九年級道德與法治上冊 第四單元 和諧與夢想 第七課 中華一家親 第1框 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第1框促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容新人教版九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第1框促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，主要包括：民族團(tuán)結(jié)的重要性、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際行動、如何應(yīng)對民族分裂勢力等方面的內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.樹立國家觀念，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”意識。

2.提升法治意識，了解民族政策，尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣。

3.培養(yǎng)社會責(zé)任感，學(xué)會在實(shí)際行動中維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石。

②掌握維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的具體方法，包括尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣、積極參與民族團(tuán)結(jié)活動等。

③理解民族政策，明確國家在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的法律法規(guī)和政策措施。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解“五個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)涵，將其與實(shí)際生活相結(jié)合，形成正確的國家觀念。

②分析民族分裂勢力的危害，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀，增強(qiáng)抵御分裂主義思想的能力。

③培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)的具體行為，形成自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好習(xí)慣。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》上冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的民族風(fēng)俗習(xí)慣圖片、民族團(tuán)結(jié)活動視頻、相關(guān)政策法規(guī)圖表等多媒體資源。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備小黑板或白板用于展示討論成果，確保教學(xué)環(huán)境整潔、安靜。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過播放一段反映我國民族團(tuán)結(jié)的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考民族團(tuán)結(jié)的重要性。隨后，教師提問：“同學(xué)們，你們知道我國有多少個(gè)民族？民族團(tuán)結(jié)對我們國家有什么意義？”通過提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的講授做好鋪墊。（用時(shí)5分鐘）

2.新課講授

①民族團(tuán)結(jié)的重要性

詳細(xì)內(nèi)容：教師介紹我國多民族國家的特點(diǎn)，講解民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石。通過舉例說明民族團(tuán)結(jié)在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等歷史時(shí)期的重要作用，加深學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。（用時(shí)10分鐘）

②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生分析維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的具體方法，如尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣、積極參與民族團(tuán)結(jié)活動等。通過小組討論，讓學(xué)生分享自己在日常生活中如何踐行民族團(tuán)結(jié)的實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。（用時(shí)10分鐘）

③民族政策與法律法規(guī)

詳細(xì)內(nèi)容：教師介紹國家在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的法律法規(guī)和政策措施，如《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國憲法》等。通過案例分析，讓學(xué)生了解民族政策在實(shí)際生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)法治意識。（用時(shí)10分鐘）

3.實(shí)踐活動

①角色扮演

詳細(xì)內(nèi)容：教師將學(xué)生分成若干小組，每組扮演不同民族的角色，模擬在實(shí)際生活中如何尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)的重要性。（用時(shí)10分鐘）

②民族文化展示

詳細(xì)內(nèi)容：教師組織學(xué)生展示各自民族的文化特色，如民族服飾、歌舞、美食等。通過展示，增進(jìn)學(xué)生對各民族文化的了解，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。（用時(shí)10分鐘）

③民族團(tuán)結(jié)主題演講

詳細(xì)內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)主題演講，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，闡述民族團(tuán)結(jié)的重要性。通過演講，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，加深對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。（用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

①如何在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)？

舉例回答：①尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；②積極參與民族團(tuán)結(jié)活動；③在網(wǎng)絡(luò)空間傳播正能量，抵制民族分裂言論。

②民族團(tuán)結(jié)對我們國家有什么意義？

舉例回答：①維護(hù)國家統(tǒng)一；②促進(jìn)各民族共同繁榮；③增強(qiáng)民族凝聚力。

③如何應(yīng)對民族分裂勢力？

舉例回答：①提高警惕，不輕信謠言；②積極宣傳民族團(tuán)結(jié)政策；③抵制民族分裂勢力，維護(hù)國家利益。

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法以及民族政策與法律法規(guī)。通過總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高法治意識。最后，教師鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)，為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（用時(shí)5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.民族團(tuán)結(jié)意識增強(qiáng)

學(xué)生深刻理解了民族團(tuán)結(jié)的重要性，認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石。他們能夠自覺尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，積極參與民族團(tuán)結(jié)活動，并在日常生活中踐行民族團(tuán)結(jié)的理念。

2.法治意識提升

學(xué)生了解了國家在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面的法律法規(guī)和政策措施，如《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國憲法》等。他們能夠運(yùn)用法律知識分析民族團(tuán)結(jié)問題，增強(qiáng)法治意識，自覺抵制民族分裂勢力。

3.實(shí)踐能力提高

通過角色扮演、民族文化展示、民族團(tuán)結(jié)主題演講等實(shí)踐活動，學(xué)生將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，提高了自己的實(shí)踐能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，如尊重他人、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等。

