山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024?2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

九年級(jí)化學(xué)試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16S；32C1：35.5K：39Fe：56

一、單項(xiàng)選擇題。本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求。

1.2022年北京冬奧會(huì)在世界上首次采用?！?跨臨界直冷制冰技術(shù)。其原理是將液態(tài)?！?蒸發(fā)吸熱，使水變

成冰實(shí)現(xiàn)制冷。以下生活中的做法不符合“低碳生活”理念的是

A.節(jié)約用電、隨手關(guān)燈B.循環(huán)使用教科書(shū)

C.不使用一次性木筷D,大量燃放鞭炮，增加節(jié)日氣氛

2.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是

A.陽(yáng)離子帶正電荷，則帶正電荷的微觀粒子就是陽(yáng)離子

B.氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物就是氧化物

C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

D.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，則能使燃著的木條熄滅的氣體就是二氧化碳

3.模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是

（電子

A原子結(jié)構(gòu)模型O——原子核

\°

1^1

B.地殼元素含量模型an

硅氧鐵鋁其他

NNH,NO

C.氮元素的化合價(jià)—

+3+4

其他成分

D.空氣組成模型1%

（按體積計(jì)）

氮?dú)?78%

4.甲圖表示錢(qián)在元素周期表中的部分信息和核外電子排布情況，乙圖A、B、C表示部分原子核外電子排

布情況，據(jù)圖所得信息描述不正確的是

C

甲乙

A.錢(qián)原子的中子數(shù)是31

B.錢(qián)元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為GaCb

C.圖C表示的是一種陰離子

D.錢(qián)屬于金屬元素且和B元素的化學(xué)性質(zhì)相似

5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。下列說(shuō)法中，不合理的是

A,向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方

B.實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，先加藥品，再檢驗(yàn)裝置氣密性

C.在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先檢驗(yàn)其純度

D.用托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒等儀器配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液

6.為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所采用的相應(yīng)除雜質(zhì)方案中，合理的是

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方案

AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)紅熱的木炭粉

Bco2co向其中通入過(guò)量氧氣，點(diǎn)燃

CNaCl溶液BaCl2加入適量H2so4溶液，過(guò)濾

DCaOCaCO3高溫燃燒

A.AB.BC.CD.D

7.如圖所示裝置有多種用途，下列說(shuō)法正確的是

ab

A.用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w一氣體從a端通入

B.檢驗(yàn)CO2氣體——瓶?jī)?nèi)盛放NaOH溶液，氣體從a端通入

C.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放稀硫酸，氣體從a端通入

D.用排水法收集氧氣一瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入

8.已知氯酸鉀的熔點(diǎn)為356。。向試管中加入少量氯酸鉀后，將高溫傳感器探頭插入試劑內(nèi)，把氧氣傳感

器插放在試管口（氧氣傳感器測(cè)量極限值約為29%）,如圖1所示。測(cè)定試管中氧氣含量隨溫度變化情況如

圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是

A,由圖2可知氯酸鉀受熱后先熔化后分解

B.圖1中加熱氯酸鉀固體時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜

C.單獨(dú)加熱氯酸鉀產(chǎn)生氧氣較慢，不適合用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣

D.300?40（rc時(shí)試管內(nèi)氧氣含量略有下降，可能是由于氯酸鉀分解前試管內(nèi)空氣受熱膨脹，空氣變得稀薄

9.如圖是某興趣小組制取二氧化碳有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的是

A.推動(dòng)注射器，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升且形成一段穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性良好

B.可以測(cè)出收集的二氧化碳的體積

C.檢驗(yàn)CO2是否收集滿

D.回收反應(yīng)后剩余的碳酸鈣

10.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)一段時(shí)間后

各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

甲的質(zhì)量/g

A

?反應(yīng)前的物質(zhì)

21

,6。反應(yīng)一段時(shí)間后的物質(zhì)

/\\17

a—；\8

<.Q---------?----------->

丁的質(zhì)量/g'\/乙的質(zhì)量/g

'、鼠

\、、//

\、一/

'印

丙的質(zhì)量/g

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為4：15

C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D.若繼續(xù)反應(yīng)至丙為55g,反應(yīng)中生成的甲的質(zhì)量剛好等于乙的質(zhì)量

