2024中考模擬題化學化學（重慶卷）（考試版A3）

2024年中考第二次模擬考試（重慶卷）化學（全卷共四個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）注意事項：1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2．作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3．考試結(jié)束，由監(jiān)看人員將試題卷和答題卡一并收回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5S-32Na-23Ca-40Fe-56Cu-64一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1．下列一定屬于化學變化的是（）A．用汽油洗去衣服上的油污B．用活性炭脫去色素制白糖C．用濃硫酸在紙上寫字D．用銅鋅熔合制黃銅2．我國提出爭取在2030年前實現(xiàn)碳達峰，2030年實現(xiàn)碳中和，碳中和是指CO2的排放總量和減少總量相當，下列做法不利于實現(xiàn)此目標的是（）A．大規(guī)模開采可燃冰作為新能源 B．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林 C．用太陽能等清潔能源代替化石燃料 D．用氨水捕集CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥3．空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．高海拔地區(qū)的空氣中氧氣的體積分數(shù)小于21% B．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用 C．人體呼吸過程吸入空氣，呼出的氣體中一定沒有氧氣 D．目前計入空氣污染指數(shù)的項目不包含CO2和O34．下圖所示是配制稀硫酸并制備氫氣的實驗，圖中裝置和實驗操作均正確并規(guī)范的是（）A．量取濃硫酸B．稀釋濃硫酸C．制取氫氣 D．收集氫氣5．水是生命的源泉，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．軟水是指不含鈣、鎂化合物的水 B．可以用水溶解化肥磷礦粉C．用pH試紙測定正常雨水的pH值約為5.6 D．電解水時，正負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是8：16．學會用化學思維去認識和理解世界，讓化學服務于人類。下列說法不正確的是（）A．氯化鈉用于道路除雪B．生石灰作補鈣劑C．小蘇打用于治療胃酸過多D．食醋除鍋銹7．化學實驗中時刻能體驗到色彩之美，下列有關(guān)化學實驗中的色彩變化不符合事實的是（）A．將鐵條放入適量硫酸銅溶液中，一段時間后溶液變?yōu)闇\綠色B．將空氣中燃著的硫伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{紫色C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙D．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液充分反應后，溶液由黃色變?yōu)闊o色，生成紅褐色沉淀8．為強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，某校舉行了安全知識競賽。下列做法符合安全要求的是（）A．室內(nèi)起火，打開所有門窗通風 B．進入地窖前進行燈火實驗C．皮膚上不小心沾到濃硫酸，立即用大量水沖洗，并涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液 D．甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品9．古有《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即錯算也；今有我國科研人員研究出制取醋酸的新方法，其反應的微觀示意圖如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．該方法有助于減緩溫室效應加劇 B．該化學反應前后原子和分子數(shù)目不變C．參加反應的反應物質(zhì)量比是11：4D．古法釀醋中的糧食發(fā)酵過程屬于緩慢氧化10．下圖是硫酸氫鈉溶于水后的微觀圖，分析預測硫酸氫鈉的性質(zhì)，其中合理的是（）①將硫酸氫鈉溶液滴入紫色石蕊試劑中，紫色石蕊變藍試劑變紅②硫酸氫鈉溶液能與碳酸鈉反應③硫酸氫鈉溶液能與銅粉反應產(chǎn)生氫氣④硫酸氫鈉溶液能與硝酸鋇溶液反應產(chǎn)生硫酸鋇沉淀⑤硫酸氫鈉溶液中含有氫離子，所以具有酸的通性①②③B．①②④C．③④⑤D．①④⑤11．擲實心球是重慶市體育中考身體素質(zhì)與運動技能測試項目。