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文檔簡介

湖南省永州市祁陽教育集團2024-2025學年八年級(上)期末物理試

一、單選題:本大題共10小題,共30分。

1.九年級同學即將參加今年的初中畢業(yè)體育中考,你認為下列成績符合實際的是()

A.立定跳遠成績?yōu)?.2znB,男子1000成績?yōu)?7ninl0s

C.女子800m成績?yōu)?0sD.女子仰臥起坐每秒30個

【答案】B

【解析】解:2、立定跳遠的成績約10小,故N錯誤;

B、男子1000成績?yōu)?nl譏10s,符合實際;故8正確;

C、女子800nl成績?yōu)?00s,故C錯誤;

D、女子仰臥起坐每分鐘30個,故。錯誤;

故選:B。

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)

換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即

可。

2.對下列詩句中劃線部分運動的描述,所選擇的參照物不正確的是()

A.不疑動,唯看跡樹來---船上乘客B.一'片日邊來----日

C.—已過萬重山一一萬重山D.牛從橋上過,—流水不流一一牛

【答案】D

【解析】解:人不疑行舫動,研究對象是行舫,選擇船上的乘客為參照物,行舫相對于乘客的位置沒有

變化,則行舫是靜止的,故/正確;

8、孤帆一片日邊來,研究對象是孤帆,選擇“日”作參照物,孤帆相當于“日”的位置發(fā)生了變化,孤

帆是運動的,故8正確;

C、輕舟已過萬重山,研究對象是“輕舟”,選擇“萬重山”做參照物,輕舟相當于山有位置變化,輕舟

是運動的,故C正確;

。、橋流水不流,研究對象是橋,選擇“流水”作參照物,橋是運動的,故。錯誤。

故選:Do

在根據(jù)物體的運動情況選擇參照物時,不能選研究對象本身為參照物;如果研究對象是運動的,就選擇和

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對象位置發(fā)生變化的物體為參照物;如果研究對象是靜止的,就選擇和對象位置沒有發(fā)生變化的物體為參

照物。

此題考查了運動和靜止相對性的應用,一個物體是運動還是靜止,決定于所選擇的參照物,參照物不同,

物體運動狀態(tài)可能不同。

3.甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,

下列分析正確的是()

A.0?10m譏,甲通過的路程大于乙通過的路程

B.0-30min,甲的平均速度等于乙的平均速度

C.10~20min,以乙為參照物,甲是靜止的

D.20~30min,甲、乙二人之間的距離越來越大

【答案】B

【解析】解:4、由圖可知,第0?106譏時,甲的路程小于乙的路程,故/錯誤;

C

B、由圖可知0?30g譏,甲、乙的路程和時間都相等,根據(jù)u=三知他們的平均速度相等,故5正確;

C、由圖可知10?20小出,甲、乙之間的距離先變小后變大,以甲為參照物,乙的位置不斷變化,以甲為

參照物,乙是運動的,故C錯誤;

D、由圖可知20?30nl譏,甲、乙都做勻速直線運動,開始甲在乙的前邊,第30小譏時甲、乙相遇,說明

甲、乙二人之間的距離越來越小,故。錯誤。

故選:So

(I)由圖像可知,。?10爪出,甲通過的路程小于乙通過的路程;

(2)sT圖像上,過原點的傾斜的直線,表示勻速直線運動;

(3)10?20m譏,以甲為參照物,判斷乙的位置是否變化;

(4)由圖像可知,20?30nl出,甲、乙二人之間的距離越來越小。

本題考查了速度公式及其應用,理解運動圖象的含義,并從圖象中讀取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。

4.在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(機?!焙汀發(fā)(doa)”這兩個音。對于這兩個音,以下說法正確的是()

A.音調(diào)一定不同B.音色一定不同

C.響度一定不同D.音調(diào)、音色和響度可能相同

【答案】A

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【解析】解:由音樂常識可知,3(mi),l(don)這兩個音階的音調(diào)不同,即l(doa)的音調(diào)低,3(zni)的音調(diào)

高;所以C調(diào)“3(小。”和“l(fā)(doa)”這兩個音,其音調(diào)一定不同,故/正確;

同一架鋼琴發(fā)出的兩個音,其音色一定相同;響度是指聲音的大小,這兩個音的響度可能相同,故BCD

錯誤。

故選:Ao

音調(diào)是聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色是指聲音的品質(zhì)與特色,根據(jù)三個特性的定義和影響因素

