招遠市2025年四下數(shù)學期末復習檢測模擬試題含解析

招遠市2025年四下數(shù)學期末復習檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在等腰梯形中畫一條線段，可以把它分割成（）。A．兩個平行四邊形 B．兩個三角形 C．兩個長方形2．把0.17擴大到原數(shù)的1000倍是（）。A．17 B．170 C．17003．a(chǎn)×a×1可以寫成（）A．2a B．1a2 C．a(chǎn)2 D．a(chǎn)×24．下面（

）組線段能圍成一個三角形．A．1cm、2cm、3cmB．2cm、3cm、6cm

C．2cm、3cm、4cm5．下面運用加法結(jié)合律的式子是（）。A．45+76=46+75 B．63+128+72=63+（128+72）C．128-75-45=128-(75-45) D．a(chǎn)+b+c=b+a+c二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．在進行小數(shù)豎式計算加減時，要把小數(shù)的末位對齊。（______）7．如下圖，從左面和前面看到的形狀是一樣的。（____）8．9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）9．讀數(shù)時，不管中間有幾個1，都只讀一個1．（________）10．0.42×2.5的積是三位小數(shù)。（______）11．要統(tǒng)計四年級五個班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統(tǒng)計圖．（____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．把1、3、6、9四個數(shù)字和小數(shù)點組成的最大的兩位小數(shù)是（________），最小的兩位小數(shù)是（________）。13．39023540＞3________02354014．麗麗家有150棵柿子樹,平均每棵樹收柿子a千克,她家今年共收柿子（_____）千克15．一個用小正方體搭成的立體圖形從上面看是，從右面看是，搭這個立體圖形至少要（______）個小正方體，最多要（_______）個小正方體16．把4.05擴大到它的()倍是4050,把27縮小到它的1是0.27。2.5的小數(shù)點先向左移動兩位,再向右移動三位,得()。17．用小正方體搭成一個立體圖形，從左面和上面看到的形狀如下圖，搭這個立方體圖形至少需要（________）個小正方體。從左面看從上面看18．從長度分別是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米這幾根小棒中，挑選三根圍成一個三角形，這個三角形的邊長可能是__、__、___。19．括號里填上最大能填幾？3的倍數(shù)：1（______）8既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：2（______）（______）。20．把0.08擴大到它的（_________）倍是8，把46縮小到它的（_______）是0.1．21．胖胖買了一個等腰三角形的風箏，它的一個底角是40°，頂角是（______），按角分這個風箏是一個（______）三角形。22．計算380×[（65﹣25）÷4]時，先算________法，再算________法，最后算________法，結(jié)果是________．23．的分數(shù)單位是（______），再添上（______）個這樣的分數(shù)單位就是。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．4.5+0.9=（11+29）×0=40÷100=8.3-5.6=0.79-0.4=0.65+0.205=0÷（15+73）=1-0.75=0.83-0.13=25．用豎式計算。206×87＝9.1－5.26＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．四三班數(shù)學考試成績（下劃橫線分數(shù)為一組同學分數(shù)）7286859210091827390846675868157937268919385798293798174（1）完成下面的統(tǒng)計表。分數(shù)100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人數(shù)（2）參加考試的總?cè)藬?shù)是（）人。不及格的有（）人。80分以上的有（）人。（3）（）范圍內(nèi)的人數(shù)最多。（4）一組同學的平均分數(shù)是多少？30．在里約奧運會男子百米飛人大戰(zhàn)中，博爾特、加特林、德·格拉賽分別獲得了第一、第二、第三名。已知第二名加特林的成績是9.89秒，比第三名德·格拉賽快了0.02秒，而德·格拉賽又比第一名博爾特慢了0.10秒，那么第一名博爾特的成績是多少秒？31．如圖是某小學1－3年級學生最喜歡的玩具情況統(tǒng)計圖。根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：（1）女生喜歡______玩具的人數(shù)最多，男生喜歡______玩具的人數(shù)最少。（2）這個小學1－3年級女生共有______人。（3）學校商店的負責人在下次采購玩具時，你會提出什么合理的建議？32．兩位老師帶34名學生去劃船，一共租了7只船，正好坐滿，其中大船限乘6人，小船限乘4人，大船和小船各租了幾只？33．服裝廠生產(chǎn)1120件童裝，前6天共生產(chǎn)了480件?，F(xiàn)在離交貨時間還有一周，照這樣的速度，服裝廠能按時完成任務(wù)嗎？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】在等腰梯形中畫一條線段，大概會有如下圖所示的幾種情況，根據(jù)圖中的情況進行判斷選擇即可。兩個直角梯形兩個等腰梯形兩個三角形一個梯形和一個三角形兩個不規(guī)則梯形一個平行四邊形和一個等腰梯形【詳解】根據(jù)分析中的幾種情況來分析選項：兩個平行四邊形，等腰梯形可以分為一個平行四邊形和一個等腰梯形，所以不符合條件；兩個三角形，等腰梯形可以分為兩個三角形，符合條件；兩個長方形，等腰梯形不可以分為兩個長方形，不符合條件；故答案為：B。【點睛】此題考查等腰梯形的概念性知識，意在鍛煉學生對圖形的認知。2、B【分析】將0.17擴大到它的1000倍，就是將小數(shù)點向右移動三位?！驹斀狻?.17擴大到它的1000倍是（170）。故答案為：B【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。3、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的意義，知道an表示n個a相乘，任何數(shù)乘1，都等于它本身，所以a×a×1＝a2；由此做出選擇?！