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青島版五年級上冊數(shù)學(xué)團體操表演因數(shù)和倍數(shù)PPT樣板:資料:PPT背景:圖形:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:PPT課件:語文課件:數(shù)學(xué)課件:英語課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:24、25、35、32,這些數(shù)有什么特點呢?24的因數(shù)有:1234568122425的因數(shù)有:152540的因數(shù)有:1245810204035的因數(shù)有:1573532的因數(shù)有:12481632合作探究你發(fā)現(xiàn)什么?擺一擺合作探究123456710981——20各數(shù)的因數(shù)數(shù)字因數(shù)數(shù)字因數(shù)4162839510712111413151716191820合作探究1——20各數(shù)的因數(shù)數(shù)字因數(shù)數(shù)字因數(shù)41、2、41161、2、3、621、281、2、4、831、391、3、951、5101、2、5、1071、7121、2、3、4、6、12111、11141、2、7、14131、13151、3、5、15171、17161、2、4、8、16191、19181、2、3、6、9、18201、2、4、5、10、20合作探究1—20各數(shù)的因數(shù)數(shù)字因數(shù)數(shù)字因數(shù)41、2、41161、2、3、621、281、2、4、831、391、3、951、5101、2、5、1071、7121、2、3、4、6、12111、11141、2、7、14131、13151、3、5、15171、17161、2、4、8、16191、19181、2、3、6、9、18201、2、4、5、10、20有的數(shù)有兩個以上的因數(shù)有的數(shù)只有有兩個因數(shù),一個是1,一個是它本身。1只有一個因數(shù)。合作探究能排成方陣的數(shù),它的因數(shù)的個數(shù)都有兩個以上。如4、6、8、9、16、32……不能排成方陣的數(shù),它的因數(shù)的個數(shù)只有兩個,即1和它本身。如3、11、13、19、37···像2、3、5……這樣只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù),叫做質(zhì)數(shù)(又叫素數(shù));像4、6、8……這樣除了1和它本身,還有其它的因數(shù)的數(shù),叫做合數(shù);1只有一個因數(shù),既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。學(xué)習(xí)新知1、把下面數(shù)中的合數(shù)圈起來。8073523405647942843319自主練習(xí)1、把下面數(shù)中的合數(shù)圈起來。8073523405647942843319自主練習(xí)能把30寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎?30探索繼續(xù)5623能夠這樣還能夠這樣301553230=2×3×5這是短除法把一個合數(shù)寫成用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來,叫做分解質(zhì)因數(shù)。某校五年級各班人數(shù)情況計算如下。班別一班二班三班四班人數(shù)40424845各班要劃分活動小組,如果每組5人,哪個班正好分完?每組4人或6人呢?火眼金睛辨對錯×√√×把下面的數(shù)分解質(zhì)因數(shù)21=3×72137()427()()()364()()()()()76239223342=2×3×736=2×2×3×3用短除法把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。18=2×3×3189332255525=5×5281472228=2×2×734=2×17

3417260=2×2×3×5603015

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