教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《牛頓第一定律-慣性》課件

教科版八下8.1牛頓第一定律慣性教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）

知道牛頓第一定律的內(nèi)容。（2）

知道慣性的概念。2.

過程與方法（1）探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，經(jīng)歷比較、分析、綜合和推理的思維過程。（2）通過活動(dòng)體驗(yàn)物體具有慣性。3.

情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)對(duì)牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的比較、分析、綜合、推理是本節(jié)課的核心，這是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)而清晰地邏輯結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的比較、分析、綜合、推理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)。溫故知新二、彈力：發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀對(duì)跟它接觸物體產(chǎn)生的力。產(chǎn)生條件：接觸、彈性形變一、重力：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。產(chǎn)生條件：地面附近。四、力的作用效果改變物體的形狀；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面間產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。產(chǎn)生條件：接觸面粗糙、彈性形變、相對(duì)運(yùn)動(dòng)新知講解2018年2月8日北京平昌冬奧會(huì)中國(guó)冰壺女隊(duì)初戰(zhàn)告捷

如果冰面足夠光滑，冰壺會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去嗎？新知講解

正像偵探破案一樣，科學(xué)家探索自然的奧秘，不僅需要觀察和實(shí)驗(yàn)，更需要理性的推理。對(duì)運(yùn)動(dòng)問題的認(rèn)識(shí)，就是一個(gè)典范。新知講解一、牛頓第一定律力能使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)的物體的速度加快、減慢或改變運(yùn)動(dòng)的方向?，F(xiàn)在我們來考慮一個(gè)問題：如果物體不受力，將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)新知講解

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓同一小車從同一高度、同一斜面滑下，控制小車到達(dá)下面底端時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同。在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃板，使接觸面的粗糙程度不同，摩擦力大小不同。

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與手機(jī)證據(jù)

1.讓小車從斜面的頂端滑下，滑到鋪有毛巾的水平面上，觀察小車前進(jìn)的距離。2.讓小車從斜面的頂端滑下，滑到水平紙板上，觀察小車前進(jìn)的距離有何變化。3.讓小車從斜面的頂端滑下，滑到水平玻璃板上，觀察小車前進(jìn)的距離有何變化。新知講解

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)

分析論證：從實(shí)驗(yàn)中可以看到，在同樣的條件下，水平面對(duì)小車的阻力越小，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)。新知講解

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)

300多年前，意大利科學(xué)家伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小，它的速度減小得就越慢，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng)。新知講解

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)伽利略進(jìn)一步通過推理得出，在理想情況下，如果水平面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，它的速度將不會(huì)減小，這時(shí)物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。新知講解

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出如下規(guī)律。

一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是著名的牛頓第一定律（Newtonfirstlaw）。新知講解

實(shí)驗(yàn)探究推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律所描述的是一種理想情況，因?yàn)樵谧匀唤缰胁皇苋魏瓮饬Φ奈矬w是不存在的。但是很多情形下物體所受的多個(gè)力的效果相互抵消了，此時(shí)的狀態(tài)等效于不受力。因此，牛頓第一定律有著廣泛的應(yīng)用，是基本定律之一。

牛頓第一定律（Newtonfirstlaw）是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上通過推理得出的，因此不能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。新知講解

二、慣性乘車時(shí)，你一定有這樣的感受：汽車緊急剎車，身體會(huì)突然向前傾倒。要認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)象，就需要引入一個(gè)新概念——慣性（inertia）。汽車緊急剎車，乘客的身體向前傾新知講解活動(dòng)物體的慣性材料：橡皮、鋼筆帽；紙條、鉛筆；書本等1.取一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示。當(dāng)書突然運(yùn)動(dòng)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)書突然向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮向后傾倒。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)前進(jìn)的書突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮向前傾倒。新知講解活動(dòng)物體的慣性材料：橡皮、鋼筆帽；紙條、鉛筆；書本等2.如圖所示，將一個(gè)小物體，如鋼筆帽，放在紙條上靠近邊沿的位置，用鉛筆猛擊紙條，觀察小物體的運(yùn)動(dòng)情況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)用鉛筆猛擊紙條，紙條運(yùn)動(dòng)，小物體停留在原來位置。新知講解活動(dòng)物體的慣性

我們可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)書突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)向前傾倒。這說明物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。

小物體仍留在原地，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。新知講解二、慣性

物體有保持自身原有靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。我們把物體的這種性質(zhì)叫做慣性。

