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四川省綿陽(yáng)平武四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月月考試卷數(shù)學(xué)一.選擇題(每小題3分,共36分)1.若要使-a+2有意義,則aA.a(chǎn)≥﹣2 B.a(chǎn)>﹣2 C.a(chǎn)≥2 D.a(chǎn)>22.下列計(jì)算正確的是()A.83×23=163 B.53×52C.43×22=65 D.43×23.下列二次根式,最簡(jiǎn)二次根式是()A.13 B.8 C.11 D.4.下列運(yùn)算正確的是()A.3+2=5 B.3×2=5 C.x6÷x2=x4 5.有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,當(dāng)輸入的x為16時(shí),輸出的y是()A.4 B.4 C.2 D.26.下列計(jì)算正確的是()A.(-2)÷(-3)=-2÷C.43?42=86 D.87.化簡(jiǎn)二次根式a-A.a(chǎn)+1 B.-a-1 C.--a-1 8.下列根式中能與3進(jìn)行合并的是()A.6 B.12 C.8 D.139.下列計(jì)算正確的是()A.33-3=3 B.2+3=210.一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別長(zhǎng)3和4,則斜邊的長(zhǎng)為()A.7 B.5 C.7或5 D.5或711.若直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為2,3,斜邊長(zhǎng)為A.6 B.10 C.305 D.12.在認(rèn)識(shí)了勾股定理的趙爽弦圖后,一位同學(xué)嘗試將5個(gè)全等的小正方形嵌入長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)部,其中點(diǎn)M,N,P,Q分別在長(zhǎng)方形的邊AB,BC,CD和AD上,若AB=7,BC=8,則小正方形的邊長(zhǎng)為()A.5 B.6 C.7 D.22二.填空題(每小題3分,共18分)13.916=14.已知x,y為實(shí)數(shù),且y=13+4x-1+1-4x,則415.下列二次根式,是最簡(jiǎn)二次根式的是(只填序號(hào))①2;②1m(m>0);③1.5;④x2+y2;⑤a2-b2(|a16.若最簡(jiǎn)二次根式a+2與5能合并,則a=.17.如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為8和15,那么這個(gè)三角形的第三邊長(zhǎng)為.18.直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為2、6,則這個(gè)直角三角形的面積為.三.解答題(共46分)19.(4分)計(jì)算:4×20.(6分)化簡(jiǎn):-m21.(8分)(1)計(jì)算:48÷23-27(2)已知x=12-3,求(7﹣43)x2+(2-322.(6分)(1)計(jì)算:5(2)已知x=2+3,y=2-3,求x2+xy+23.(6分)人教版初中數(shù)學(xué)教科書八年級(jí)下冊(cè)第16頁(yè)“閱讀與思考”給我們介紹了“海倫—秦九韶公式”.如果一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,則可求得其面積S.S=p(p-a)(p-b)(p-c),其中p為半周長(zhǎng),即p=a+b+c2;若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c分別為3,1024.(6分)如圖,在Rt△AOB和Rt△COD中,AB=CD=25,OB=7,AC=4.(1)求OC的長(zhǎng);(2)求BD的長(zhǎng).25.(10分)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式、分式和二次根式,當(dāng)被除數(shù)是一個(gè)二次根式,除數(shù)是一個(gè)整式時(shí),求得的商就會(huì)出現(xiàn)yx的形式,我們把形如yx的式子稱為根分式,例如(1)下列式子:①x1+x2;②3x+1;③(2)根分式a-2a-3中a的
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