2025年浙江省衢州市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)審定版

2025年浙江省衢州市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)審定版一、常識(shí)判斷1.以下哪個(gè)是衢州的著名景點(diǎn)？A.雁蕩山B.江郎山C.普陀山D.莫干山答案：B。雁蕩山在溫州，普陀山在舟山，莫干山在湖州，江郎山位于衢州江山市。2.衢州有“四省通衢”之稱(chēng)，這四省不包括以下哪個(gè)？A.浙江B.安徽C.福建D.廣東答案：D。衢州位于浙江、江西、安徽、福建四省交界處。3.下列哪個(gè)節(jié)日是衢州當(dāng)?shù)剌^為重視的傳統(tǒng)節(jié)日？A.三月三B.六月六C.七月半D.冬至答案：B。衢州民間有“六月六，曬紅綠”的習(xí)俗，對(duì)六月六較為重視。4.衢州傳統(tǒng)美食“三頭一掌”中不包含以下哪種？A.兔頭B.鴨頭C.魚(yú)頭D.鴨掌答案：C?！叭^一掌”指的是兔頭、鴨頭、魚(yú)頭、鴨掌。5.以下哪個(gè)是衢州的市花？A.桂花B.茶花C.蘭花D.荷花答案：C。衢州的市花是蘭花。6.中國(guó)古代“四大發(fā)明”中，在宋朝時(shí)期得到改進(jìn)并廣泛應(yīng)用的是？A.造紙術(shù)B.活字印刷術(shù)C.火藥D.指南針答案：B。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，改進(jìn)了之前的印刷技術(shù)。7.世界上面積最大的島嶼是？A.臺(tái)灣島B.格陵蘭島C.海南島D.馬達(dá)加斯加島答案：B。格陵蘭島是世界最大島嶼。8.以下哪種氣體不屬于溫室氣體？A.二氧化碳B.氧氣C.甲烷D.一氧化二氮答案：B。氧氣不屬于溫室氣體，二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等是常見(jiàn)溫室氣體。9.被稱(chēng)為“醫(yī)圣”的是？A.華佗B.張仲景C.李時(shí)珍D.孫思邈答案：B。張仲景著有《傷寒雜病論》，被稱(chēng)為“醫(yī)圣”。10.太陽(yáng)系中體積最大的行星是？A.地球B.木星C.土星D.火星答案：B。木星是太陽(yáng)系中體積最大的行星。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)11.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：衢州的歷史文化______深厚，這里有眾多的古跡和傳說(shuō)。漫步在古街小巷，仿佛能______到歷史的韻味。A.積淀感受B.沉淀感覺(jué)C.積累感悟D.積聚感觸答案：A。“積淀”指積累沉淀，多用于文化、經(jīng)驗(yàn)等抽象事物，“感受”強(qiáng)調(diào)親身受到，符合語(yǔ)境?！俺恋怼倍嘤糜诰唧w物質(zhì)；“積累”側(cè)重逐漸聚集；“積聚”強(qiáng)調(diào)集合、聚合?！案杏X(jué)”較寬泛，“感悟”側(cè)重于有所領(lǐng)悟，“感觸”通常作名詞。12.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)衢州的文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.衢州的自然風(fēng)光十分優(yōu)美，是一個(gè)旅游的好地方。C.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。D.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。答案：B。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提高”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。13.對(duì)下列句子所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是：“江郎山像一位巨人，屹立在衢州的大地上?！盇.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：A。把“江郎山”比作“巨人”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。14.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.直接了當(dāng)答案：C。A項(xiàng)“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)“變本加利”應(yīng)為“變本加厲”；D項(xiàng)“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”。