第五單元《 Unit 5 At the shop》 Lesson 2大單元教案-2022-2023學年五年級英語下冊（重大版）

Lesson2（1）學習目標：1.能聽說、認讀、拼寫單詞：apairofchopsticks,abottleofjuice,acupofcoffee,apieceofbread,abowlofrice,aboxofcandies2.初步掌握句型Howmucharethey？Hereisthemoney.學習重難點：學習重點：apairofchopsticks,abottleofjuice,acupofcoffee,apieceofbread,abowlofrice,aboxofcandies學習難點：單詞的讀音和拼寫課前準備：課件導學過程：一、情境創(chuàng)設Step1Warm-up1.教師問候?qū)W生。2.教師角色扮演一段對話錄音材料，請學生討論并糾正對話中的錯誤。3.教師呈現(xiàn)一張購物單，告訴學生外國人購物中購物單的相關信息，并口頭介紹本課時的重點單詞。讓學生在購物單中找出與aboxofcandies類似的圖片，引導學生進行回顧，考查聽力能力。二、學習探究活動一：Step2從購物單的信息中，教授本課新詞組:apairofchopsticks,abottleofjuice,acupofcoffee,apieceofbread,abowlofrice.活動二：Step3教師將卡片分發(fā)給四人小組中認讀正確的學生，讓學生小組討論如果小組成員充當售貨員應該如何進行與顧客交流。教師自己充當顧客，與小組成員進行購物對話練習?；顒尤篠tep4Practice1． 小組活動，三人練說，一人書寫，1分鐘書寫盡可能多的量詞，個別小組進行展示。2． 完成P54中的活動練習。 購物任務。三、達標檢測1． 聽錄音第一部分。2． 聽課文第二部分listen,numberandtry.Lesson2（2）學習目標：1.能聽說、認讀、拼寫單詞：apairofchopsticks,abottleofjuice,acupofcoffee,apieceofbread,abowlofrice,aboxofcandies2.初步掌握句型Howmucharethey？Hereisthemoney.學習重難點：學習重點：Howmucharethey？Hereisthemoney.學習難點：運用對話進行日常交流課前準備：課件導學過程：一、情境創(chuàng)設Step1Warm-up1.教師問候?qū)W生2.教師以小組為單位進行a…of…的詞組搭配擴詞的交流，并請學生進行全班展示。3.教師請學生設計自己擴詞的自組和商品的價格，并在組上進行問答的口語交流。4.教師根據(jù)學生在擴詞的過程中，重復出現(xiàn)的一樣的詞組，過渡到呈現(xiàn)部分。二、學習探究活動一：Step21.教師呈現(xiàn)量詞+名詞的詞組復數(shù)形式，提醒學生注意單數(shù)到復數(shù)的變化。2.教師請學生關書認真聽課文錄音，并回答問題：Whatdoesthewomanbuy?Howmanypairsofchopsticks?3. 小組或同桌朗讀課文活動二：Step3Practice1、Game:Stopthebus2.Creativeroleplay.活動三：Steop4Groupworkorpairwork1.教師呈現(xiàn)P55第五部分中的單詞，引導認讀或自主拼讀。2.教師引導學生思考，歸納出er和or發(fā)音的規(guī)律。3.教師示范并正音。4.教師用同樣的方法進行tr和d