2024年江蘇科技大學招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇科技大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.制定的主體不同B.實施的方式不同C.調整的教育社會關系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C2.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.4-5年C.6-7年D.1-3年【答案】：D3.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校B.省級教育行政部門C.教育部D.學校舉辦者【答案】：B4.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C5.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.半年B.三年C.兩年D.一年【答案】：D6.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.教育公平【答案】：B7.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育機智C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：B8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的成長B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D9.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.教學方法的運用C.教學時數(shù)D.課程設置與開設順序【答案】：B10.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質問和反問B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色C.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會D.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間【答案】：B11.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A12.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.學院培養(yǎng)目標D.專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：D13.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.決定C.關鍵D.主導【答案】：D14.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.指導方法C.道德準則D.基本要求【答案】：A15.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.校本培訓型B.學歷進修型C.教研結合型D.自我反思型【答案】：B16.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓教育C.高等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】：A17.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.過程的考察和判斷B.教育傳統(tǒng)習俗C.校內外輿論D.個別學生的評價【答案】：D18.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.形式邏輯思維階段B.具體想像思維階段C.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段D.辯證邏輯思維階段【答案】：C19.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.正遷移與負遷移C.特殊遷移與普通遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：A20.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監(jiān)督與評估B.教學計劃的監(jiān)督C.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估【答案】：C21.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.民事責任B.行政責任C.刑事責任D.違憲責任【答案】：D22.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學生要做到（）。A.相互團結與友愛B.相互尊重與體諒C.相互交流與溝通D.相互競爭與合作【答案】：B23.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.再認策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：A24.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.社會助長B.集體輿論C.去個性化D.群體思維【答案】：C25.高等教育學是高等教育的一門（）。A.綜合學科B.融合學科C.交叉學科D.邊緣學科【答案】：A26.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應變化的生活條件。該生的氣質類型可以歸屬于（）。A.膽汁質B.抑郁質C.多血質D.黏液質【答案】：C27.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.思維起點B.既定疑問C.刺激情境D.思維狀態(tài)【答案】：C28.有時內心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.外顯性與內隱性并存【答案】：D29.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）A.弗洛伊德B.洛克C.布魯納D.斯滕伯格【答案】：C30.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.簡述語意C.共情D.立即性【答案】：A31.提出自我同一性危機的心理學家是（）。A.埃里克森B.榮格C.弗洛伊德D.霍妮【答案】：A32.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.國家和政府的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：B33.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】：A34.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.意識障礙B.感覺障礙C.知覺障礙D.注意障礙【答案】：C35.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育法律的遵守B.教育立法C.教育法學教育和研究D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.愛崗是敬業(yè)的基礎D.敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ACD37.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“隱形”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】：CD38.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.相互欺詐B.公平正義C.利重于義D.誠信友愛【答案】：BD39.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.忠誠與節(jié)操B.權利與義務C.勤奮與求實D.正直與自制【答案】：ACD40.職業(yè)紀律的特點有（）。A.約束性B.強制性C.特殊性D.一致性【答案】：BCD41.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.指導大學生的就業(yè)B.指導學生學習C.引導學生的價值取向D.引導學生人生發(fā)展【答案】：ABCD42.問題解決的主要特征包括（）。A.認知性B.包括一系列心理運算C.目的指向性D.個體性【答案】：ABC43.關于教師道德的調節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會調節(jié)和自律性的自我調節(jié)B.道德是調節(jié)教育活動關系和秩序的唯一手段C.是教師道德最主要、最基本的功能D.道德調節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)【答案】：ACD44.元認知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.復述策略C.調節(jié)策略D.計劃策略【答案】：ACD45.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂C.改善人際關系，并享受支持D.正確認識自我，并接納自我【答案】：ABCD46.高等學校社會服務的特點有（）。A.合作性B.學術性C.專業(yè)性D.實體化E.直接性【答案】：ACDE47.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：ABCD48.就精通業(yè)務而言，從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“熟”B.“精”C.“知”D.“會”【答案】：ABCD49.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于對癥下藥B.善于隨機應變C.善于因勢利導D.善于掌握分寸【答案】：ABCD50.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.自我的重塑B.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系C.負性情緒的處理D.認知的改變【答案】：ABC51.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是自我研究B.是管理研究C.是咨詢研究D.目的在于立足本校、服務本校E.是應用研究【答案】：ABCDE52.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.持久B.隨意性C.務實D.主動【答案】：AC53.學校心理健康教育的任務是（）A.培養(yǎng)學生良好心