可做出判斷。

本題考查了樂音的三個特征,需要根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義以及決定因素區(qū)分樂音的三個特征,并且

要了解一些音樂常識。

5.小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜,這()

A.冰的熔解現(xiàn)象,吸熱B.冰的汽化現(xiàn)象,吸熱

C.水蒸氣的凝華現(xiàn)象,放熱D.水蒸氣的凝固現(xiàn)象,放熱

【答案】C

【解析】解:從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜;是因為空氣中的

水蒸氣溫度低的凍肉時,在其表面凝華為小冰晶,此過程放熱。

故/2。錯誤;C正確;

故選:Co

(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)

變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱

的有:熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物

態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

6.如圖所示,在“探究平面鏡成像規(guī)律”時,固定蠟燭甲,為確定其像的位置,下列操作正確的是()

A.移動丙靠近乙B.移動丙遠離乙C.移動乙靠近丙D.移動乙遠離丙

【答案】A

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【解析】解:“探究平面鏡成像規(guī)律”時,由圖可知,為了確定其像的位置,需要將丙靠近乙,當丙與乙

完全重合時,丙的位置就是像的位置。

故選:Ao

在“探究平面鏡成像規(guī)律”中,是將玻璃板后面的蠟燭丙替代玻璃板前面的蠟燭甲,驗證蠟燭甲與其像的

關(guān)系。

本題考查了在“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中對“替代法”的理解,屬于基礎(chǔ)題。

7.“方寸天地納寰宇”描述了小小眼球可盡觀廣袤世界。下列能夠解釋眼球成像原理的是()

A.

【解析】解:人的眼睛相當于是一架照相機,當物距大于二倍焦距時,景物會在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的

實像,故成像原理正確的圖是4

故選:Ao

凸透鏡成像時,物距a>2f,成倒立縮小的實像,應用是照相機。

本題考查了凸透鏡成像的光路圖,知道凸透鏡成像的特點是解題的關(guān)鍵。

8.起初茶碗看起來是空的,如圖甲。但當你慢慢往茶碗中倒水時,就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣,如

圖乙。觀察者眼睛所在的位置一定在圖丙中的()

A.范圍①或范圍⑦B.范圍②或范圍⑥C.范圍③或范圍⑤D.范圍④

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【答案】B

【解析】解:物體發(fā)出的光或反射與折射的光能進入人眼時,人就能看到物體。

起初硬幣位于茶碗底部,由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,硬幣反射的光被碗的上邊緣擋住,不能傳

播到人眼,觀察者沒有看見這枚硬幣,覺得茶碗是空的;

加水后,水面升高到一定程度時,硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射,由于光從水中斜射入空氣中時折射角

大于入射角,折射光線偏離法線從而進入人眼,這時觀察者就看見碗中的硬幣了。

綜上可知,起初光線沒有進入人眼,經(jīng)水面折射后能進入人眼,說明觀察者眼睛所在的位置一定在圖丙中

的范圍②或范圍⑥,故2正確。

故選:B。

物體發(fā)出的光或反射與折射的光能進入人眼時,人就能看到物體,由此結(jié)合光的直線傳播和光的折射規(guī)律

分析作答。

本題綜合考查光的直線傳播和光的折射規(guī)律,關(guān)鍵是理解起初光線沒有進入人眼,經(jīng)水面折射后能進入人

眼,難度較大。

9.實驗操作考試臨近,同學們上實驗室練習,通過訓練提高操作技能。如圖,小明正在做凸透鏡成像實

驗,此時光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列正確的是()

A.該透鏡與近視眼鏡的鏡片是同一類透鏡

B.該透鏡的焦距是30czn

C.此時成的是倒立、等大的實像

D.如果將蠟燭向左移,光屏需要適當右移才能再次形成清晰的像

【答案】C

【解析】解:

/、實驗中的透鏡是凸透鏡,近視眼鏡是凹透鏡,所以不是同種透鏡,故4錯誤;

BC、由圖可知,此時的物距為:40cm-10cm=30cm,像距為:70cm-40cm=30cm,成的是倒立、等

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大的實像,則a=2f,故/'=1561,故2錯誤,C正確;

。、凸透鏡成實像時,具有物遠像近像變小,將蠟燭向左移,光屏需要適當左移才能再次形成清晰的像,

故。錯誤。

故選:Co

(1)近視眼鏡是凹透鏡;

(2)(3)根據(jù)題圖和凸透鏡成像規(guī)律確定凸透鏡的焦距:u=2f,成倒立等大的實像;