15.依次填入下列橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：衢州有美麗的自然風(fēng)光，也有豐富的人文景觀。______，______，______，______。①走進(jìn)衢州的古村落，仿佛穿越了時(shí)空②這里的古建筑保存完好，散發(fā)著古樸的氣息③在青山綠水間，感受大自然的寧?kù)o與美好④可以欣賞到精美的木雕、石雕和磚雕A.③①②④B.①②④③C.③②①④D.①③②④答案：A。③承接前文提到的自然風(fēng)光，先寫(xiě)在青山綠水間感受自然；①引出古村落，②進(jìn)一步描述古村落的古建筑，④具體說(shuō)明古建筑中的木雕、石雕和磚雕。16.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是拖拖拉拉，不緊不慢，真是別具匠心。B.衢州的美食令人垂涎欲滴，尤其是“三頭一掌”，吃起來(lái)味同嚼蠟。C.這位老藝術(shù)家的表演惟妙惟肖，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.他在課堂上經(jīng)常信口開(kāi)河，發(fā)表一些獨(dú)到的見(jiàn)解。答案：C?！皠e具匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，A項(xiàng)用于形容做事拖拉不恰當(dāng)；“味同嚼蠟”形容文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味，B項(xiàng)用來(lái)形容美食不合適；“信口開(kāi)河”指隨口亂說(shuō)一氣，是貶義詞，D項(xiàng)與“獨(dú)到見(jiàn)解”矛盾。17.對(duì)下面一段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：衢州的旅游資源豐富多樣，有奇險(xiǎn)的江郎山、秀麗的錢(qián)江源、神秘的龍游石窟等自然景觀，也有孔氏南宗家廟、廿八都古鎮(zhèn)等人文景觀。這些景觀吸引了大量的游客前來(lái)觀光旅游。A.衢州有很多自然景觀。B.衢州有很多人文景觀。C.衢州旅游資源豐富，吸引眾多游客。D.衢州的江郎山、錢(qián)江源等很有名。答案：C。文段既提到了自然景觀又提到了人文景觀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)衢州旅游資源豐富以及吸引游客這一結(jié)果。18.下列詞語(yǔ)中，與“寧?kù)o”意思最相近的一項(xiàng)是：A.安靜B.寂靜C.平靜D.幽靜答案：A。“安靜”著重強(qiáng)調(diào)沒(méi)有吵鬧和喧嘩，與“寧?kù)o”意思相近?！凹澎o”強(qiáng)調(diào)非常安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音；“平靜”多形容心情、環(huán)境等平和安靜；“幽靜”側(cè)重于環(huán)境清幽寂靜。19.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是：A.你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直惠存著。B.今天是你大喜的日子，我祝你恭喜發(fā)財(cái)。C.請(qǐng)你明天在家等候，我會(huì)按時(shí)光臨貴府。D.拙作奉上，深感不安，請(qǐng)不吝賜教。答案：D?！盎荽妗笔蔷崔o，用于請(qǐng)別人保存，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“恭喜發(fā)財(cái)”一般用于祝賀商業(yè)活動(dòng)等取得成功，結(jié)婚應(yīng)說(shuō)“新婚快樂(lè)”等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“光臨”是敬辭，用于稱(chēng)賓客來(lái)到，C項(xiàng)錯(cuò)誤。20.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：我們要______保護(hù)衢州的生態(tài)環(huán)境，______自然資源，讓衢州的天更藍(lán)、水更清、山更綠。A.大力利用B.全力開(kāi)發(fā)C.努力節(jié)約D.盡力珍惜答案：D?！氨M力”表示用一切力量，“珍惜”自然資源符合保護(hù)生態(tài)環(huán)境的語(yǔ)境?！按罅Α薄叭Α薄芭Α倍紡?qiáng)調(diào)付出力量，但“珍惜”更能體現(xiàn)對(duì)自然資源的正確態(tài)度，“利用”“開(kāi)發(fā)”如果不恰當(dāng)可能會(huì)破壞環(huán)境，“節(jié)約”側(cè)重于減少資源消耗，不如“珍惜”全面。