二、多項(xiàng)選擇題。本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有

兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2

分，有錯(cuò)選的得0分。

11.下列有關(guān)化學(xué)觀念的說(shuō)法正確的是

A.微粒觀：二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同

B.守恒觀：16g木炭在32g氧氣中充分燃燒生成CO2的質(zhì)量為48g

C.轉(zhuǎn)化觀：CO2,CO可以通過(guò)一步反應(yīng)互相轉(zhuǎn)化

D.元素觀：某物質(zhì)在純氧中完全燃燒生成CO2和H?。，推知該物質(zhì)一定由C、H、O元素組成

12.硫酸和鹽酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的兩種酸。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.稀溶液中均含有氫離子，所以二者都可以用于金屬的除銹

B.大理石與稀硫酸、稀鹽酸都可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w

C.將兩瓶濃溶液敞口放置在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

D,蒸儲(chǔ)水潤(rùn)濕pH試紙后，測(cè)定稀鹽酸和稀硫酸的pH,結(jié)果都會(huì)偏大

13.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要手段。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述正確的是

A.甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后天平不平衡，說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B.利用乙裝置制備二氧化碳?xì)怏w，且能控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止

C.丙圖為濃硫酸的稀釋過(guò)程

D.丁圖用于稱取一定質(zhì)量的NaOH固體

14,下列實(shí)驗(yàn)與對(duì)應(yīng)的圖像正確的是

15.某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”。圖1是反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是反應(yīng)過(guò)

程中的pH變化曲線。下列說(shuō)法正確的是

圖1圖2

A.圖1中，溶液B是氫氧化鈉溶液

B.a點(diǎn)的溶液中Na+數(shù)目多于C1-

C.b點(diǎn)表示中和反應(yīng)恰好進(jìn)行完全

D.用酚酬試液檢驗(yàn)c點(diǎn)溶液A滴加過(guò)量

三、非選擇題。本題共5小題，共60分。

16.化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列成語(yǔ)主要體現(xiàn)“提供可燃物”這一原理的是（填序號(hào)）。

A.煽風(fēng)點(diǎn)火B(yǎng).火上澆油C.鉆木取火D.釜底抽薪

鐵絲在氧氣中燃燒生成0（填化學(xué)式）

（2）自熱盒飯用到一種白色氧化物——生石灰，該氧化物遇水會(huì)放出大量的熱，達(dá)到加熱飯菜的目的。

試寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)方程式,該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（3）久置的石灰水表面有一層白膜，白膜形成的化學(xué)方程式o

（4）公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所設(shè)有直飲水機(jī)，其處理水的過(guò)程如圖所示。

II.L

①吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附色素和異味，則固體顆粒可選用。

②紫外線燈管照射的作用是=

（5）工廠鍋爐長(zhǎng)期使用易形成水垢，可用稀鹽酸除去。寫(xiě)出水垢中碳酸鈣溶于稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式o

17.2024年4月24日是第九個(gè)中國(guó)航天日，中國(guó)人探索宇宙的腳步馳而不息。

（1）高氯酸鏤、鋁粉等是固體運(yùn)載火箭的主要推進(jìn)劑。發(fā)射時(shí)高氯酸鏤發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：

2NH4C1O4=N2T+2O2T+XT+4H2O九

的化學(xué)式是中氯元素的化合價(jià)為

X,NH4CIO4o

（2）航天員在太空以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點(diǎn)火燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到甲烷火焰與地面上對(duì)照實(shí)驗(yàn)的火焰（如

圖）相比，顯得短而圓，且微弱。

太空火焰地面火焰

下列對(duì)燃燒實(shí)驗(yàn)分析正確的是（填序號(hào)）。

A.空間站甲烷燃燒，不需要氧氣

B.空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴(kuò)散，地面上熱氣流向上擴(kuò)散

C.空間站失重條件下空氣流動(dòng)性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱

（3）偏二甲肌是一種運(yùn)載火箭的推進(jìn)燃料，其相對(duì)分子質(zhì)量為60。一定量的偏二甲月井比在氧氣中完全燃

燒，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。

②偏二甲股中C、H、N元素的質(zhì)量比是o（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）

③偏二甲股中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比是o（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）

④偏二甲期的化學(xué)式為：CHN。

18.某小組以“探究堿的化學(xué)性質(zhì)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】分析堿的化學(xué)性質(zhì)

（1）堿的水溶液中都含有離子（寫(xiě)化學(xué)符號(hào)），導(dǎo)致堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

【任務(wù)二】探究堿的化學(xué)性質(zhì)

