2024-2025學(xué)年高中生物第3章第1節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能練習(xí)含解析新人教版必修1

PAGE5-細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能基礎(chǔ)鞏固1.組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素有()A.C、H、O B.C、H、O、PC.C、H、O、N D.C、H、O、N、P解析:細(xì)胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂。組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N;組成磷脂的元素有C、H、O、N、P。答案:D2.任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要,細(xì)胞作為一個(gè)最基本的生命系統(tǒng),它的邊界是()A.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.全部細(xì)胞的細(xì)胞膜解析:全部細(xì)胞的邊界都是細(xì)胞膜。答案:D3.在處理污水時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的()A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能B.限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能C.進(jìn)行細(xì)胞間信息溝通的功能D.具有免疫的功能答案:B4.下圖所示為某生理活動(dòng)的一個(gè)過程,這一過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的哪一項(xiàng)功能?()A.限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開C.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通解析:精子和卵細(xì)胞之間干脆接觸,并相互識(shí)別和完成受精的過程中,兩種細(xì)胞間進(jìn)行了充分的信息溝通。答案:D5.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是()A.細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解B.科學(xué)家在試驗(yàn)中發(fā)覺:脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜C.細(xì)胞膜的成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類,在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中磷脂含量最豐富D.細(xì)胞膜的功能包括將細(xì)胞內(nèi)外分隔開、限制物質(zhì)的進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通及調(diào)整細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝等解析:細(xì)胞膜的功能不包括調(diào)整細(xì)胞內(nèi)的新陳代謝。答案:D6.莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì),無論用清水怎么洗,清水仍不見紅色物質(zhì),但若把莧菜放在沸水中一燙,水會(huì)立即變成紅色。出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)?)A.沸水使細(xì)胞膜失去流淌性B.沸水中色素分解成小分子物質(zhì)C.在清水中沒有物質(zhì)出入D.沸水使細(xì)胞膜失去限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能解析:清水變紅說明莧菜細(xì)胞內(nèi)有物質(zhì)滲出到清水內(nèi),這與細(xì)胞膜限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能有關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤。把莧菜放入沸水中一燙,水立即變成紅色的緣由是細(xì)胞膜失去限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)力,細(xì)胞中的花青素并未分解,干脆進(jìn)入水中,B項(xiàng)錯(cuò)誤。在清水中,水分子可以進(jìn)出細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤。莧菜放入沸水,高溫使細(xì)胞膜限制物質(zhì)進(jìn)出的功能丟失,莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中的紅色物質(zhì)進(jìn)入清水,使清水變紅,D項(xiàng)正確。答案:D7.科學(xué)家在用電子顯微鏡清楚地視察到細(xì)胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。你認(rèn)為當(dāng)時(shí)確定細(xì)胞膜存在的依據(jù)最可能是()A.動(dòng)物細(xì)胞有明確的邊界B.植物細(xì)胞有明顯的固定形態(tài)C.細(xì)胞能夠分裂D.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞受到限制解析:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞受到限制,能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜的特性;植物細(xì)胞具有明顯的固定形態(tài)是因?yàn)榫哂屑?xì)胞壁;動(dòng)、植物細(xì)胞都有明確的邊界;細(xì)胞能夠分裂不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的存在。答案:D8.下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞膜功能的是()A.限制某些分子和離子出入細(xì)胞B.細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞與環(huán)境之間物質(zhì)交換C.使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境D.限制合成細(xì)胞內(nèi)所須要的各種物質(zhì)解析:限制物質(zhì)的合成是遺傳物質(zhì)的作用。答案:D9.科學(xué)家獲得的細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖揭示出電壓限制的鉀通道,這是迄今為止獲得的最高辨別率的分子圖像。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明白細(xì)胞膜具有()A.免疫功能B.識(shí)別功能C.限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能解析:由題干信息可知,這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)。答案:C10.人們已經(jīng)通過化學(xué)試驗(yàn)證明白細(xì)胞膜中含有磷脂分子?，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。(1)試驗(yàn)課題:驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)。(2)試驗(yàn)?zāi)康?利用化學(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。(3)試驗(yàn)原理:

