




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1人要有自信(公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案+導(dǎo)學(xué)案+習(xí)題)
第四課自信給人力量
第1課時(shí)人要有自信
欄目導(dǎo)航
自主學(xué)習(xí)感知教材
分層訓(xùn)練提升素養(yǎng)
1.什么是自信
自信就是
,是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定,是一個(gè)人自身能力的彰顯,是一個(gè)人
的體現(xiàn)。
2.自信有什么作用
(1)自信讓人
。自信讓我們充滿希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。
(2)自信讓人遠(yuǎn)離
。
相信自己
自主學(xué)習(xí)感知教材
精神風(fēng)貌
樂(lè)觀堅(jiān)定
自負(fù)與自卑
3.自負(fù)、自卑、自信的表現(xiàn)。
自負(fù)表現(xiàn)為過(guò)高地估計(jì)自己,自以為是,好高騖遠(yuǎn)
自卑表現(xiàn)為輕視自己,認(rèn)為自己不如別人,低估自己的能力,不敢嘗試
自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?坦然面對(duì)真實(shí)的自己,從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題
4.自信的來(lái)源有哪些
(1)源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的
。
(2)源于在和他人交往中獲得的
。
(3)源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、
.
。
實(shí)力
肯定
成就感和
自豪感
素養(yǎng)目標(biāo)
理解自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用,樹(shù)立自信,感悟自信的來(lái)源,培養(yǎng)健全人格,增強(qiáng)政治認(rèn)同。
易錯(cuò)點(diǎn)撥
誤區(qū):相信自己,就能取得成功。
點(diǎn)撥:自信讓我們充滿希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。因此,自信能讓我們獲得更多成功的機(jī)會(huì)和可能,但不一定能取得成功。
知識(shí)拓展
我能行
相信自己行,才會(huì)我能行;
別人說(shuō)我行,努力才能行;
今天若不行,爭(zhēng)取明天行;
不但自己行,幫助別人行;
能正視不行,也是我能行;
相互支持行,合作大家行。
1.生活和學(xué)習(xí)中的許多事情,對(duì)于極重度神經(jīng)性耳聾的江同學(xué)來(lái)說(shuō)都是“困難模式",但她卻說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn),就把自己看成一個(gè)弱者。我相信自己不比別人差。”這啟示我們(
)
①要學(xué)會(huì)善待自我,隨遇而安②只有挫折,才能成就生命的精彩③要保持積極心態(tài),相信自己④要樂(lè)觀堅(jiān)定,堅(jiān)信“我能行"
A.①②B.①④C.②③D.③④
分層訓(xùn)練提升素養(yǎng)
D
2.“每個(gè)人都是一座高山。世上最難攀越的山,其實(shí)是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。我能!”這段話啟示我們(
)
A.只要自己愿意,就能獲得任何成功
B.要相信自己,朝著既定目標(biāo)勇毅前行
C.立身很需要自尊,做人也應(yīng)該知恥
D.增強(qiáng)生命韌性,人生便無(wú)任何挫折
3.“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)。"清代詩(shī)人袁枚的這首《苔》啟示我們要培養(yǎng)的品質(zhì)是(
)
A.自信B.自卑C.自負(fù)D.自大
B
A
4.人生中一大遺憾不是“我不行”,而是“我本可以",明明有機(jī)會(huì)卻沒(méi)有抓住,白白虛度了光陰。要讓那些“我本可以”變成“我可以",需要我們(
)
A.釋放內(nèi)心壓力,杜絕消極情緒
B.僅憑個(gè)人興趣,確定職業(yè)方向
C.模仿榜樣言行,做到行己有恥
D.堅(jiān)持不懈追求,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
D
5.七年級(jí)(3)班決定舉辦一次以“誦古詩(shī)強(qiáng)信心”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在幫助同學(xué)們正確對(duì)待考試成績(jī),培養(yǎng)自信、樂(lè)觀的生活態(tài)度。下列古詩(shī)中,符合活動(dòng)主題的有(
)
①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海②鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知③天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)④紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
A.①③B.①④
C.②③D.②④
A
6.中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好,高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),C919大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)商飛,“奮斗者"號(hào)極限深潛,雄安新區(qū)拔節(jié)生長(zhǎng),粵港澳大灣區(qū)勇立潮頭。這些成就讓(
)
A.國(guó)與國(guó)聯(lián)系更加緊密
B.中國(guó)人民更加自信
C.每個(gè)人變得自負(fù)
D.中國(guó)的外部環(huán)境更為良好
B
7.非連續(xù)性文本:仔細(xì)觀察下面漫畫(huà),聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
(1)以上漫畫(huà)反映了哪三種心理品質(zhì)請(qǐng)對(duì)這三種心理品質(zhì)作簡(jiǎn)要介紹。
答:自卑、自信和自負(fù)。①自卑表現(xiàn)為輕視自己,認(rèn)為自己不如別人,低估自己的能力,不敢嘗試。②自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?坦然面對(duì)真實(shí)的自己,從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。③自負(fù)表現(xiàn)為過(guò)高地估計(jì)自己,自以為是,好高騖遠(yuǎn)。
(2)你想做哪一種人為什么
答:做自信的人。原因:①自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定,遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。②自信讓我們充滿希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。
第1課時(shí)人要有自信
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解自信的內(nèi)涵、作用、來(lái)源,做有自信的人。
2.養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度,在生活中磨煉意志,培養(yǎng)道德觀念和健全人格。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.重點(diǎn):自信的作用。
2.難點(diǎn):自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別。
【自主學(xué)習(xí)】
1.自信就是___,是一個(gè)人對(duì)自身能力的_____________,是一個(gè)人自身能力的彰顯,是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
2.自信讓人_________________。自信是一種“___”的信念,是在思想上相信“我能行”,行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”,
上體驗(yàn)“我能行"。正是“我能行”這種信念,讓我們充滿___,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。
3.自信讓人遠(yuǎn)離___。
表現(xiàn)為過(guò)高地估計(jì)自己,自以為是,好高騖遠(yuǎn);
表現(xiàn)為輕視自己,認(rèn)為自己不如別人,低估自己的能力,不敢嘗試;
表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?,坦然面?duì)真實(shí)的自己,從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。
4.自信源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中
;源于在和他人交往中獲得的
;
源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的
_________。
5.自信有什么作用?
