教師資格筆試知識鞏固及答案_第1頁
教師資格筆試知識鞏固及答案_第2頁
教師資格筆試知識鞏固及答案_第3頁
教師資格筆試知識鞏固及答案_第4頁
教師資格筆試知識鞏固及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師資格筆試知識鞏固及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,正確的是()

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人

D.為人師表

2.以下屬于班級管理的基本環(huán)節(jié)的是()

A.計(jì)劃

B.組織

C.實(shí)施與調(diào)控

D.總結(jié)

3.以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展的途徑()

A.繼續(xù)教育

B.教學(xué)實(shí)踐

C.教育科研

D.教師培訓(xùn)

4.以下哪些是課程資源()

A.教材

B.課件

C.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)

D.學(xué)生作業(yè)

5.以下哪些是教育評價的原則()

A.客觀性原則

B.發(fā)展性原則

C.全面性原則

D.個體差異性原則

6.以下哪些是班級活動的類型()

A.主題班會

B.課外活動

C.課內(nèi)活動

D.社會實(shí)踐活動

7.以下哪些是教師職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容()

A.教育理念

B.教學(xué)技能

C.專業(yè)知識

D.人際溝通能力

8.以下哪些是教師教育觀的內(nèi)容()

A.教育目的觀

B.教育內(nèi)容觀

C.教育方法觀

D.教育評價觀

9.以下哪些是教師教學(xué)觀的內(nèi)容()

A.教學(xué)目標(biāo)觀

B.教學(xué)內(nèi)容觀

C.教學(xué)方法觀

D.教學(xué)評價觀

10.以下哪些是教師學(xué)生觀的內(nèi)容()

A.學(xué)生是教育的主體

B.學(xué)生是發(fā)展的個體

C.學(xué)生是教育的對象

D.學(xué)生是教育的目標(biāo)

11.以下哪些是教師班級管理觀的內(nèi)容()

A.班級管理是教師的基本職責(zé)

B.班級管理是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的手段

C.班級管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑

D.班級管理是教師專業(yè)成長的重要途徑

12.以下哪些是教師教育科研的方法()

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.案例分析法

13.以下哪些是教師教育評價的方法()

A.定量評價

B.定性評價

C.綜合評價

D.自我評價

14.以下哪些是教師教育溝通的技巧()

A.傾聽

B.表達(dá)

C.觀察

D.反饋

15.以下哪些是教師心理輔導(dǎo)的方法()

A.情緒輔導(dǎo)

B.認(rèn)知輔導(dǎo)

C.行為輔導(dǎo)

D.人際關(guān)系輔導(dǎo)

16.以下哪些是教師心理健康的內(nèi)容()

A.心理素質(zhì)

B.心理健康

C.心理適應(yīng)

D.心理承受

17.以下哪些是教師教育法律法規(guī)的內(nèi)容()

A.教育法

B.教師法

C.學(xué)校法

D.學(xué)生法

18.以下哪些是教師教育政策的內(nèi)容()

A.教育政策目標(biāo)

B.教育政策內(nèi)容

C.教育政策實(shí)施

D.教育政策評價

19.以下哪些是教師教育改革的內(nèi)容()

A.教育理念改革

B.教學(xué)內(nèi)容改革

C.教學(xué)方法改革

D.教學(xué)評價改革

20.以下哪些是教師教育創(chuàng)新的內(nèi)容()

A.教育理念創(chuàng)新

B.教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新

C.教學(xué)方法創(chuàng)新

D.教學(xué)評價創(chuàng)新

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.教師職業(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學(xué)活動的基本行為準(zhǔn)則。()

2.班級管理是教師對班級學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)的過程。()

3.教師專業(yè)發(fā)展是指教師在教育教學(xué)過程中不斷提高自身素質(zhì)和能力的過程。()

4.課程資源是指為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而開發(fā)和應(yīng)用的一切資源。()

5.教育評價是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié),旨在對教育效果進(jìn)行判斷和反饋。()

6.班級活動是班級管理的重要組成部分,有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。()

7.教師職業(yè)素養(yǎng)包括教師的教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識、教育科研能力和人際溝通能力。()

8.教師教育觀是指教師對教育的目的、內(nèi)容、方法和評價等方面的認(rèn)識和看法。()

9.教師教學(xué)觀是指教師對教學(xué)過程、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面的認(rèn)識和看法。()

10.教師學(xué)生觀是指教師對學(xué)生的本質(zhì)、發(fā)展、教育和管理等方面的認(rèn)識和看法。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.簡述班級管理的原則。

3.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

4.簡述教育評價的基本原則。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.結(jié)合實(shí)際教學(xué),論述教師如何運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)效果。

2.分析新時代背景下,教師如何進(jìn)行班級管理,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題

1.正確

2.正確

3.正確

4.正確

5.正確

6.正確

7.正確

8.正確

9.正確

10.正確

三、簡答題

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.班級管理的原則:尊重學(xué)生、民主管理、科學(xué)管理、全面發(fā)展、個性化教育。

3.教師專業(yè)發(fā)展的途徑:繼續(xù)教育、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教師培訓(xùn)、自我反思。

4.教育評價的基本原則:客觀性原則、發(fā)展性原則、全面性原則、個體差異性原則。

四、論述題

1.教師如何運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)效果:

-采用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-結(jié)合多媒體技術(shù),豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。

-創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。

-采用合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。

-及時反饋,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。

2.新時代背景下,教師如何進(jìn)行班級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論