。

(4)試驗(yàn)材料:細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、干凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。(5)試驗(yàn)步驟第一步:取干凈的試管2支,編號(hào)甲、乙。其次步:向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液,。

第三步:。

(6)試驗(yàn)現(xiàn)象:

。

(7)試驗(yàn)結(jié)論:。

答案:(3)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色(5)向乙試管中滴加2mL的蒸餾水向甲、乙試管中分別加入等量的雙縮脲試劑,振蕩搖勻,視察顏色改變(6)甲試管中液體變?yōu)樽仙?乙試管中液體無顏色改變(7)細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)實(shí)力提升1.生命起源于原始海洋,進(jìn)化出原始生命的標(biāo)記是()A.有機(jī)物漸漸聚集并相互作用B.原始界膜的出現(xiàn)C.具有原始新陳代謝作用D.具有原始的繁殖作用解析:原始海洋中的有機(jī)物漸漸聚集并且相互作用,進(jìn)化出原始的生命,由于膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開,產(chǎn)生了原始細(xì)胞,并成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,這是生命起源過程中至關(guān)重要的階段。答案:B2.下列有關(guān)細(xì)胞間信息溝通的說法,不正確的是()A.不同細(xì)胞之間必需相互接觸才能傳遞信息B.能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素C.高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息溝通的作用D.細(xì)胞間的信息溝通有利于整個(gè)生物體完成相應(yīng)的生命活動(dòng)解析:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞都不是孤立存在的。細(xì)胞相互之間保持功能的協(xié)調(diào),不僅依靠于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的溝通。細(xì)胞間信息溝通的形式有許多,比如細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨著血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞;相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,例如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合;相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道從一個(gè)細(xì)胞進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞,例如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,也有信息溝通的作用。答案:A3.下列各種生理活動(dòng)中,沒有涉及細(xì)胞間信息溝通的是()A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合B.肝細(xì)胞表面的受體結(jié)合胰島素C.高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互溝通物質(zhì)D.唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶解析:精卵細(xì)胞識(shí)別是通過細(xì)胞膜接觸進(jìn)行的,與細(xì)胞膜上的信息溝通有關(guān);激素與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞;高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通;唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶,不涉及細(xì)胞之間的信息溝通。答案:D4.科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色解除法”。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而推斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能?()A.愛護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通C.限制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.免疫功能解析:細(xì)胞膜具有限制物質(zhì)進(jìn)出的功能,臺(tái)盼藍(lán)在正常狀況下不能進(jìn)入細(xì)胞中,當(dāng)細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜丟失了限制物質(zhì)進(jìn)出的實(shí)力,所以臺(tái)盼藍(lán)染色劑會(huì)進(jìn)入細(xì)胞中。答案:C5.春天,許多植物同時(shí)開花,花粉在空氣中傳播后,也很簡(jiǎn)單黏附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā),而落到同種植物柱頭上的花粉可以萌發(fā),這依靠于()A.細(xì)胞分泌物的信息傳遞B.花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別C.花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲D.花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一樣性解析:花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜分別含有特定的信號(hào)分子和受體,這樣可以保證在植物的柱頭上只有同種植物的花粉可以萌發(fā),保證了物種的正常持續(xù)。答案:B6.某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以探討其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的試驗(yàn)。(1)選擇人體的作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。

A.成熟的紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞(2)將膜成分分別提純后,用試劑可以鑒定蛋白質(zhì),詳細(xì)現(xiàn)象是。

(3)通過有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表:物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)(主要是磷脂)/%糖類/%變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240菠菜葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)膜70300①依據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成的共同點(diǎn)是。

②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)分有。

解析:(1)獲得純凈的細(xì)胞膜要選擇人的成熟紅細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜,無其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾,能獲得較為純凈的細(xì)胞膜。(2)鑒定蛋白質(zhì)要用雙縮脲試劑,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)與雙縮脲反