xx學(xué)校陽光體育大課間活動方案

Xx學(xué)校陽光體育大課間活動方案一、指導(dǎo)思想堅持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時為工作主線，認真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施意見的精神,本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求,結(jié)合學(xué)校的實際,系統(tǒng)地設(shè)計了能切實提高全體學(xué)生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系,促使大課間體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點,推動學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。二、目標(biāo)和原則(一)目標(biāo)1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新，力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體，以活動塑美,以活動促勞,促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。(二)原則1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與體育活動課相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點,大課間活動創(chuàng)編了新的團體操(排球操)有利于學(xué)生健康的活動內(nèi)容。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組

長:副組長:成

員:各班班主任四、活動安排我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第二節(jié)課后(時間為40分鐘左右)的大課間體育活動。采用“集中做操”、“分班活動”的形式，整個過程從第二節(jié)課下課，班主任進班跟班，與音樂同時進場，廣播操《希望的風(fēng)帆》、《你笑起來真好看》為主題活動內(nèi)容。旨在全員參與,體現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),快樂體育,快樂成長的新理念。大課間活動流程10:00下課10:00-10:05眼保健操10:06-10:10全體師生到位10:11-10:16廣播體操《希望風(fēng)帆》

10:17-10:20特色操《你笑起來真好看》10:21-10:26部分班級退場做室內(nèi)操，其他進行分班活動10:26放松操《花開新時代》10:30大課間活動結(jié)束，集隊各班級有秩序帶回。五、管理措施1.加強宣傳，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識；大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。2.完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還在制度上為大課間活動給予保障。六、活動要求總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。（一）學(xué)生具體要求：1.衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；2.在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；4.活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。（二）教師具體要求：1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。2.按《室外大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。4.活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。5.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。七、突發(fā)性傷害事件處理辦法1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工