考試用的實心球外殼材質(zhì)為橡膠，工業(yè)上可用氯丁二烯（C4H5Cl）合成橡膠。下列關(guān)于氯丁二烯說法正確的是（）A．氯丁二烯由三個元素組成 B．氯丁二烯由10個原子構(gòu)成C．氯丁二烯中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小D．氯丁二烯中碳、氫元素的質(zhì)量比是12：512．對比學習法是學習化學的常用方法。已知：木炭與氧化銅，一氧化碳與氧化鐵在一定條件下均能發(fā)生反應。實驗裝置如下圖，關(guān)于這兩個實驗說法不正確的是（）A．兩個實驗中反應條件都是高溫 B．兩個實驗中澄清石灰水都會變渾濁C．兩個實驗中固體減少的質(zhì)量都等于生成氣體的質(zhì)量D．兩個實驗中金屬氧化物都發(fā)生了還原反應13．若在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中，分別加入下列各組離子，肯定不能共存的是（）A．Fe3+、NO3-、Cl-、Na+B．Ba2+、Mg2+、HCO3-、AlO2-C．NO3-、Na+、K+、CO32-D．NO3-、K+、AlO2-、OH-14．傳統(tǒng)文化蘊含著很多科學知識，對這些文化隱含的化學原理分析不正確的是（）選項出處闡述化學原理A《本草綱目》“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和槽入甑，蒸令氣........其清如水，未極濃烈，蓋酒露也”這里的“法”指蒸餾B《天工開物》“世間絲、麻、襲、褐皆具素質(zhì)”“絲、麻”的主要成分都是蛋白質(zhì)C《肘后備急方》“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”“漬”為浸泡溶解?！敖g”為過濾D《周易》“澤中有火”，“上火下澤”湖泊中的有機物發(fā)酵產(chǎn)生了易燃甲烷氣體15．有一包白色固體粉末，可能含有CaCO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種，取少量白色固體進行如圖實驗。下列說法正確的是（）A．白色固體一定含F(xiàn)eCl3B．白色沉淀①②都含碳酸鈣C．無色溶液中的陽離子一定有Na+、Ba2+D．白色固體中一定含BaCl2、CaCO3，可能含NaOH、NaCl16．向盛有一定量大理石（雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應）的燒杯中，逐漸加入稀鹽酸，下列圖像正確的是（）A．①②B．②③C．②④D．①④二、填空題（本大題5個小題，共21分）17．（4分）碳是人類最早利用的元素之一，請用化學用語填空（1）保持C60化學性質(zhì)的最小微粒是；（2）構(gòu)成純堿的陰離子是；（3）標出草酸鈣（CaC2O4）中碳元素的化合價_______。（4）冰鎮(zhèn)碳酸飲料喝下后會出現(xiàn)打嗝情況，用化學方程式表示起原因。18．（4分）“生活即學習”、“社會即教材”，化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大的體現(xiàn)自己的價值。（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)價值，圖為某品牌芝麻醬商標的一部分。其中鐵、硒是元素（填“常量”或“微量”）。（2）瓶裝芝麻醬表面上方有一層浮油，其作用是。（3）“西氣東輸”工程已經(jīng)將天然氣送入千家萬戶，很多地區(qū)管道煤氣用戶已經(jīng)換上天然氣。已知：在同溫同壓下，等體積的氣體所含分子數(shù)目相同。據(jù)此分析，相同體積的CO和CH4分別在氧氣中充分燃燒，消耗氧氣較多的是。（4）1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應（不完全燃燒），生成CO、CO2和H2O的總質(zhì)量是7.6g，若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒，還需補充g的氧氣19．（4分）《天工開物》中記載了采礦和冶煉金屬錫的場景。（1）采礦：“其質(zhì)黑色......愈經(jīng)淘取”。水中淘取錫砂時，所用容器的孔徑需（填“大于”或“小于”）錫砂顆粒大小。錫砂主要成分是SnO2，（填“易”或“難”）溶于水。（2）冶煉：“凡煎煉亦用烘爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴（bèi，指鼓入空氣）熔化”。已知：SnO2在高溫條件下可與木炭反應生成錫和一種有毒氣體，反應的化學方程式是，（3）使用：錫常與其它金屬制成合金，目的是（填“增大”或“減小”）硬度20．（4分）侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法，主要原理及部分操作為：一定條件下，將NH3、CO2通入飽和氯化鈉溶液，發(fā)生的反應：NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl，過濾后濾液中主要含有NaCl、NH4Cl兩種物質(zhì)。