(4)凸透鏡成實像時,具有物遠像近像變小的特點。

本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用,要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容,解決此題的關(guān)鍵是求出焦距的大小。

10.小明想用天平稱出20g水,先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量,如圖1所示,然后在右盤中增加20g祛

碼,接著向燒杯中注入一定量的水,指針位置如圖2所示。接下來的操作應該是()

<

圖I圖2

A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.向左移動游碼

C.用滴管向燒杯中加水D.用滴管從燒杯中取水

【答案】C

【解析】解:由圖2可知,指針偏向分度盤的右側(cè),表示左盤內(nèi)水的質(zhì)量小于20g,由于需要取20g水,因

此不能改變右盤中祛碼的質(zhì)量和游碼的位置,在測量過程中更不能移動平衡螺母,所以只能用滴管向燒杯

中加水,直至天平平衡,故C正確。

故選:Co

根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向確定分析出水的質(zhì)量與需要測量水的質(zhì)量關(guān)系,進而分析接下來的操作。

本題考查用天平測量一定質(zhì)量的液體的方法,熟悉天平的使用方法即可正確解題。

二、填空題:本大題共6小題,共28分。

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11.兩個小球沿著東西方向做水平直線運動,整個過程沒有發(fā)生碰撞。先后俯拍到兩球的位置照片(方框為

先拍攝后拍攝

【答案】東B

【解析】解:以建筑物為參照物,4B兩球相對于參照物的位置都發(fā)生了改變,相對于建筑物而言,兩球

都向東運動,但4球運動的距離大于B球運動的距離,由〃=5判斷B球的速度較小。

故答案為:東;Bo

物體相對于參照物的位置發(fā)生改變則物體是運動的,根據(jù)物體相對于參照物的位置的變化判斷物體的運動

方向,結(jié)合速度公式"=楙判斷速度的大小。

此題主要考查了運動和靜止的相對性,在判斷物體運動和靜止時,關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)

生了變化。

12.如圖是一個騎車者與一個跑步者向南運動的路程與時間的變化圖線,騎車者以M/S的速度向南運

動,剛開始運動時,以騎車者為參照物,跑步者向(選填“南”或“北”)運動。(結(jié)果保留一位小數(shù)

【答案】13.3南

【解析】解:由圖可知,騎車者和跑步者的s-t圖線均是傾斜直線,說明做的都是勻速直線運動;

當騎車者通過的路程為s=200巾,所用的時間t=20s-5s=15s,則騎車者的速度為

s200m?

V=~13.3m/s;

15s

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剛開始運動時,由圖可知,。?5s的時間內(nèi),騎車者是靜止的,跑步者向南運動,因此以騎車者為參照

物,跑步者向南運動。

故答案為:13.3;南。

在s-t圖中,傾斜的直線表示物體做勻速直線運動,在圖中找到對應的路程和時間,利用速度公式可以計

算出物體運動的速度;

由圖判斷剛開始運動時騎車者和跑步者的速度大小關(guān)系,再判斷跑步者相對于騎車者向哪個方向運動。

本題考查速度公式及其應用,s-t圖像及其應用,掌握利用圖像比較物體的運動是解答本題的關(guān)鍵。

13.如圖所示,光在水和空氣的界面CD同時發(fā)生反射和折射,入射角為

.度,折射角為..度,界面CD上面的介質(zhì)是.

【答案】3042空氣

【解析】解:

如圖CD是界面,乙4。。=60。,則NBOD=60。,

所以入射角為90?!?0°=30°,

而NCOE=48。,則折射角為90。-48。=42。;

因折射角大于入射角,所以CD的上邊是空氣,下邊是水。

故答案為:30;42;空氣。

已知光在水和空氣的界面CD,然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定出折射光線、入射光線、反射光

線;

光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩

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側(cè);反射角等于入射角;

光的折射規(guī)律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩

側(cè),當光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;當光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大