4.口頭表達(dá)能力增強(qiáng)

學(xué)生在小組討論、主題演講等環(huán)節(jié)中，鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。他們能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升

通過小組討論、實(shí)踐活動等環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們能夠尊重他人意見，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高團(tuán)隊(duì)整體效能。

6.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)

學(xué)生在了解我國多民族國家的特點(diǎn)、民族政策以及民族團(tuán)結(jié)重要性的過程中，培養(yǎng)了愛國主義情感、集體主義精神和社會責(zé)任感。他們能夠珍惜民族團(tuán)結(jié)，為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

7.深化對民族文化的認(rèn)識

學(xué)生通過展示、交流各民族的文化特色，增進(jìn)了對民族文化的了解。他們能夠欣賞和尊重各民族的文化，形成多元一體的文化觀念。

8.增強(qiáng)自我保護(hù)意識

學(xué)生在了解民族分裂勢力的危害后，提高了自我保護(hù)意識。他們能夠辨別是非，自覺抵制不良信息，維護(hù)國家利益。

9.培養(yǎng)批判性思維能力

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了獨(dú)立思考、分析問題。他們能夠從多個(gè)角度看待民族團(tuán)結(jié)問題，形成自己的見解。

10.提高生活適應(yīng)能力

學(xué)生通過學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)知識，提高了自己的生活適應(yīng)能力。他們能夠更好地融入社會，與不同民族的人相處，形成和諧的人際關(guān)系。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀教材《道德與法治》上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第1框促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)民族團(tuán)結(jié)的重要性，并撰寫一篇不少于300字的讀書筆記。

2.收集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的典型事例，包括歷史故事、現(xiàn)實(shí)生活中的感人瞬間等，整理成一份民族團(tuán)結(jié)故事集，并附上自己的簡短評述。

3.設(shè)計(jì)一張民族團(tuán)結(jié)主題的海報(bào)，內(nèi)容包括民族團(tuán)結(jié)的重要性、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法等，要求圖文并茂，富有創(chuàng)意。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，是否能夠結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行思考。對于理解不準(zhǔn)確或缺乏個(gè)人思考的筆記，教師應(yīng)給出具體的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高理解深度。

2.對民族團(tuán)結(jié)故事集進(jìn)行評估，檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確收集和整理資料，是否能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。對于資料收集不全面或表達(dá)不夠清晰的學(xué)生，教師應(yīng)提供改進(jìn)的方向，如鼓勵學(xué)生查閱更多資料，提升語言表達(dá)能力。

3.對民族團(tuán)結(jié)主題海報(bào)進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力，是否能夠?qū)⒚褡鍒F(tuán)結(jié)的理念有效地傳達(dá)出來。對于設(shè)計(jì)不夠出色的學(xué)生，教師應(yīng)提供具體的改進(jìn)建議，如如何提升海報(bào)的視覺效果，如何更好地表達(dá)主題思想。

在作業(yè)反饋過程中，教師應(yīng)采取以下措施：

-確保每位學(xué)生的作業(yè)都得到及時(shí)批改，避免拖延。

-對作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對存在的問題進(jìn)行具體分析，并提出建設(shè)性的改進(jìn)建議。

-鼓勵學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流，通過同學(xué)間的互評，促進(jìn)共同進(jìn)步。

-對于作業(yè)中普遍存在的問題，可以通過課堂講解或個(gè)別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行針對性教學(xué)。

-定期收集學(xué)生的反饋，了解作業(yè)布置的效果，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和難度。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法的應(yīng)用

在本節(jié)課中，我嘗試了案例教學(xué)法，通過分析民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地理解民族團(tuán)結(jié)的重要性。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的教學(xué)特色，可以進(jìn)一步推廣，例如，可以收集更多類型的案例，讓學(xué)生從不同角度去思考和分析。

2.多媒體資源的整合

我利用了多媒體資源，如圖片、視頻等，來豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種整合多媒體資源的方式很受學(xué)生歡迎，未來可以考慮增加更多互動性強(qiáng)的多媒體元素，如在線投票、實(shí)時(shí)問答等。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足

在小組討論和實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，有的學(xué)生甚至顯得有些被動。這可能是因?yàn)樗麄儗γ褡鍒F(tuán)結(jié)的理解不夠深入，或者是對活動本身不感興趣。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不夠

在新課講授環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對一些概念的理解不夠深入，比如“五個(gè)認(rèn)同”的具體內(nèi)涵。這可能是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容在深度和廣度上還有待加強(qiáng)。

3.評價(jià)方式單一

我主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，這種評價(jià)方式較為單一，可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度

為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中設(shè)計(jì)更多互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在參與中提高。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容

我將深入研究教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)