一切物體都有慣性。慣性只與物體自身的質(zhì)量有關(guān)。一個(gè)物體質(zhì)量大，慣性大。牛頓第一定律是物體不受力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；條件是不受力；特點(diǎn)是保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。慣性是物體自身的性質(zhì)；沒有條件；特點(diǎn)是保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。新知講解用慣性知識(shí)解釋現(xiàn)象汽車突然加速，乘客的身體向后傾乘客隨汽車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)汽車突然加速，乘客下半身受力作用隨車加速運(yùn)動(dòng)；而乘客的上半身由于慣性保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng)，所以乘客上身向后傾倒。新知講解討論交流免費(fèi)旅游的辦法可行嗎？

某同學(xué)想出了一個(gè)免費(fèi)周游世界的辦法，由于地球自轉(zhuǎn)速度很快，如北京隨地球自轉(zhuǎn)的速度大約是360m/s，那么當(dāng)你跳起來落回地面時(shí)，地面已經(jīng)轉(zhuǎn)過了一段很大的距離，自己不會(huì)落在原地，所以只要不停地跳躍，就能周游地球。這個(gè)同學(xué)的想法可行嗎？下課后請(qǐng)?jiān)囋?。新知講解討論交流免費(fèi)旅游的辦法可行嗎？

解析：同學(xué)隨地球以360m/s的速度運(yùn)動(dòng)。當(dāng)跳起在空中的瞬間，由于慣性，保持原來360m/s的速度在空中運(yùn)動(dòng)，落回地面時(shí)，在空中通過的路程地面已經(jīng)轉(zhuǎn)過的路程相等，所以自己會(huì)落在原地。不能周游地球。這個(gè)同學(xué)的想法不可行！新知講解

常見的慣性現(xiàn)象乘客隨車一起向前運(yùn)動(dòng)。當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，乘客的下半身受力作用停止運(yùn)動(dòng)；而乘客的上半身由于慣性保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客向向傾倒。汽車緊急剎車，乘客的身體向前傾新知講解

常見的慣性現(xiàn)象紙飛機(jī)隨手一起向前運(yùn)動(dòng)。當(dāng)紙飛機(jī)離開手以后，由于慣性保持原來向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以紙飛機(jī)繼續(xù)飛行。紙飛機(jī)離開手以后，還會(huì)繼續(xù)飛行，這是為什么?新知講解

常見的慣性現(xiàn)象星際探測(cè)儀以一定速度運(yùn)動(dòng)。一旦脫離地球的引力范圍，由于慣性保持脫離時(shí)速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不需要發(fā)動(dòng)機(jī)保持飛行。星際探測(cè)儀，一經(jīng)脫離地球引力范圍，為什么不需要發(fā)動(dòng)機(jī)就可保持飛行新知講解

常見的慣性現(xiàn)象錘頭和錘柄一起運(yùn)動(dòng)。錘柄撞擊固定物體后受力停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以錘頭就牢牢套在錘柄上。把錘柄在固定的物體上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了新知講解

常見的慣性現(xiàn)象起跳前，以一定的速度向前運(yùn)動(dòng)。起跳后，自己由于慣性保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所以使自己跳得更遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑，使自己跳得更遠(yuǎn)新知講解

物理在線安全帶為了預(yù)防或減小高速行駛的汽車緊急剎車時(shí)以及車輛發(fā)生碰撞時(shí)車內(nèi)人員由于慣性而受到傷害，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》要求：機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛員、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶。不系安全帶，易受傷新知講解

物理在線安全帶機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛員、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶?？梢灶A(yù)防或減小高速行駛的汽車緊急剎車時(shí)以及車輛發(fā)生碰撞時(shí)車內(nèi)人員由于慣性而受到傷害。安全帶具有保護(hù)作用鞏固提升鞏固練習(xí)1.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中，正確的是（）A．扣排球時(shí)使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．騎自行車上坡時(shí)用力蹬幾下，是為了增大慣性C．靜止在桌面上的茶杯，受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力D．在月球上不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小A

鞏固提升鞏固練習(xí)2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中正確的是（）A．排運(yùn)動(dòng)員用力擊球時(shí)，手對(duì)球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧Υ笮∠嗟菳．正在下坡的自行車如果外力突然消失，自行車將靜止C．汽車急剎車時(shí)，人會(huì)向前“沖”，是因?yàn)閼T性突然消失D．人推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力A

鞏固提升鞏固練習(xí)3.小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，箱子沒有運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．箱子沒有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子水平所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力C．箱子受推力和重力的作用效果相互抵消D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地D鞏固提升鞏固練習(xí)4.下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中，正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．物體不受力的作用一定保持靜止?fàn)顟B(tài)C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，受到的力也越大C

鞏固提升鞏固練習(xí)5.公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過“一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上（如圖），司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水有可能發(fā)生的情況是（）A．仍保持水平B．將向前溢出C．將向后溢出D．會(huì)溢出，但不能確