于入射角。

本題考查光的反射定律、折射規(guī)律的應用,屬于基礎(chǔ)知識。

14.如圖所示,航天員王亞平在中國空間站用“水球”做成像實驗,“水球”成像的

原理與(填“放大鏡”或“照相機”)的相同,所成的是倒立、縮小的(

填“實”或“虛”)像。

【答案】照相機實

【解析】解:如圖所示,航天員王亞平在中國空間站用“水球”做成像實驗,水球具有中間厚,邊緣薄的

特點,因此水球相當于一個凸透鏡,此時王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系是大于2倍焦距,當

a>2/時,成倒立、縮小的實像,照相機利用了此原理。

故答案為:照相機;實。

凸透鏡成像的規(guī)律之一:當a>2/時,成倒立、縮小的實像,其應用為照相機。

本題考查凸透鏡成像的規(guī)律以及物距、像距和像之間的關(guān)系。

15.新冠疫情期間,不少學生用手機上網(wǎng)課,長時間盯著屏幕,容易導致視力下降,患上近視眼。圖

(選填“甲”或“乙”)是近視眼的光路示意圖,人眼的成像原理與(選填“照相機”、“投影

儀”或“放大鏡”)相同。

【答案】乙照相機

【解析】解:近視眼是晶狀體的曲度變大,會聚能力(即折光能力)增強,像呈在視網(wǎng)膜的前方,應佩戴發(fā)

散透鏡,即凹透鏡,使光線推遲會聚。

眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏。我們看物體時,

通過睫狀體的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在物距大于二倍

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焦距的范圍,在視網(wǎng)膜上成縮小、倒立的實像。

故答案為:乙;照相機。

(1)近視眼是因為晶狀體太厚或眼球過長,遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,

使原來會聚成像的光線錯后會聚到視網(wǎng)膜上。

(2)當物距大于二倍焦距時,凸透鏡成縮小、倒立的實像;眼睛好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作

用相當于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,成倒立、縮小的實像。

本題考查了學生對近視眼的成因和矯正方法的理解,以及凸透鏡成像特點的應用,是一道基礎(chǔ)題。

16.2022年北京冬奧會上使用的火炬“飛揚”,其外殼是采用我國研發(fā)團隊研制的碳纖維復合材料制成,

具有、的特點,比傳統(tǒng)材料制成的同體積火炬外殼的小。

【答案】密度小強度高質(zhì)量

【解析】解:碳纖維復合材料具有密度小、強度高的特點,由公式m=pV可知,與傳統(tǒng)材料制成的同體積

火炬外殼相比,其質(zhì)量小,便于攜帶。

故答案為:密度小;強度高;質(zhì)量。

根據(jù)題干分析材料的特性,從而分析與之有關(guān)的物理屬性。

根據(jù)題干得到關(guān)鍵詞分析相關(guān)物理量,利用質(zhì)量密度公式分析,此題為基礎(chǔ)題。

三、作圖題:本大題共2小題,共6分。

17.游泳是一項有益身心健康和健美體型的運動,但同時存在安全隱患。如圖所示,某游泳館救生員在泳

池邊的高椅子上注視著泳池中的動向。他發(fā)現(xiàn)由于泳池邊緣的阻擋,池底有一塊視覺盲區(qū)監(jiān)管不到。請畫

出一條光線從池底盲區(qū)邊緣處剛好射入救生員眼睛的光路圖。

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【答案】解:由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播,根據(jù)人的眼睛和泳池邊緣作出折射光線可得入射點

0,連接。點、盲區(qū)左邊緣可得入射光線,如圖所示:

【解析】光線從水中斜射入空氣中時會發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線會遠離法線,折射角大于入射角;根據(jù)人

的眼睛的位置和泳池邊緣做出折射光線,然后連接折射點、盲區(qū)左邊緣可得入射光線。

本題考查了光的折射規(guī)律的應用,難度不大。

18.如圖甲是小明家的魚缸,魚缸左側(cè)的玻璃上有一條魚的像。圖乙是其簡化圖,a為魚缸中實際的魚,B

為小明眼睛的位置。請你在乙圖中畫出:

(1)魚4在左側(cè)玻璃中的像A;

(2)小明在魚缸前方看到水中魚的大致光路圖。

?B

甲乙

【答案】解:平面鏡成像時,像與物體關(guān)于鏡面是對稱的,據(jù)此可以畫出a的像A;

魚在力處,魚反射的光線斜射入空氣中時會遠離法線,折射光線進入小明的眼睛,小明逆著折射光線看

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去,看到的魚的像在4的下方,如圖所示:

【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點畫出像A;魚在4處,魚反射的光線斜射入空氣中時會遠離法線;折射光