三、數(shù)量關(guān)系21.一個(gè)數(shù)加上5，再乘以5，然后減去5，最后除以5，結(jié)果還是5，這個(gè)數(shù)是多少？A.0B.1C.2D.3答案：B。采用倒推法，從結(jié)果5開(kāi)始，依次進(jìn)行逆運(yùn)算。\((5×5+5)÷5-5=(25+5)÷5-5=30÷5-5=6-5=1\)。22.某班有40名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩道題，答對(duì)第一題的有27人，答對(duì)第二題的有23人，兩題都答對(duì)的有15人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是：A.3B.4C.5D.6答案：C。根據(jù)容斥原理，答對(duì)題的人數(shù)為\(27+23-15=35\)人，那么兩題都答錯(cuò)的人數(shù)為\(40-35=5\)人。23.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為3厘米、4厘米、5厘米，則它的體積是多少立方厘米？A.20B.30C.40D.60答案：D。長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高，即\(3×4×5=60\)立方厘米。24.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲的速度是每小時(shí)6千米，乙的速度是每小時(shí)4千米，甲到達(dá)B地后立即返回，在距離B地3千米處與乙相遇，A、B兩地的距離是多少千米？A.12B.15C.18D.21答案：B。甲比乙多走了\(3×2=6\)千米，甲每小時(shí)比乙多走\(yùn)(6-4=2\)千米，所以相遇時(shí)兩人走的時(shí)間為\(6÷2=3\)小時(shí)。那么A、B兩地的距離為\(4×3+3=15\)千米。25.有一個(gè)等差數(shù)列，首項(xiàng)是3，公差是2，前10項(xiàng)的和是多少？A.110B.120C.130D.140答案：B。根據(jù)等差數(shù)列求和公式\(S_n=n×a_1+\frac{n×(n-1)}{2}×d\)（其中\(zhòng)(n\)是項(xiàng)數(shù)，\(a_1\)是首項(xiàng)，\(d\)是公差），可得\(S_{10}=10×3+\frac{10×(10-1)}{2}×2=30+90=120\)。26.某商品按定價(jià)的80%出售，仍能獲得20%的利潤(rùn)，定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是多少？A.50%B.40%C.30%D.20%答案：A。設(shè)成本為\(1\)，售價(jià)為\(1×(1+20\%)=1.2\)，定價(jià)為\(1.2÷80\%=1.5\)，期望利潤(rùn)率為\((1.5-1)÷1×100\%=50\%\)。27.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是31.4米，它的半徑是多少米？A.2B.3C.4D.5答案：D。根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式\(C=2\pir\)（\(C\)是周長(zhǎng)，\(r\)是半徑），可得\(r=C÷(2\pi)=31.4÷(2×3.14)=5\)米。28.小明有10元、5元、1元的紙幣各若干張，他要買(mǎi)一個(gè)38元的書(shū)包，有多少種不同的付錢(qián)方式？A.6B.7C.8D.9答案：B?？梢杂昧信e法，設(shè)10元、5元、1元的張數(shù)分別為\(a\)、\(b\)、\(c\)。當(dāng)\(a=3\)時(shí)，\(5b+c=38-30=8\)，有\(zhòng)(b=1\)，\(c=3\)；\(b=0\)，\(c=8\)兩種情況；當(dāng)\(a=2\)時(shí)，\(5b+c=38-20=18\)，有\(zhòng)(b=3\)，\(c=3\)；\(b=2\)，\(c=8\)；\(b=1\)，\(c=13\)；\(b=0\)，\(c=18\)四種情況；當(dāng)\(a=1\)時(shí)，\(5b+c=38-10=28\)，有\(zhòng)(b=5\)，\(c=3\)一種情況，共\(2+4+1=7\)種。29.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作需要多少天完成？A.5B.6C.7D.8答案：B。把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率是\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率是\(\frac{1}{15}\)，兩人合作的工作效率是\(\frac{1}{10}+\frac{1}{15}=\frac{1}{6}\)，那么合作完成需要的時(shí)間是\(1÷\frac{1}{6}=6\)天。