如圖為NaCl、NH4Cl、NaHCO3三種物質(zhì)的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}。（1）60℃，50g水中加入30gNH4Cl，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為g碳酸氫鈉晶體首先從溶液中析出的原因是。從濾液中得到氯化銨晶體，采用以下操作的先后順序是（填序號）①降溫結(jié)晶②過濾③干燥④洗滌⑤蒸發(fā)濃縮（4）將60℃時氯化銨和氯化鈉的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)掉10g水，然后降溫至t℃，過濾，得到溶液甲和溶液乙。下列說法正確的是（填字母）A.甲和乙都是飽和溶液B.溶劑的質(zhì)量：甲＜乙C.溶液的質(zhì)量：甲＞乙D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲=乙21.（5分）“綠色化學”是化工生產(chǎn)中的重要理念。利用尿素工廠廢氣和磷肥工廠廢渣(液)聯(lián)合生產(chǎn)氮肥硫酸銨[(NH4)2SO4]的工藝流程如下：

（1）煅燒爐中發(fā)生反應的化學方程式為。（2）沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式為。（3）該工藝流程中體現(xiàn)“綠色化學”理念的設(shè)計有(答一點即可)。（4）消耗17gNH3理論上制得(NH4)2SO4的質(zhì)量為g。（5）施肥時，為了不降低肥效，下列物質(zhì)中不宜與硫酸銨混合使用的是_____。A．熟石灰 B．氯化銨 C．硫酸鉀 D．草木灰(含碳酸鉀)三、實驗題（本大題共2個小題，每空1分，共分）22.（5分）某小組以“氣體制備”為主題展開項目式學習。請回答下列問題：（一）基礎(chǔ)實驗實驗室中現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為。（2）小渝選用裝置A制備氧氣，化學方程式為。欲收集一瓶濕潤的氧氣，收集裝置最好選用。（填序號）（3）小慶選用裝置C制備二氧化碳，裝置C與裝置B相比，優(yōu)點是。（二）學科實踐【資料】目前工業(yè)上制取氧氣也可以利用分子篩技術(shù)，分子篩技術(shù)的核心是只允許分子直徑較小的氧氣通過，從而獲得較高濃度的氧氣。其原理示意圖如圖G?！就茰y】（4）兩種氣體分子體積的大小：（填“>”或“<”）。23.（6分）小明在家制作了蘇打餅干，所用到的配料有（小麥粉，食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、食用香精等），小樹研究性學習小組劉其成分進行了探究。溫馨提示：餅干制作的烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉的全部受熱分解轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。寫出碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉的反應方程式：。I.定性判斷餅干中有關(guān)成分的確認。取一小包餅干。研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，得到待檢液。實驗操作和現(xiàn)象實驗結(jié)論碳酸鹽的檢驗取少量待檢液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生：將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁餅干中含有（填離子符號）【交流討論】餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為。【深入探究】如何進一步確認餅干中含有兩種碳酸鹽？將剩余待檢液過濾，用蒸餾水洗滌固體2至3次，得到濾渣和濾液；將分別與稀鹽酸反應，根據(jù)反應的現(xiàn)象，則證明餅干中既有碳酸鈣，又有碳酸鈉。Ⅱ.定量檢測：餅干中碳酸鈉質(zhì)量的測定。【實驗裝置】【實驗步驟】①按圖連接好裝置，檢查氣密性：②取一小包餅干研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水、用玻璃棒充分攪拌后，過濾，洗滌；③將濾液和洗滌液合并后倒入容器甲中，按圖示裝入其他藥品；④打開彈簧夾，向裝置中通入一段時間N2后，關(guān)閉彈簧夾；⑤用電子天平稱量干燥管丙的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)m1；⑥逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，停止滴加；⑦打開彈簧夾，向裝置中通入一段時間N2后，關(guān)閉彈簧夾；⑧重復步驟⑤，記錄數(shù)據(jù)m2?！窘涣饔懻摗?/p>