線進入小明的眼睛,逆著光線看去,看到的魚的像在4的下方,據(jù)此作出小明觀察到魚的光路圖。

此題通過作圖考查了學生有關(guān)光的折射規(guī)律的知識,同時考查了平面鏡成像的特點,難點是確定光的入射

點與光線的方向。

四、實驗探究題:本大題共2小題,共22分。

(1)圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,平面鏡成像的原理是。小亮在豎直放置的玻璃

板前a處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在

玻璃板后面移動。當移動到4處時,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是o

(2)經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄像與物的對應點如圖乙,用刻度尺分別測出其到玻璃板的距離,并進

行比較,進一步分析得出結(jié)論:o用玻璃板代替平面鏡的原因是O

(3)小亮在某次實驗中把點燃的蠟燭a放在玻璃板前,移動玻璃板后面的未點燃的蠟燭b,發(fā)現(xiàn)無論怎樣在

水平面上移動,都不能使蠟燭a與蠟燭6的像重合。接下來應該o

【答案】光的反射像和物大小相等像和物到鏡面的距離相等便于確定像的位置調(diào)節(jié)玻璃板與桌面垂直

【解析】解:(1)平面鏡成像的原理是光的反射;

未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知像和物大小相等;

(2)經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄像與物的對應點如圖乙,用刻度尺分別測出其到玻璃板的距離,并進

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行比較可知,這兩個距離是相同的,這表明:像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離;

透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),故可以方便的確定像的位置;

(3)玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,所以如果

無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合,則原因玻璃板沒有豎直放置;故接下來的操作是調(diào)節(jié)玻璃板與桌面垂

直。

故答案為:(1)光的反射;像和物大小相等;(2)像和物到鏡面的距離相等;便于確定像的位置;(3)調(diào)節(jié)玻

璃板與桌面垂直。

(1)平面鏡成像的原理是光的反射;

另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和它成的像大小相等;

(2)像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離;

利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;

(3)玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重

合。

本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用。這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的

題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用。

20.小宇在測濃鹽水的密度時進行如下操作:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針靜止時偏向分度盤中線的左側(cè),此時應將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)天平調(diào)平后小宇進行了三步操作:

①測空燒杯的質(zhì)量為32g。

②用天平測燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量,盤中祛碼及游碼的位置如圖甲所示,燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量為一

③將濃鹽水倒入量筒中,液面的位置如圖乙所示,為mLo

(3)濃鹽水的密度為g/cm?o

(4)上述密度的測量值比標準值_____(選填“偏小”或“偏大”)。為減小誤差,以上操作合理的順序是

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(填序號)。

【答案】右92501.2偏大②③①

【解析】解:(1)調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時偏向分度盤中線的左側(cè),說明天平的左端下

沉,平衡螺母向上翹的右端移動;

(2)由圖甲可知,燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量為:=50g+20g+20g+2g=92g,

由圖乙可知,量筒中濃鹽水的體積為:V=50mL=50cm3;

(3)量筒中濃鹽水的質(zhì)量為:m=小總一小杯=92g-32g=60g,

濃鹽水的密度為:

m60gy-,q

P=v=^^=1'29/cm\

(4)如果按照小宇的步驟操作,將濃鹽水倒入量筒中時,不可能把燒杯內(nèi)的濃鹽水全部倒入量筒內(nèi),導致

測量的濃鹽水的體積偏小,由公式p=苫可知所測密度偏大,所以為了減小誤差,合理的測量液體密度的

步驟為:用天平測燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量;再把燒杯中的濃鹽水倒入量筒中,記下量筒中濃鹽水體積;最

后用天平稱出測空燒杯的質(zhì)量;所以合理的實驗順序是②③①;

故答案為:(1)右;

(2)92;50;

(3)1.2;

(4)偏大;②③①。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中線的左側(cè),說明天平的左端下沉,平衡螺母向上翹的右端移

動;

(2)①燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值;

②弄清量筒的分度值,根據(jù)液面對應的刻度讀出量筒中濃鹽水的體積;

第14頁,共16頁

(3)先利用燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量求出量筒中濃鹽水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式求出濃鹽

水的密度。

(4)根據(jù)液體附著在燒杯上,使得所測體積偏小分析。為了減小誤差,合理的測量液體密度的步驟為:用

天平測燒杯和濃鹽水的總質(zhì)量;再把燒杯中的濃鹽水倒入量筒中,記下量筒中濃鹽水體積;最后用天平稱

出測空燒杯的質(zhì)量。

本題是測物質(zhì)密度的基本方法,考查了天平和量筒的使用、密度公式的應用以及誤差分析等,考查知識點

多,綜合性強。

五、計算題:本大題共1小題,共1

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