6.自信來(lái)源于哪里?
【課時(shí)達(dá)標(biāo)】
1.“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。"宋代詞人李清照的這段詞啟示我們要培養(yǎng)的品質(zhì)是(
)
A.自負(fù)
B.自卑
C.自信
D.自大
2.青春的探索需要自信。下列做法能夠體現(xiàn)自信的是(
)
A.小蕓:面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,相信自己能戰(zhàn)勝
B.小易:只要努力,就能考取最好的大學(xué)
C.小菲:加強(qiáng)自我管理,自己的事情自己干
D.小勇:每個(gè)周末都去參加志愿服務(wù)活動(dòng)
3.“新時(shí)代好少年”羅禹涵與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?,即使在病房里也認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。返回校園后,她依然帶病參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。她說(shuō):“我要用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接生活中的種種挑戰(zhàn),我堅(jiān)信'我命由我不由天'。"羅禹涵的事跡讓我們感悟到(
)
①自信是一種“我能行”的信念
②擁有自信就能取得成功
③自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定
④自信的人在面對(duì)困難面前不輕言放棄
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.下面是小林和小梅在考試前的一段對(duì)話:
小林:“雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但心里非常緊張,這次考試肯定考不好。"
小梅:“你應(yīng)該放松點(diǎn),考試前試著去做一些自己喜歡的事。”
小林產(chǎn)生煩惱的原因主要是由于他(
)
A.自卑B.缺乏自信C.自負(fù)D.過(guò)于依賴(lài)他人
5.“中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下的強(qiáng)大中國(guó),永遠(yuǎn)是每一位中國(guó)公民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。"中國(guó)的目標(biāo)是讓中國(guó)人民過(guò)上更加幸福美好的生活?!敝袊?guó)人民的這份自信源于(
)
A.中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)B.中國(guó)已建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
C.曾經(jīng)輝煌和遭受的心中苦難D.社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)
6.【青春的探索需要自信】
2024年10月24日,中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員潘展樂(lè)在人民日?qǐng)?bào)撰文——《迎難而上永不言棄》。他說(shuō),10歲時(shí),童言無(wú)忌的我在媒體面前夸下海口,要拿世界冠軍。今年夏天,我在巴黎奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,收獲2金1銀,打破世界紀(jì)錄??粗饺缴鸬奈逍羌t旗,我心潮澎湃。為國(guó)爭(zhēng)光的信念,早已印在了我的心上。
他說(shuō),我深信,成功沒(méi)有捷徑,都是靠平時(shí)的積累。積累夠了,實(shí)力達(dá)到一定水平,機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),才能牢牢把握。
他表示,在體育的世界里,要堅(jiān)信沒(méi)有什么是不可能的。我希望用成績(jī)打破質(zhì)疑、證明自己,也鼓勵(lì)更多泳池的明日之星實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
(1)“在體育的世界里,要堅(jiān)信沒(méi)有什么是不可能的。"潘展樂(lè)的這句話對(duì)我們樹(shù)立自信有什么啟示?
(2)“我深信,成功沒(méi)有捷徑,都是靠平時(shí)的積累?!苯Y(jié)合潘展樂(lè)的成長(zhǎng)之路談?wù)勛孕艁?lái)源于哪里。
參考答案
1.C2.A
3.C
4.A
5.D
6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-《1可愛(ài)的同學(xué)》 粵教版
- 《第三單元 用幾何畫(huà)板輔助學(xué)習(xí) 第15課 綜合應(yīng)用 作“劉徽割圓”的演示教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版八年級(jí)下冊(cè)
- 云南2024年下半年云南省商務(wù)廳直屬事業(yè)單位招聘人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 人教版第二單元100以?xún)?nèi)加法和減法(二)-不進(jìn)位加法(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程教案及反思
- 二零二五版商鋪?zhàn)赓U規(guī)范合同書(shū)范例
- 學(xué)校心理咨詢(xún)保密協(xié)議書(shū)
- 中山2024年廣東中山市三角鎮(zhèn)招聘公辦中小學(xué)臨聘教師8人(第四批)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 場(chǎng)攤位轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 車(chē)間租賃合同范例二零二五年
- 光伏發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)新編樣本
- 山東省濟(jì)南市2022年中考英語(yǔ)情景運(yùn)用拔高練習(xí)(Word版含答案)
- 第九章證據(jù)規(guī)則
- 妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的護(hù)理課件
- JJF 1847-2020 電子天平校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 《XX醫(yī)院安寧療護(hù)建設(shè)實(shí)施方案》
- 污水處理站運(yùn)行維護(hù)管理方案
- 起重機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū)與合格證樣表剖析
- 《機(jī)電傳動(dòng)控制》模塊化實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)題全冊(cè)
- 職業(yè)病危害接觸史證明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論