驹斀狻坑煞治隹芍篴×a×1可以寫成a2；故選C?！军c睛】注意：字母與數(shù)相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數(shù)字提到字母的前面。4、C【解析】解：A、1+2=3，不能圍成三角形；B、2+3＜6，不能圍成三角形；C、2+3＞4，能圍成三角形；故選C．【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答．5、B【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】根據(jù)用豎式計算小數(shù)加減法的計算方法進行解答即可?！驹斀狻窟M行小數(shù)豎式計算加減時，相同數(shù)位要對齊，也就是把小數(shù)點對齊，然后再計算；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握。7、×【解析】略8、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答。【詳解】9.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計圖與復式條形統(tǒng)計圖的特點解答即可【詳解】因為要統(tǒng)計男女生最喜歡的課程，單式條形統(tǒng)計圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點睛】此題主要考查單式條形統(tǒng)計圖與復式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。三、我能填。（每題2分，共24分）12、96.3113.69【分析】先不考慮小數(shù)點，要組成最大的兩位小數(shù)，把較大的數(shù)字從最高位到低位排列；要組成最小的三位小數(shù)，把較小的數(shù)字從最高位到低位排列，然后再根據(jù)要求添上小數(shù)點即可?！驹斀狻坑?、3、6、9這四個數(shù)字和小數(shù)點，組成的最大的兩位小數(shù)是96.31，最小的三位小數(shù)是13.69。故答案為：96.31；13.69【點睛】本題關(guān)鍵是明確：要組成最大的數(shù)，把較大的數(shù)字從最高位到低位排列；要組成最小的數(shù)，把較小的數(shù)字從最高位到低位排列。13、0；1；2；3；4；5；6；7；8【分析】題意可知，多位數(shù)比較大小，從最高位比起，最高位數(shù)字相同，橫線后面的數(shù)字也相同，橫線上只要填小于9的數(shù)字都可以。【詳解】根據(jù)分析小于9的數(shù)有：0；1；2；3；4；5；6；7；8故答案為：0；1；2；3；4；5；6；7；8【點睛】整數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)小的數(shù)；如果位數(shù)相同，先從最高位比較，最高位大的這個數(shù)就大，最高位相同，再比下一位，下一位大的這個數(shù)就大，若這一位相同，再比較下一位……。14、150a【解析】略15、46【解析】略16、100010025【解析】略17、5【解析】略18、1.5厘米3.5厘米4厘米【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；從中選出三根小棒即可。【詳解】因為1.5＋3.5＞4，所以三根小棒可能是1.5厘米、3.5厘米、4厘米（答案不唯一）；【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。19、994【分析】略【詳解】略20、100【詳解】略21、100°鈍角【解析】三角形的內(nèi)角和是180°，有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。22、減除乘1【解析】根據(jù)題意，應(yīng)先算小括號里的減法，再算中括號里的除法，最后算括號外的乘法，然后再進一步解答即可．【詳解】解：380×[（65﹣25）÷4]=380×[40÷4]=380×10=1；故答案為：減，除，乘，1．23、4【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，的分數(shù)單位是；根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，＝，所以再添上4個這樣的分數(shù)單位就是?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，的分數(shù)單位是，再添上4個這樣的分數(shù)單位就是。故答案為：，4?！军c睛】本題主要考查學生對分數(shù)的意義和分數(shù)的基本性質(zhì)的掌握和靈活運用。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、5.4；0；0.4；2.7；0.39；0.855；0；0.25；0.7【詳解】略25、17922；3.84【分析】依據(jù)整數(shù)乘法豎式計算方法和小數(shù)的豎式計算方法即可解答【詳解】206×87＝179229.1－5.26＝3.84故答案為：17922；3.84?！军c睛】本題主要考查學生依據(jù)整數(shù)乘法豎式計算方法和小數(shù)的豎式計算方法解決問題的能力。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）分數(shù)100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人數(shù)179721（2）27117（3）80～89分（4）87分【解析】（4）（72+86+85+92+100）÷5=87（分）答：一組同學的平均分數(shù)是87分。30、9.81秒【分析】第二名加特林的成績加上0.02秒求出第三名德·格拉賽的成績，再用它減去0.10秒即為第一名博爾特的成績?！驹斀狻?.89＋0.02－0.10＝9.91－0.10＝9.81（秒）答：第一名博爾特的成績是9.81秒?！军c睛】考查了小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊（也就是把相同的數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點位置，點上小數(shù)點。31、（1）布娃娃；布娃娃；（2）189；（3）我建議多采購一些拼圖?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖，將喜歡這四種玩具的女生人數(shù)進行比較解答；將喜歡這四種玩具的男生人數(shù)進行比較解答。（2）根據(jù)統(tǒng)計