30.某班學(xué)生的平均身高是150厘米，其中男生的平均身高是155厘米，女生的平均身高是145厘米，已知男生有20人，女生有多少人？A.20B.25C.30D.35答案：A。設(shè)女生有\(zhòng)(x\)人，根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式可得\(155×20+145x=150×(20+x)\)，解得\(x=20\)。四、判斷推理31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（此處省略圖形，假設(shè)圖形規(guī)律是依次遞增一個(gè)三角形）答案：（選擇有四個(gè)三角形的選項(xiàng)）32.以下哪個(gè)選項(xiàng)與“教師：教室”邏輯關(guān)系最為相似？A.農(nóng)民：土地B.醫(yī)生：醫(yī)院C.工人：工廠D.演員：舞臺(tái)答案：D。“教師”的主要活動(dòng)場(chǎng)所是“教室”，且“教室”是一個(gè)相對(duì)封閉、專(zhuān)門(mén)用于教學(xué)的空間?！把輪T”的主要活動(dòng)場(chǎng)所是“舞臺(tái)”，“舞臺(tái)”也是一個(gè)相對(duì)特定、用于表演的空間。A項(xiàng)“土地”范圍太寬泛；B項(xiàng)“醫(yī)院”是一個(gè)綜合性場(chǎng)所，醫(yī)生活動(dòng)范圍廣；C項(xiàng)“工廠”是一個(gè)大的工作區(qū)域，不如“舞臺(tái)”與“教室”邏輯關(guān)系緊密。33.所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，所以鴕鳥(niǎo)會(huì)飛。這個(gè)推理是否正確？A.正確B.錯(cuò)誤答案：B。雖然一般情況下說(shuō)“所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛”，但鴕鳥(niǎo)是特殊的鳥(niǎo)類(lèi)，它不會(huì)飛，這是一個(gè)錯(cuò)誤的三段論推理。34.甲、乙、丙三人中，只有一人會(huì)游泳。甲說(shuō)：“我會(huì)游泳?！币艺f(shuō)：“我不會(huì)游泳。”丙說(shuō)：“甲不會(huì)游泳。”如果三人中只有一人說(shuō)的是真話，那么會(huì)游泳的是：A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法確定答案：B。甲說(shuō)的“我會(huì)游泳”和丙說(shuō)的“甲不會(huì)游泳”相互矛盾，必有一真一假。因?yàn)槿酥兄挥幸蝗苏f(shuō)的是真話，所以乙說(shuō)的是假話，即乙會(huì)游泳。35.以下哪個(gè)選項(xiàng)可以由左邊的圖形折疊而成？（此處省略圖形，假設(shè)是一個(gè)正方體展開(kāi)圖的題目）答案：（根據(jù)正方體展開(kāi)圖的折疊規(guī)律選擇正確選項(xiàng)）36.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：（此處省略六個(gè)圖形，假設(shè)規(guī)律是根據(jù)圖形的對(duì)稱(chēng)性分類(lèi)）A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑤，③④⑥答案：（根據(jù)具體圖形規(guī)律選擇正確選項(xiàng)）37.類(lèi)比推理：汽車(chē)：方向盤(pán)：輪胎A.飛機(jī)：機(jī)翼：發(fā)動(dòng)機(jī)B.自行車(chē)：車(chē)把：鏈條C.輪船：錨：螺旋槳D.電腦：顯示器：鍵盤(pán)答案：B?！胺较虮P(pán)”和“輪胎”都是“汽車(chē)”的組成部分，且“方向盤(pán)”控制方向，“輪胎”用于行駛?！败?chē)把”和“鏈條”都是“自行車(chē)”的組成部分，“車(chē)把”控制方向，“鏈條”用于傳動(dòng)。A項(xiàng)“機(jī)翼”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”功能與題干不同；C項(xiàng)“錨”主要是停泊作用；D項(xiàng)“顯示器”和“鍵盤(pán)”功能和題干不一致。38.有一個(gè)密碼鎖，密碼由三個(gè)數(shù)字組成，已知這三個(gè)數(shù)字是從1、2、3、4、5中選取的，且數(shù)字可以重復(fù)。那么所有可能的密碼組合有多少種？A.125B.100C.80D.60答案：A。每個(gè)數(shù)位都有5種選擇，根據(jù)排列組合的乘法原理，總的組合數(shù)為\(5×5×5=125\)種。