速度v較小，根據(jù)公式P=Fv，當(dāng)拉力相等時(shí)，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2故選B。7．相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，是由于手給水一個(gè)向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水會(huì)給手一個(gè)向前的力，即手和水之間的作用力是相互的。[2]力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)變成靜止，說明作用力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。8．連通器自身重力【詳解】[1]船閘是由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成。分別于上下游構(gòu)成連通器。船閘也是最大的人造連通器。[2]改變物體在液體中的浮沉方法有，改變物體排開水的體積，即改變物體體積的大小，或改變物體自身重力的大小。顯然潛水艇是利用改變自身重力實(shí)現(xiàn)浮沉的。9．豎直向下23【詳解】[1]重力的方向始終是豎直向下的，可用來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直或桌面是否水平。[2]該磚塊受到的重力為10．小小【詳解】[1][2]轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，轎車上、下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對(duì)地面的壓力變小。11．1.5300【詳解】[1]力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離。圖中把身體簡(jiǎn)化成一個(gè)杠桿模型，支點(diǎn)在O點(diǎn)，則地面對(duì)手的支持力的力臂為l1=0.9m+0.6m=1.5m[2]由圖可知，重力對(duì)身體的力臂l2=0.9m，根據(jù)杠桿平衡條件有F×l1=G×l2則地面對(duì)手的支持力為F=12．不變不變【詳解】[1]裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，其對(duì)水平桌面的壓力等于容器和水的總重力，將其倒置后，水的質(zhì)量不變，容器和水的總重不變，所以，水平桌面受到的壓力將不變。[2]將其倒置后，水的深度、密度不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變。13．重力勢(shì)能彈性【詳解】[1]蹦床運(yùn)動(dòng)員在下落過程中質(zhì)量不變，高度不斷減小，速度越來越快，所以重力勢(shì)能不斷減小，動(dòng)能不斷增加，因此，此過程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[2]運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸后，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度越來越小，動(dòng)能不斷地減??；運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸后蹦床發(fā)生形變?cè)絹碓酱螅驳膹椥詣?shì)能越來越大，所以在這個(gè)過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能。14．5.4×10390%【詳解】[1]做的有用功W有=Gh=900N×6m=5.4×103J[2]使用動(dòng)滑輪時(shí)繩子的有效段數(shù)n=2，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率15．5000變小【詳解】[1]長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力等于長(zhǎng)方體自身的重力，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)[2]豎直切除右邊的陰影部分，剩余部分的重力減少，對(duì)桌面的壓力會(huì)變小，設(shè)長(zhǎng)方體的底面積為S1，圖中與桌面的接觸面積為S，沒切除時(shí)，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)由S＜S1可知······①當(dāng)豎直切除該物體右邊的陰影部分，設(shè)剩余部分的重力為kG，則剩余部分的受力面積為kS1，此時(shí)物體對(duì)桌面的壓力F′＝kG，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)······②由①②可知，p＞p′可知，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小。16．（1）3.6×107J；（2）6000N【詳解】解：（1）功率P＝60kW＝60000W時(shí)間t＝10min＝600s發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功為W＝Pt＝60000W×600s＝3.6×107J（2）路程s＝6km＝6000m由W＝Fs得，牽引力為答：（1）此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功為3.6×107J；（2）發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小為6000N。17．（1）1N；（2）15N【詳解】解：（1）根據(jù)題意可知，鐵球受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣4m3=1N（2）根據(jù)題意可知，浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)為p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa浸沒后容器底受到水的壓力為F=pS=1000Pa×1.5×10﹣2m2=15N答：（1）鐵球受到的浮力為1N；（2）浸沒后容器底受到水的壓力為15N。18．見解析【詳解】當(dāng)潑水時(shí)，在手的作用下，盆停止運(yùn)動(dòng)，而水由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，就會(huì)向外潑出去，而盆仍留在手上。19．見詳解【詳解】不會(huì)打到鼻子，因?yàn)閷㈣F鎖拉到自己的鼻子附近，鐵鎖具有重力勢(shì)能，松手后鐵鎖的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，鐵鎖越過最低點(diǎn)再向前擺，動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，鐵鎖的動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過程中，由于要克服空氣阻力，機(jī)械能是逐漸減小的，所以當(dāng)鐵鎖再擺回時(shí)，鐵鎖的最大高度低于初始高度，所以不會(huì)打到鼻子。20．見解析【詳解】用力下壓時(shí)，吸盤里面的部分空氣被擠出，吸盤外大氣壓強(qiáng)大于吸盤內(nèi)大氣壓強(qiáng)，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下杯子被緊緊壓在桌面上，變成了不倒水杯。21．略【詳解】解答：（1）重力的作用點(diǎn)在物體的重心上，方向豎直向下，所以從木塊重心沿重力方向畫線段，在線段的末端加上箭頭表示力的方向.即可．（2）斜面上靜止的木塊對(duì)斜面的壓力垂直于斜面向下，斜面受到的壓力的作用點(diǎn)在斜面上，從作用點(diǎn)起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向即可．所以木塊的重力和對(duì)斜面的壓力的示意圖如下．22．【詳解】畫出動(dòng)力延長(zhǎng)線，過支點(diǎn)作出的垂線即為力臂，如下圖所示：23．【詳解】人站在地面上，向下用力，從繩子自由端從外向里繞繩，繩子始端掛在定滑輪上，如圖所示：24．同一高度速度相等③【詳解】（1）[1][2]探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，應(yīng)使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同。故每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等。（2）[3]①重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，小車從不同高度由靜止滑下，可探究小車的重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，但不能探究與質(zhì)量的關(guān)系，故A不符合題意；②③④動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，與高度無關(guān)，小車從不同高度由靜止滑下，到達(dá)水平面的速度不同，因此可探究小車的動(dòng)能與速度的關(guān)系，但不能探究與質(zhì)量的關(guān)系，故②④不符合題意、③符合題意。故選③。25．水平勻速直線運(yùn)動(dòng)甲、乙【詳解】（1）[1][2]在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，利用二力平衡原理，可以測(cè)出物體在木板上滑行時(shí)受到的摩擦力；（2）[3]探究滑動(dòng)摩擦力的大小與是否壓力的大小有關(guān)，要控制接觸面粗糙程度相同，壓力不同，甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，故對(duì)比甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。26．