（2）使指示劑變色。向紫甘藍(lán)提取液中分別滴入三種常見(jiàn)的液體，顏色變化如下表所示。小組同學(xué)將爐

具清潔劑滴入紫甘藍(lán)提取液中，溶液變綠色，說(shuō)明爐具清潔劑呈（填“酸”、"中”或“堿”）性,

其pH7（填“>”、"=”或

白石灰蒸儲(chǔ)

物質(zhì)

醋水水

顯色情紅

綠色藍(lán)色

況色

（3）與部分非金屬氧化物作用。

①氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈉應(yīng)密封保存。

②如下圖，分別向兩個(gè)充滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入20mL氫氧化鈉溶液和蒸儲(chǔ)水，振蕩充分后觀察現(xiàn)

象。該方案能否證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（填“能”或“否”）。

圖1圖2

（4）與部分鹽反應(yīng)。

向完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入適量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【任務(wù)三】反思總結(jié)

（5）堿的這些性質(zhì)，在生產(chǎn)生活和科研中有著廣泛的應(yīng)用。如常用改良酸性土壤。

19.我們利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,利用A裝置制氧氣時(shí)，還需要做的改進(jìn)是

（3）氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（填序號(hào)）。

伸入帶火星的木

條，木條復(fù)燃

充滿氧氣的3min后拿

敝口集氣瓶

出集氣瓶

A,分子在不斷運(yùn)動(dòng)中B.氧氣密度比空氣大

C.氧氣具有可燃性D.氧氣具有助燃性

（4）實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體。硫化氫氣體是一種有臭雞蛋

氣味的氣體，密度大于空氣，有毒。能溶于水，其水溶液顯酸性。

實(shí)驗(yàn)室制取并收集硫化氫氣體，可以選擇的裝置組合是（填裝置序號(hào)）。多余的H2s氣體可以用氫氧

化鈉溶液利用中和反應(yīng)的原理進(jìn)行尾氣處理。寫(xiě)出該處理過(guò)程的化學(xué)方程式o

（5）如圖是某品牌制氧機(jī)的工作原理示意圖。

密封蓋

加濕過(guò)渡倉(cāng)反應(yīng)倉(cāng)

使用說(shuō)明書(shū)

第一步：在反應(yīng)倉(cāng)中加入水、粉末狀過(guò)碳酸鈉（2Na2cO3,3H2（）2）

第二步：繼續(xù)向反應(yīng)倉(cāng)中加入粉末狀二氧化錦

①該制氧機(jī)的制氧原理：

第一步：過(guò)碳酸鈉分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。

第二步：（用化學(xué)方程式表示）。

②該興趣小組為測(cè)定該制氧機(jī)制得氧氣的純度，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)止水夾a和b,向A

中緩慢鼓入制氧機(jī)中導(dǎo)出的氣體，至露出固體白磷后，關(guān)閉止水夾a和b。此時(shí)A中水進(jìn)入到B中200mL。

然后用凸透鏡聚光照射白磷，白磷開(kāi)始燃燒。待白磷熄滅且裝置冷卻后，打開(kāi)止水夾b,B中的水倒吸入A

中，測(cè)得此時(shí)B中剩余水的體積變?yōu)?0mL。該制氧機(jī)導(dǎo)出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是

20.化學(xué)小組取14g含雜質(zhì)的氯酸鉀樣品和2g二氧化鎰(作催化劑)，放入試管中充分加熱，其反應(yīng)原理

MnO,

是：ZKClOs^^^ZKCl+BC^T,反應(yīng)過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示。(雜質(zhì)不參與反應(yīng))

請(qǐng)分析并計(jì)算：

(1)反應(yīng)結(jié)束后，二氧化鎰的質(zhì)量為go

(2)生成氧氣的質(zhì)量為go

(3)計(jì)算該14g樣品中氯酸鉀(Kei。,)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2024?2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

九年級(jí)化學(xué)試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題。本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求。

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】C

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】A

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】C

【10題答案】

【答案】D

二、多項(xiàng)選擇題。本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有

兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2

分，有錯(cuò)選的得0分。

【11題答案】

【答案】AC

【12題答案】

【答案】ACD

【13題答案】

【答案】BC

【14題答案】

【答案】BD

【15題答案】

【答案】ABC

三、非選擇題。本題共5小題，共60分。

【16題答案】

【答案】(1)①BFe3O4

(2)①.CaO+H2O=Ca(OH)2②.化合反應(yīng)

(3)CO2+Ca(OH)?=CaCO3+H2O

(4)①