39.以下哪項(xiàng)能削弱“多吃水果可以預(yù)防感冒”這一觀點(diǎn)？A.很多人經(jīng)常吃水果但還是經(jīng)常感冒B.水果中含有豐富的維生素CC.感冒主要是由病毒引起的D.有些人不吃水果也很少感冒答案：A。A項(xiàng)指出很多經(jīng)常吃水果的人還是經(jīng)常感冒，直接說(shuō)明多吃水果并不能有效預(yù)防感冒，削弱了論點(diǎn)。B項(xiàng)水果含維生素C與能否預(yù)防感冒沒(méi)有直接聯(lián)系；C項(xiàng)感冒的病因與水果預(yù)防感冒無(wú)關(guān)；D項(xiàng)有些人不吃水果也不感冒不能說(shuō)明吃水果不能預(yù)防感冒。40.邏輯推理：如果小李去參加活動(dòng)，那么小張和小王也會(huì)去參加活動(dòng)。已知小張沒(méi)有去參加活動(dòng)，那么可以推出：A.小李去參加活動(dòng)了B.小李沒(méi)去參加活動(dòng)C.小王去參加活動(dòng)了D.小王沒(méi)去參加活動(dòng)答案：B。根據(jù)“如果小李去參加活動(dòng)，那么小張和小王也會(huì)去參加活動(dòng)”，小張沒(méi)去參加活動(dòng)，這是對(duì)“小張和小王去參加活動(dòng)”的否定，根據(jù)“否后必否前”，可以推出小李沒(méi)去參加活動(dòng)。五、職業(yè)素養(yǎng)與能力41.在職業(yè)活動(dòng)中，以下哪種行為體現(xiàn)了良好的職業(yè)責(zé)任感？A.遇到問(wèn)題總是推諉給別人B.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力完成任務(wù)C.只做自己喜歡的工作內(nèi)容D.上班經(jīng)常遲到早退答案：B。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力完成任務(wù)體現(xiàn)了良好的職業(yè)責(zé)任感。A項(xiàng)推諉問(wèn)題、C項(xiàng)只做喜歡的工作、D項(xiàng)遲到早退都是缺乏職業(yè)責(zé)任感的表現(xiàn)。42.如果你在工作中與同事發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么做？A.立即與同事?tīng)?zhēng)吵，爭(zhēng)出對(duì)錯(cuò)B.不理會(huì)同事，繼續(xù)做自己的事C.主動(dòng)與同事溝通，尋求解決辦法D.向領(lǐng)導(dǎo)告狀，讓領(lǐng)導(dǎo)處理答案：C。主動(dòng)與同事溝通，尋求解決辦法是比較合理的方式。A項(xiàng)爭(zhēng)吵會(huì)加劇矛盾；B項(xiàng)不理會(huì)不利于解決問(wèn)題；D項(xiàng)直接向領(lǐng)導(dǎo)告狀可能會(huì)使矛盾擴(kuò)大化。43.以下哪種職業(yè)能力對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)說(shuō)最為重要？A.數(shù)學(xué)計(jì)算能力B.語(yǔ)言表達(dá)能力C.機(jī)械操作能力D.繪畫(huà)設(shè)計(jì)能力答案：B。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員需要與客戶(hù)、同事等進(jìn)行溝通交流，語(yǔ)言表達(dá)能力至關(guān)重要。A項(xiàng)數(shù)學(xué)計(jì)算能力不是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員最核心的能力；C項(xiàng)機(jī)械操作能力與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作關(guān)聯(lián)不大；D項(xiàng)繪畫(huà)設(shè)計(jì)能力對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有一定幫助，但不是最關(guān)鍵的。44.在職業(yè)規(guī)劃中，確定職業(yè)目標(biāo)的重要依據(jù)不包括以下哪項(xiàng)？A.個(gè)人興趣愛(ài)好B.個(gè)人能力特長(zhǎng)C.社會(huì)需求D.他人的意見(jiàn)答案：D。個(gè)人興趣愛(ài)好、能力特長(zhǎng)以及社會(huì)需求都是確定職業(yè)目標(biāo)的重要依據(jù)，而他人的意見(jiàn)只能作為參考，不能作為主要依據(jù)。45.如果你負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中遇到了困難，你首先會(huì)怎么做？A.放棄項(xiàng)目